三年級英語下冊 Lesson X It's raining hard教案 川教版（三起）

Lesson X Its Raining Hard.教學目標：一、 語言知識目標：1 功能： 能聽懂、會說本課單詞，并能大膽進行表演，做到發(fā)音準確、語調(diào)自然。2 語法：能聽懂、會說 本課對話，理解“Its raining cats and dogs.”的文化內(nèi)涵。3 詞匯：能聽懂、會說本課單詞，hard, river, rain, sea, lake.4 語音: 做到發(fā)音準確、語調(diào)自然。二、 語言技能目標：1. 聽: 能聽懂、本課單詞，hard, river, rain, sea, lake.2. 說: 能用“Hows the weather?”詢問天氣并回答。3.讀: 會說本課單詞，并能大膽進行表演，做到發(fā)音準確、語調(diào)自然。5 寫：本課單詞。6 運用：理解小詩的含義和韻律并能夠仿編小詩。三、 學習策略：1 興趣：通過比賽朗讀小詩，激發(fā)學生對英語學習的興趣，并幫助學生對所學知識的記憶。2 交際：能用“Hows the weather?”詢問天氣并回答。四、 文化意思： 理解“Its raining cats and dogs.”的文化內(nèi)涵。五、 情感態(tài)度：激發(fā)學生對英語學習的興趣，并幫助學生對所學知識的記憶。六、 任務：理解小詩的含義和韻律并能夠仿編小詩。教學難點和重點：1 本課單詞rain的動詞詞性用法及其rain的發(fā)音，以及hard作形容詞和副詞的不同含義。2 能理解“Its raining cats and dogs.”的文化內(nèi)涵，并能靈活使用。教學內(nèi)容分析： 本課通過Lele和Rose談論天氣的情景引入本課重點句型“Its raining hard.”和“Its raining cats and dogs.”的學習，引導學生了解英美文化中簡單的俗語。同時，學習英語單詞river, sea, lake,教師應引導學生在三個詞匯之間建立一定的聯(lián)系，例如大小、從屬關系等；通過Listen and match和Letschant,鞏固所學句型和單詞。教學過程設計：Warm-up and lead-in （復習與導入）(Revision and lead-in)1. 日常問候。2. 頭腦風暴，復習相關天氣單詞。Task presentation（任務呈現(xiàn)）1 課件出示圖片，回憶相關句子。T：Hows the weather?P1: Its 2課件出示，理解“Its raining hard.” “Its raining cats and dogs.”3. 課件出示，學習river, lake, sea. 4. Lets chat.Text learning（課文學習）1. Listen. （What can you hear？）2. Show pictures. （Who is he/she?）3. Listen and point. (Question：What does “rain cats and dogs” mean?)4. Listen point and say.5. Read the dialogue in roles in groups. Practice（訓練鞏固） Lets play a game. (Whats the missing word?)Task completion（任務完成） Act.Summary and Homework （總結(jié)與布置作業(yè)） 1. Read the text and act.2. write the words.