七年級政治上冊 第9課 第4框 生命只有一次教案4 人民版（道德與法治）

生命屬于我們只有一次教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：知道自我保護(hù)的社會生活安全常識。 2.能力目標(biāo)：發(fā)展對生命的可貴與美好的感受體驗?zāi)芰Γ恢鸩教岣咦晕冶Ｗo(hù)能力，能夠自覺保護(hù)自己的生命和健康。3.情感態(tài)度、價值觀目標(biāo)：體會生命的可貴、珍貴生命、熱愛生活。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：如何珍愛我們的生命難點(diǎn)：體驗生命的可貴性預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：認(rèn)真研讀課文，試著完成以下問題一、為何說人最寶貴的是生命？1、生命是 2、生命是一個充滿歡樂、幸福和煩惱、困難、痛苦的過程，這是每個人都會經(jīng)歷過的。3、生命屬于我們 ，必須 4、人的生命是 的。二、如何珍惜、愛護(hù)我們的生命：1、我們應(yīng)學(xué)習(xí) 2、我們必須 3、我們還應(yīng) 合作探究：探究（一）1、學(xué)生交流從父母給自己取的名字中蘊(yùn)涵的期望和深切的愛2、請回憶令你最幸福的一次經(jīng)歷和最煩心的一次經(jīng)歷3、完成P9框內(nèi)計算題，談一談你的感受4、基于以上問題，我們應(yīng)對生命持怎樣的態(tài)度探究（二）遇到以下問題，自己應(yīng)該怎么辦？1、個別老師對學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰；隨意開除學(xué)生，家長讓學(xué)生輟學(xué)或中途退學(xué)。2、忽然聞到煤氣味，發(fā)現(xiàn)廚房中的煤氣沒關(guān)好。3、發(fā)現(xiàn)有人觸電。4、你的伙伴在池塘邊玩，不慎落水。5、你正在教室上課，突然發(fā)生地震。6、在路上，你發(fā)現(xiàn)一個生命垂危的病人。知識盤點(diǎn)：想一想，這一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些問題？能力比拼：相信自己，你是最棒的！沙場點(diǎn)兵：寫一寫你知道生活中常用的急救求助電話嗎？1、匪警 2、火警 3、急救 4交通事故 選一選1、中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲，70歲為古稀。即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活水平，能活到8090歲的人也不是太多，如果折算為天，人生也就大約三萬余天。這說明（ ）A、生命是一個過程 B、一個人的生命是不可重復(fù)的C、生命屬于我們只有一次 D、人的生命是非常短暫的2、我國在憲法、民法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、環(huán)境保護(hù)法、食品衛(wèi)生法、藥品管理法等法律法規(guī)中都對公民的生命健康權(quán)作了具體的規(guī)定。這表明（ ）A、我國十分重視公民的身體健康和生命安全B、我國保護(hù)每個公民的生命不受非法保護(hù)C、自我生命是國家的寶貴財富D、我國為公民的生命健康提供物質(zhì)保障3、愛因斯坦說過：“對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”這說明（ ）A、一個人的生命要有意義，就不能關(guān)愛自己的生命B、在肯定自己的價值，珍愛自己生命的同時，要尊重他人的生命C、應(yīng)該善待他人的生命D、關(guān)愛，幫助他人，同樣讓我們感到生命的快樂議一議： 閱讀P11“讀一讀”討論一下拉斯頓給我們哪些啟示？