七年級生物上冊 2_1_1 綠色植物的主要類群學(xué)案1濟南版
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七年級生物上冊 2_1_1 綠色植物的主要類群學(xué)案1濟南版
第一節(jié)綠色植物的主要類群課題: 第一節(jié)綠色植物的主要類群第一課時課型: 新授編號主備人: 審核: 董金虎 高麗 小主人:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、概述藻類植物,苔蘚植物,蕨類植物,種子植物的形態(tài)特征與生活環(huán)境。2、了解藻類,苔蘚,蕨類對生物圈的作用及與人類的關(guān)系3、明確它們的進化關(guān)系,由低等到高等、由簡單到復(fù)雜等。一、知識鏈接:(1-2分鐘)1、多細(xì)胞植物體有哪些結(jié)構(gòu)層次?2、植物體的主要的基本組織有哪些?二、目標(biāo)落實1、 目標(biāo)一: 1、藻類植物的生活環(huán)境:藻類植物一般生活在_ 中,只有少數(shù)種類生活在陸地上_的地方。2、藻類植物的結(jié)構(gòu)特點:藻類植物結(jié)構(gòu)_ ,多為_個體,即使是多細(xì)胞的個體也沒有_、_、_的分化,屬于低等植物。代表植物有_、_、_。3、作用:大氣中氧氣的主要來源;_有“含碘冠軍”的美譽;硅藻可形成_,_可提煉瓊脂。4、藻類植物的繁殖方式:_。5、苔蘚植物的生活環(huán)境:苔蘚植物一般生活在陸地_的地方。2、 目標(biāo)二:6、苔蘚植物的結(jié)構(gòu)特點:有_、 _的分化,沒有真正的_,只有短而細(xì)的_,主要起_作用,無輸導(dǎo)組織。故植株非常矮小,只有1-3cm高,葉很薄只有一層細(xì)胞構(gòu)成,對大氣中二氧化硫的含量很敏感,可以作為檢測空氣污染的指示物。7、苔蘚植物的繁殖方式:_。代表植物有_、_8、蕨類植物:生活環(huán)境:生活在陸地_。結(jié)構(gòu)特點:有_ 、_、 _的分化,且分化出了_。體形較大,適應(yīng)_的能力較強。繁殖方式:_。代表植物:_、_、 _ 、_。在生物圈中的作用:_可作為綠肥和飼料。三、拓展提升 (強化記憶)1、藻類植物的主要特征:2、苔蘚植物的主要特征: 3、蕨類植物的主要特征:古詩“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”的現(xiàn)象,是_植物大量繁殖的原因。古詩“苔痕上階綠,草色入簾青”的詩句中,“苔”是指_植物。由此可以判斷,這段臺階一定處于_環(huán)境中?!芭l(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇”這是民族英雄岳飛的滿江紅,而生長在水田、池塘中的滿江紅屬于_植物。四、課堂小結(jié)1、知識歸納:2、感悟生成:五、當(dāng)堂測試1、細(xì)胞中具有帶狀葉綠體的藻類植物是( )A衣藻 B水綿 C海帶 D石花菜2、下列屬于藻類植物的是( )A藻膠 B珊瑚 C發(fā)菜 D滿江紅3、紫菜的顏色呈現(xiàn)紫紅色,原因是細(xì)胞中含有 ( )A葉綠素 B藻黃素 C藻藍(lán)素 D藻紅素4、下列屬于水生蕨類植物的是( )A腎蕨 B卷柏 C紫菜 D滿江紅5、下列哪項不屬于當(dāng)前蕨類植物的重要意義?( )A食用 B藥用 C綠化、觀賞 D形成煤炭6、下列屬于生殖細(xì)胞的是( )A 孢子 B種子 C果實 D以上都不是7、形成“赤潮”和“水華”的生物中,很大一類是( )。A單細(xì)胞藻類 B病毒 C多細(xì)胞藻類 D魚蝦類8、下列關(guān)于藻類植物,說法正確的是( )。A藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,有的單細(xì)胞,有的多細(xì)胞,但都沒有根、莖、葉的分化B單細(xì)胞藻類植物無根莖葉的分化,大型藻類植物有了根莖葉的分化C藻類植物繁殖時產(chǎn)生了大量的種子 D越簡單的藻類植物光合作用越強9、下列關(guān)于蕨類植物的描述,錯誤的是 ( )。A蕨類植物有根莖葉的分化,而且根莖葉中有輸導(dǎo)組織,所以適應(yīng)干旱的環(huán)境B蕨類植物靠產(chǎn)生孢子繁殖后代C蕨類植物大部分莖在土壤中,稱根狀莖 D古代蕨類植物的遺體形成了現(xiàn)在的煤10、王澤暑假時與同學(xué)們?nèi)ゴ笈d安嶺旅游,不小心掉隊迷了路。他想起從營地出發(fā)時,導(dǎo)游告訴他們是從林子南面進山的,他便運用自己在生物課上學(xué)過的知識回到了營地。當(dāng)為尋找王澤而焦急萬分的同學(xué)們問他是怎樣回來的時候,王澤笑著說,是白樺樹上的苔蘚把他“領(lǐng)”回來的。苔蘚是怎樣把王澤領(lǐng)回來的呢?如果迷路的是你,你還有沒有其他方法回到營地?若有,請告訴同學(xué)們。