七年級信息技術上冊 第6課《初步使用計算機》教案 川教版

課題：初步使用計算機教材分析該節(jié)課是操作課，學生通過操作掌握文字錄入和繪畫功能的同時，也要了解使用算計的健康常識。學情分析學生在小學階段曾經學習過通過計算機，進行記事本和windows的畫圖功能，為今天的學習做了鋪墊。學習目標1、學會打開和關閉計算機，并利用計算機輸入字符。2、掌握Windows畫圖軟件的開啟與關閉。 3、會使用工具欄中的鉛筆、鉛筆、顏料盒、刷子、橡皮擦、顏料桶、噴槍、加入文字等工具。會旋轉圖形。學習重點學會使用繪畫工具和了解使用算計的健康常學習難點繪畫工具的使用教學準備1、T.CMAGIC無盤站系統(tǒng)（30臺終端，1臺服務器，1臺教師機） 2、浙大網絡教室（該軟件可實現(xiàn)教師機演示、監(jiān)控、師生交流等功能學習過程學生活動教師活動1、復習： 、 如何打開和關閉記事本？、如何開啟和關閉畫圖軟件？ 、如何在畫圖軟件中輸入文字？ 指導學生打開文件“c:windows畫圖軟件的使用” 可找到想要的答案。2、給學生展示以前的學生的優(yōu)秀作品。再出示任務：開啟畫圖軟件畫一幅以“校園生活”為主題的圖畫。 將學生分成若干小組，鼓勵他們多合作多交流，遇到困難可相互討論，也可問老師，還可打開文件“c:windows畫圖軟件的使用”。3、保存作品。以自己的名字作為文件名。 4、交流與討論 和其它同學一起總結剛才在畫圖中所用到的操作技巧，并將這些收獲填在書上的第30頁的表格中。5、關機，整理后退出教室。 抽學生演示，教師示范指正師巡回指導。教學反思學生反思教師反思學習收獲、問題