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中考政治 第一部分 教材知識梳理(八上)第三單元 關(guān)注經(jīng)濟生活 湘教版

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中考政治 第一部分 教材知識梳理(八上)第三單元 關(guān)注經(jīng)濟生活 湘教版

第一部分 教材知識梳理八年級(上冊)第三單元 關(guān)注經(jīng)濟生活考點梳理第一節(jié) 我們身邊的經(jīng)濟生活1. 變化中的經(jīng)濟生活的特點(P4243)(1)實行改革開放以來,我國從計劃經(jīng)濟時代邁入了市場經(jīng)濟時代,經(jīng)濟生活日益繁榮,充滿活力。(2)隨著經(jīng)濟生活的變化,各種商業(yè)廣告提供各種商品信息,幫助人們購物置業(yè)。(3)經(jīng)濟生活的變化,還反映在人們的日常用語中,例如,經(jīng)濟生活中的“新興詞匯”。2. 經(jīng)濟生活需要法律保障的原因(P4445)(1)經(jīng)濟高速發(fā)展,生活迅速變化,我們需要良好的經(jīng)濟秩序,經(jīng)濟生活離不開法律的保障。(2)市場經(jīng)濟越發(fā)達(dá),就越需要規(guī)范的法律。(3)法制的健全,會使人們的權(quán)利和利益得到更充分的保護。(4)每個人都要增強維權(quán)意識,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律,利用法律武器來維護自己的正當(dāng)權(quán)益。第二節(jié) 我們的財產(chǎn)權(quán)利 1. 公民合法財產(chǎn)的含義、內(nèi)容及法律規(guī)定(1)含義:公民通過誠實勞動、合法經(jīng)營取得的財產(chǎn),屬于合法財產(chǎn)。(2)內(nèi)容:包括公民的合法收入、儲蓄、房屋、生活用品、文物、圖書資料、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財產(chǎn)。(3)法律規(guī)定:憲法規(guī)定“國家依照法律保護公民的私有財產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)?!蔽覈杀Wo公民的財產(chǎn),但并非所有財產(chǎn)。我國法律只保護合法財產(chǎn)的所有權(quán),非法財產(chǎn)不受保護。2. 財產(chǎn)所有權(quán)的含義及內(nèi)容(P47)2015株洲30(1),張家界13;2014張家界27(1)含義:財產(chǎn)所有權(quán)是指所有者依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。(2)內(nèi)容:種類定義關(guān)鍵詞舉例占有權(quán)是公民對財產(chǎn)的實際控制權(quán)安置小張用自己的合法收入購買了一臺電腦使用權(quán)是根據(jù)財產(chǎn)的性能和用途加以利用的權(quán)利用途小張用電腦玩游戲收益權(quán)是公民在其經(jīng)營、使用的財產(chǎn)上取得經(jīng)濟利益的權(quán)利盈利小張將電腦出租獲取租金處分權(quán)是公民在法律允許的范圍內(nèi)處理其財產(chǎn)的權(quán)利處理小張將電腦轉(zhuǎn)讓給他人3. 為什么我國法律保護公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)?(P71)公民個人所有的合法財產(chǎn),直接關(guān)系到公民本人及其家庭成員的衣、食、住、行,是實現(xiàn)公民其他權(quán)利的物質(zhì)基礎(chǔ)。切實保護公民個人所有的合法財產(chǎn)及其所有權(quán),對于維護公民的正常生活,激勵其積累財富、創(chuàng)造財富,具有重要意義。二、智力成果也受保護1. 