七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 青春時(shí)光 第二課 青春的心弦 第2框 青春萌動(dòng)學(xué)案 新人教版

2.2 青春萌動(dòng) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：感受青春期異性同學(xué)之間關(guān)系的變化，體會(huì)異性同學(xué)之間交往的積極作用。 2能力目標(biāo)：能夠認(rèn)識(shí)青春期異性同學(xué)之間的交往是很正常的，能夠聯(lián)系實(shí)際分析與異性同學(xué)交往的積極意義。 3知識(shí)目標(biāo)：了解異性同學(xué)交往的積極作用。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】與異性同學(xué)交往的積極作用自主學(xué)習(xí) 發(fā)現(xiàn)問題【新知先學(xué)】一、異性朋友1青春期的心理萌動(dòng)(1)產(chǎn)生：步入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動(dòng)，帶給我們一種_，這是青春期的_。(2)主要表現(xiàn)：在異性面前，我們有_的欲望，更加在意_，渴望得到異性的_。2與異性交往有什么重要意義？(1)與異性相處，有助于我們了解異性的_、_，有助于我們從對(duì)方身上看到某些_。(2)與異性交往是我們_的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的_。只要我們_，言談得當(dāng)，_，異性之間的友誼就會(huì)成為我們_的見證。二、異性情感1正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待處于青春期的我們對(duì)異性的情感(1)相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。這是青春成長(zhǎng)中的_。(2)在與異性交往的過程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的_、對(duì)_的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為_。其實(shí)，這并不是_。(3)面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該_，_。2什么是真正的愛情？(愛情需要什么？)(1)需要具有愛他人的能力：_、_、_。(2)需要彼此_。(3)需要一定的_和共同的_。愛情是_、_、_的感情。(4)真正的愛情包含_、_、_、_和_?！拘☆}反饋】快來檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，判斷下列觀點(diǎn)的正誤吧！()1.七年級(jí)學(xué)生黃華(男)越來越注意自己在同學(xué)，尤其是女同學(xué)面前的形象，而且總是希望能引起女同學(xué)對(duì)自己的注意，這是青春期心理萌動(dòng)的表現(xiàn)。()2.與異性同學(xué)交往常常會(huì)遭到其他同學(xué)的非議，異性同學(xué)之間還是不要交往的好。()3.李季說：“與異性同學(xué)交往有益于我們的成長(zhǎng)，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。我們要經(jīng)得起這個(gè)考驗(yàn)，在交往時(shí)要做到內(nèi)心坦蕩、純潔無(wú)瑕，為我們的青春留下美好的回憶?！?)4.陳龍很想交很多朋友，可見到女同學(xué)就臉紅，一句話也說不出來。為此，陳龍很自責(zé)，認(rèn)為自己是個(gè)壞男孩。()5.前排那位女生的形象最近總是出現(xiàn)在小明的腦海中，以至于在課堂上連老師的提問小明都沒聽見，為此老師批評(píng)了他。但小明無(wú)動(dòng)于衷，整天沉溺其中，無(wú)心學(xué)習(xí)。要點(diǎn)探究 解決問題探究一異性交往的重要意義一份男女交往承諾書曾經(jīng)在網(wǎng)上流傳，承諾書規(guī)定：禁止接收或給予異性食品、禮物；禁止給異性拎書包、外套等。最爆笑的是，承諾書要求“男女交往至少保持44厘米以上”。如果違規(guī)，則會(huì)受到嚴(yán)厲處罰，輕則誡勉談話，重則給予記過、留校察看直至勸其退學(xué)。你贊成學(xué)校的做法嗎？請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)闡明自己的理由。誤區(qū)警示青少年還不成熟，男女同學(xué)交往會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)和生活。這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。正常的異性交往必不可少，與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征，是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面。異性之間的純潔友誼會(huì)成為我們青春美好的見證。青少年確實(shí)還不成熟，在與異性交往時(shí)肯定會(huì)產(chǎn)生許多困擾，但也就是在解決這些困擾的過程中，與異性交往的技能在不斷提高，在交往中慢慢走向成熟。探究二正確對(duì)待異性情感安靜是一名七年級(jí)女生，性格活潑開朗，熱情大方，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。最近，班上一位學(xué)習(xí)成績(jī)較好的男生接二連三地給她遞紙條，紙條上寫著“我喜歡你，我想和你做個(gè)特別的朋友?！?1)這個(gè)男生是個(gè)“壞男孩”嗎？為什么？(2)這是愛情嗎？為什么？(3)安靜應(yīng)該怎么做呢？(4)我們應(yīng)該怎樣對(duì)待異性同學(xué)之間的情感呢？微提醒青春期出現(xiàn)的朦朧的異性情感本身是正常的、美好的，關(guān)鍵在于我們?cè)鯓訉?duì)待它。面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。課內(nèi)總結(jié) 課外拓展【課堂小結(jié)】【課外拓展】男生與女生在交往過程中的原則：自然交往。適度交往，異性交往的程度和方式要恰到好處，應(yīng)為大多數(shù)人所接受。真實(shí)坦誠(chéng)，平等待人。避免過分親昵，男生與女生在交往時(shí)要注意自尊自愛。不嘩眾取寵。了解異性同學(xué)的特點(diǎn)，在說話、辦事時(shí)盡量考慮周全，避免傷害同學(xué)。啟示：要把握好兩性交往的尺度，防止“過”與“不及”。 首先，要端正態(tài)度，培養(yǎng)健康的交往意識(shí)；其次，要廣泛交往，避免個(gè)別接觸，交往程度宜淺不宜深。參考答案：【新知先學(xué)】一、1.特殊的情感體驗(yàn)心理萌動(dòng)自我表現(xiàn)自己的形象肯定和接受2思維方式 情感特征 優(yōu)秀品質(zhì) 成長(zhǎng) 考驗(yàn) 內(nèi)心坦蕩 舉止得體 青春美好二、1.正?，F(xiàn)象欣賞美好愛情真正的愛情慎重對(duì)待理智處理2自我的成熟 道德的完善 對(duì)家庭的責(zé)任深入了解物質(zhì)基礎(chǔ)生活理想強(qiáng)烈穩(wěn)定專一尊重責(zé)任珍惜平等自律【小題反饋】12.3.4. 5. 【要點(diǎn)探究】探究一不贊成。與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征，是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面。異性之間的純潔友誼會(huì)成為我們青春美好的見證。學(xué)校的做法限制了異性同學(xué)之間的正常交往，傷害了異性同學(xué)之間的純潔友誼，傷害了學(xué)生的感情，是一種簡(jiǎn)單粗暴的不當(dāng)行為，不利于學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。探究二(1)不是。相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。這是青春成長(zhǎng)中的正常現(xiàn)象。(2)這僅僅是對(duì)異性的欣賞和對(duì)美好的向往，并不是真正的愛情。愛情需要具有愛他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含對(duì)家庭的責(zé)任。愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的感情。真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。處于青春期的我們，尚沒有能力承擔(dān)這些。(3)采取合適的方式拒絕，又不能傷害同學(xué)的感情和自尊。(4)慎重對(duì)待，理智處理。4