著作權(quán)的含義及著作權(quán)人享有的權(quán)利(P49)(1)含義:著作權(quán)是法律賦予文學(xué)藝術(shù)或科學(xué)作品的創(chuàng)作者對其作品的權(quán)利。(2)權(quán)利:有權(quán)決定是否將作品公之于眾(即發(fā)表權(quán))。有權(quán)在作品上署名、修改或者授權(quán)他人修改作品、保護作品不受歪曲篡改,這些都是著作權(quán)中的人身權(quán)。除發(fā)表權(quán)外,其他各項人身權(quán)不受保護期的限制。著作權(quán)人還享有財產(chǎn)權(quán),即通過使用、處分其作品以獲取經(jīng)濟利益,或授權(quán)他人使用、處分其作品并獲取報酬。2. 如何理解專利權(quán)和發(fā)明權(quán)(P49)(1)專利權(quán):是發(fā)明創(chuàng)造人(專利權(quán)人)在法定期限內(nèi)對其被依法授予專利的發(fā)明、實用新型和外觀設(shè)計所享有的權(quán)利。(2)發(fā)明權(quán):是指發(fā)明人對其發(fā)明成果所享有的民事權(quán)利。3. 侵犯知識產(chǎn)權(quán)行為的危害(1)對國家:影響國家在國際上的形象及地位;影響我國民族創(chuàng)新能力與積極性;不利于國際的友好交流與合作;不利于和諧社會的構(gòu)建。(2)對社會:影響整個行業(yè)的形象,甚至影響經(jīng)濟效益;不利于形成尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好社會風(fēng)氣。(3)對個人:損害個人形象及名譽;不利于構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。4. 打擊侵犯智力成果權(quán)的違法行為有何意義?(1)有利于落實依法治國的基本方略,增強人們的維權(quán)意識。(2)有利于提高人們的誠信意識,增強社會責(zé)任感。(3)有利于維護社會的公平正義,促進社會穩(wěn)定,構(gòu)建和諧社會。(4)有利于提高社會的創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型社會。5. 為依法維護智力成果權(quán),應(yīng)采取哪些措施?(針對當(dāng)前存在的盜版侵權(quán)現(xiàn)象,提出一些合理建議或為維護公民的智力成果權(quán),請你獻(xiàn)計獻(xiàn)策)(1)國家:加強宣傳,提高公眾維權(quán)意識,營造尊重知識、尊重創(chuàng)造的社會氛圍。加強法制建設(shè),依法打擊不法行為。引導(dǎo)企業(yè)和科研機構(gòu)等完善知識產(chǎn)權(quán)管理制度。(2)社會:積極營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的社會氛圍,調(diào)動全社會的力量保障公民智力成果權(quán)。(3)公民:學(xué)法、知法、守法、用法,提高維權(quán)意識。當(dāng)自己的智力成果權(quán)受到侵害時,運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。如發(fā)表或轉(zhuǎn)載的作品沒有付稿酬、專利發(fā)明被用于商業(yè)用途而沒有獲得相應(yīng)的收益、作品或發(fā)明被剽竊等,都可以向侵權(quán)方追究責(zé)任并要求賠償損失。情節(jié)嚴(yán)重的,可以訴諸法律,尋求解決。積極參與社會對智力成果的保護,檢舉揭發(fā)侵害智力成果權(quán)的不法行為。尊重他人的腦力勞動,不做侵害他人智力成果的事情。三、財產(chǎn)的繼承1. 遺產(chǎn)分配的主要原則(P51)(1)一般情況下,應(yīng)當(dāng)均等分配。(2)特殊情況,繼承人協(xié)商同意的,也可以不均等分配。對生活有特殊困難的缺乏勞動能力的繼承人,分配遺產(chǎn)時應(yīng)當(dāng)予以照顧。對被繼承人盡了主要撫養(yǎng)義務(wù)或者與被繼承人共同生活的繼承人,分配遺產(chǎn)時可以多分。有撫養(yǎng)能力和撫養(yǎng)條件的繼承人,不盡撫養(yǎng)義務(wù)的,分配遺產(chǎn)時應(yīng)當(dāng)不分或少分。2. 遺囑繼承的含義和優(yōu)點(P51)(1)含義:遺囑繼承是指繼承人按照被繼承人所立遺囑,繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。(2)優(yōu)點:遺囑繼承的最大優(yōu)點在于被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分自己的財產(chǎn)。 法定繼承和遺囑繼承的區(qū)別 區(qū)別內(nèi)容 含義繼承方式繼承順序分配原則被繼承人的行為能力法定繼承既由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序,又由法律直接規(guī)定遺產(chǎn)份額分配原則的繼承方式按法律規(guī)定直接獲得受繼承順序限制在一般情況下,同一順序的繼承人不論人數(shù)多少,平均分配遺產(chǎn)無論被繼承人是否具有行為能力,他的遺產(chǎn)都可能被繼承遺囑繼承繼承人按照被繼承人所立遺囑繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式遺囑繼承的最大優(yōu)點在于被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財產(chǎn)由被繼承人所立的有效遺囑獲得不受繼承順序限制遺囑人可指定由法定繼承人中的一人或數(shù)人繼承,其他繼承人被排除在外被繼承人一定要有訂立遺囑的能力3. 未成年人的繼承權(quán)受法律保護的表現(xiàn)(1)未成年人同樣依法享有財產(chǎn)繼承權(quán)。(2)通過繼承的方式獲得財產(chǎn)的所有權(quán),是未成年人獲得財產(chǎn)的主要形式。(3)未成年人對于繼承所獲得的財產(chǎn)享有所有權(quán)。(4)未成年人對于繼承所獲得的財產(chǎn),由未成年人的監(jiān)護人為其管理,并為了未成年人的利益而使用,不能隨意處分。如果未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)受到侵害,通過協(xié)商、調(diào)解仍不能解決問題時,可以通過法律手段解決。第三節(jié) 做理智的消費者1. 中學(xué)生的消費行為中,追求高檔、名牌、時尚的現(xiàn)象并不少見,怎樣看待這種消費現(xiàn)象?此類現(xiàn)象屬于不合理消費。(1)對個人而言:易滋長攀比之風(fēng),不利于培養(yǎng)學(xué)生的堅強意志和勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的品質(zhì)。在學(xué)業(yè)上思想不集中,耽誤學(xué)習(xí)。(2)對家庭而言:會造成家庭經(jīng)濟緊張,影響親子和諧,不利于感恩父母。(3)對社會而言:我國處于社會主義初級階段,生產(chǎn)力水平還不夠發(fā)達(dá),人均資源占有量比較低,為實現(xiàn)全面小康,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,需要勤儉節(jié)約,艱苦奮斗,反對鋪張浪費。2. 作為中學(xué)生,我們應(yīng)該如何合理消費,樹立正確的消費觀念?作為中學(xué)生,我們的社會閱歷還不夠豐富,自己選擇商品的能力還比較弱,在消費時更應(yīng)多一些理性,少一些盲目。(1)在消費前,我們可以先作出預(yù)算,把錢花在關(guān)鍵地方;避免非理性消費,在自己能夠承受的范圍內(nèi)購買物有所值、經(jīng)濟實用的商品;不與周圍的人進行盲目攀比、不浪費金錢。(2)在消費的過程中,我們應(yīng)該用環(huán)保的眼光去選購商品,這樣做既有利于自己的身心健康,又有利于社會的可持續(xù)發(fā)展。(3)物質(zhì)生活水平提高,應(yīng)該有適度的消費,但這并不意味著不要節(jié)儉。(4)在滿足基本的物質(zhì)消費需求后,我們更應(yīng)該注重自己精神上的需求,在消費的過程中提升自己的精神境界。3. 消費者在享有權(quán)利的同時,應(yīng)如何履行自己的義務(wù)?消費者應(yīng)自覺維護市場秩序,做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的“上帝”。例如到商場購物時,態(tài)度要謙和,說話要有禮貌;選擇商品應(yīng)事先考慮好,以免耽誤其他顧客購物;對營業(yè)員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)應(yīng)表示感謝;維護生產(chǎn)經(jīng)營者的正當(dāng)利益;等等。4. 如何營造良好的消費環(huán)境?2014株洲28(2)(1)國家:加強思想道德建設(shè),提高公民的思想道德素質(zhì);加強法制建設(shè)和普法宣傳,提高人們的法律意識;要完善相關(guān)法律法規(guī),堅持依法治國,健全社會信用體系建設(shè);加大執(zhí)法力度,依法打擊侵犯消費者合法權(quán)益的違法行為,維護良好的消費環(huán)境。(2)生產(chǎn)經(jīng)營者:要依法經(jīng)營、誠信經(jīng)營,自覺規(guī)范自身行為,維護消費者的合法權(quán)益,增強社會責(zé)任感。(3)消費者:增強維權(quán)意識和自我保護意識,學(xué)習(xí)消費知識,積極同各種侵權(quán)行為作斗爭。(4)其他:全社會要共同營造誠實守信的良好環(huán)境;公民要積極行使監(jiān)督權(quán),及時舉報企業(yè)違法行為;新聞媒體要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督作用;明星要增強責(zé)任感,依法代言、慎重代言,處處維護消費者的合法權(quán)益。 聚焦湖南四年中考(20132016) 命題點 1 財產(chǎn)權(quán)(張家界4年4考,株洲4年1考,常德4年2考,益陽4年1考)1. (2016湘潭9題,2分)在一次社會實踐調(diào)查中,小麗了解到,來自甘肅的回族大叔一家在湘潭自營蘭州拉面館,盈利豐厚。從財產(chǎn)所有權(quán)的角度看,回族大叔對租賃的經(jīng)營場地?fù)碛? )A. 占有權(quán) B. 使用權(quán)C. 贈與權(quán) D. 處分權(quán)2. (2015常德13題,2分)你認(rèn)為右圖漫畫中人物的說法( )A. 是正確的。民間俗語云:“嫁出去的女,潑出去的水?!?B. 是錯誤的。我國繼承法規(guī)定,子女都是第一順序繼承人C. 是正確的。在我國,婦女不能享有與男子平等的權(quán)利D. 是錯誤的。女兒的財產(chǎn)繼承權(quán)受法律的特殊保護命題點 2 智力成果權(quán)(株洲4年2考)1. (2015岳陽12題,2分)梅花烙作者瓊瑤訴宮鎖連城導(dǎo)演于正抄襲案經(jīng)一審判決,認(rèn)定于正構(gòu)成侵權(quán),判定其侵權(quán)劇立即停止復(fù)制發(fā)行傳播,并在媒體致歉,賠償500萬元。本案中,被告侵犯了原告的( )A. 肖像權(quán) B. 個人隱私權(quán)C. 人身自由權(quán) D. 智力成果權(quán) 命題點 3消費者的合法權(quán)益(常德4年5考,株洲4年3考,張家界4年2考,益陽4年1考,湘西4年1考)1. (2016永州20題,2分)2016年3月,山東問題疫苗事件曝光后,李克強總理作出重要批示,一定要徹查疫苗流向和使用情況,嚴(yán)懲相關(guān)責(zé)任人。問題疫苗的使用侵犯了消費者的( )安全權(quán) 知情權(quán) 隱私權(quán) 名譽權(quán)A. B. C. D. 2. (2016郴州16題,2分)國慶節(jié)期間,游客朱先生和肖先生等曝光青島市某燒烤店的宰客行為,服務(wù)員一開始聲稱大龍蝦“38元一份”,但老板后來說是“38元一只”,一盤結(jié)算下來要1 500多元。事件曝光后,青島市政府高度重視,立即開展調(diào)查,問責(zé)“天價蝦”涉事部門,并對涉事人員進行了問責(zé)和處理。該燒烤店出售“天價蝦”的行為侵犯了消費者的( )知悉真情權(quán) 自主選擇權(quán) 依法求償權(quán) 公平交易權(quán)A. B. C. D. 3. 2016衡陽28(2)(3)題,4分材料一:2015年10月1日,新食品安全法正式實施。較之前的食品安全法,新法的內(nèi)容由104條增至154條,涉及食品生產(chǎn)和流通的每一個環(huán)節(jié),被媒體冠以“史上最嚴(yán)”的定語。材料二:國家食藥總局近日公布食品召回管理辦法,于2015年9月1日起施行。該辦法規(guī)定:食品生產(chǎn)者應(yīng)當(dāng)按照召回計劃召回不安全食品,食品召回公告應(yīng)當(dāng)包括相關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營者的義務(wù)和消費者的退貨及賠償流程。請根據(jù)上述材料,結(jié)合教材,回答下列問題:(1)食品召回管理辦法的實施,維護了消費者的哪些權(quán)利?(2分) (2)當(dāng)前,我國食品安全形勢依然嚴(yán)峻,人民群眾熱切期盼吃得更放心、吃得更健康。為營造良好的消費環(huán)境,請你從消費者的角度提出兩條合理化建議?(2分)參考答案(第三單元 關(guān)注經(jīng)濟生活)命題點1 財產(chǎn)權(quán)1. B 【解析】考查點:財產(chǎn)使用權(quán)。解題思路:回族大叔租賃經(jīng)營場地,并加以利用作為拉面館,滿足自己的經(jīng)營需要,這是行使使用權(quán)的表現(xiàn),B正確。2. B 【解析】考查點:財產(chǎn)繼承權(quán)。解題思路:漫畫中“回來分家產(chǎn)”涉及財產(chǎn)繼承權(quán),女兒是合法繼承人,與兒子享有同等繼承權(quán),AC說法錯誤,B說法正確;D說法錯誤,未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)才受法律的特殊保護。命題點2 智力成果權(quán)1. D 【解析】考查點:智力成果權(quán)。解題思路:智力成果權(quán)是法律對智力成果的保護,文藝作品是智力成果,受法律保護。材料中瓊瑤享有梅花烙的著作權(quán),起訴宮鎖連城導(dǎo)演于正抄襲,是因為于正導(dǎo)演侵犯了其著作權(quán),著作權(quán)屬于智力成果權(quán)。命題點3 消費者的合法權(quán)益1. D 【解析】考查點:消費者的安全權(quán)、知情權(quán)。解題思路:問題疫苗,侵犯了消費者的安全權(quán)、知情權(quán),符合題意;材料中的問題疫苗沒有涉及到隱私權(quán)和名譽權(quán),不正確。2. D 【解析】考查點:消費者的知悉真情權(quán)和公平交易權(quán)。解題思路:“天價蝦”隱瞞了商品的真實情況,因而侵犯了知悉真情權(quán),符合題意;天價蝦屬于價格虛高,價格不合理,不屬于公平交易,錯誤,正確;依法求償權(quán)是指消費者因購買、使用商品或者接受服務(wù)時受到人身、財產(chǎn)損害的,享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利,材料沒有體現(xiàn)這一內(nèi)容,錯誤。3. (1)人身、財產(chǎn)安全權(quán)和公平交易權(quán)。(2分)(2)要增強自我保護意識和維權(quán)能力、勇于并善于同危害食品安全的違法犯罪行為做斗爭;消費者要運用法律武器維護自己的合法權(quán)益,了解有關(guān)的法律法規(guī)和一些消費常識,學(xué)會依法維權(quán);懂得一些識假、辨假的知識,提高我們維護自身權(quán)益的自覺性,增強打擊假冒偽劣商品的膽識和勇氣,成為一名合格且精明的消費者;發(fā)現(xiàn)食品安全的違法現(xiàn)象,及時舉報;注意消費投拆的時效,收集和保存證據(jù)。(答對以上任意2點即可給2分,其它言之有理,符合題意的答案可酌情給分)

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