高考語文二輪復習 第一編 知識專題突破篇 專題二 文言文閱讀（一）

專題二文言文閱讀(一)一、(2016河南省九校高三聯(lián)考)閱讀下面的文言文，完成14題。郝處俊，安州安陸人。甫十歲而孤，故吏歸千縑赗之，已能讓不受。及長，好學，嗜漢書，崖略暗誦。貞觀中，第進士，解褐著作佐郎，襲父爵。兄弟友睦，事諸舅謹甚。召拜太子司議郎，累遷吏部侍郎。高麗叛，詔李責力為氵貝江道大總管，處俊副之。師入虜境，未陣，賊遽至，舉軍危駭。處俊方據(jù)胡床，體胖，安餐不顧，密畀料精銳擊之，虜卻，眾壯其謀。入拜東臺侍郎。時浮屠盧伽逸多治丹，曰“可以續(xù)年”。高宗欲遂餌之，處俊諫曰：“修短固有命，異方之劑，安得輕服哉？昔先帝詔浮屠那羅邇娑寐案其方書為秘劑，取靈花怪石，歷歲乃能就。先帝餌之，俄而大漸，上醫(yī)不知所為，群臣請顯戮其人，議者以為取笑夷狄，故法不得行。前鑒不遠，惟陛下深察。”帝納其言。上元初，帝觀酺翔鸞閣，時赤縣與太常音技分東西朋，帝詔雍王賢主東，周王顯主西，因以角勝。處俊曰：“禮所以示童子無誑者，恐其欺詐之心生也。二王春秋少，意操未定，乃公朋造黨使相夸，非所以導仁義，示雍和也?！钡坼嶂?，嘆曰：“處俊遠識，非眾臣所逮?！钡鄱嗉玻d位武后，處俊諫曰：“昔魏文帝著令帝崩不許皇后臨朝今陛下奈何欲身傳位天后乎天下者非陛下之天下正應謹守宗廟傳之子孫不宜持國與人以喪厥家?！笔滤炀凇ｉ_耀元年卒，年七十五。帝哀嘆其忠，舉哀光順門，祭以少牢，賻絹布八百段、米粟八百石，詔百官赴哭，官庀葬事。子北叟固辭，未聽。裴炎為白帝曰：“處俊阽死，諉臣曰：生無益于國，死無煩費，凡詔賜，愿一罷之。”帝聞惻然，答其意，止賻物而已。處俊資約素，土木形骸，然臨事敢言，自秉政，在帝前議論諄諄，必傅經義，凡所規(guī)獻，得大臣體。(節(jié)選自新唐書郝處俊傳)1下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()A昔魏文帝著令/帝崩/不許皇后臨朝/今陛下奈何/欲身傳位天后乎/天下者非/陛下之天下/正應謹守宗廟/傳之子孫/不宜持國與人/以喪厥家B昔魏文帝著令/帝崩/不許皇后臨朝/今陛下奈何/欲身傳位天后乎/天下者/非陛下之天下/正應謹守宗廟傳之/子孫不宜持國與人/以喪厥家C昔魏文帝著令/帝崩/不許皇后臨朝/今陛下奈何欲身傳位天后乎/天下者非/陛下之天下/正應謹守宗廟傳之/子孫不宜持國與人/以喪厥家D昔魏文帝著令/帝崩/不許皇后臨朝/今陛下奈何欲身傳位天后乎/天下者/非陛下之天下/正應謹守宗廟/傳之子孫/不宜持國與人/以喪厥家答案：D解析：注意句意，抓住常見的文言虛詞等斷句標志和主謂結構。正確標點：昔魏文帝著令，帝崩，不許皇后臨朝。今陛下奈何欲身傳位天后乎？天下者，非陛下之天下，正應謹守宗廟，傳之子孫，不宜持國與人，以喪厥家。2下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的項是()A漢書是我國第一部紀傳體斷代史，它與史記后漢書三國志合稱為“前四史”。B“吏部”掌管全國文武官員的選用、任免、考核、調動等事務，主管是吏部尚書和吏部侍郎。C“春秋”既可指春季秋季，也可指我國特定的歷史時代，還可指儒家經典，文中用以指年齡。D“少牢”指我國古代祭祀時用羊和豬當祭品，“太牢”則指祭祀帝王時用牛、羊和豬當祭品。答案：B解析：吏部掌管全國文官，兵部掌管全國武官。3下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是()A郝處俊不貪財物，很有家庭教養(yǎng)。他父親去世時，父親過去的屬下送來了很多財物，他都推辭不接受；他對兄弟和睦友愛，侍奉舅舅們很是恭敬。B郝處俊富有膽識，深得大家認可。高麗反叛時，他沉著應敵，將士多服其膽略；他反對皇帝讓雍王和周王分率兩隊爭勝取樂的詔令，諫言受到皇帝好評。C郝處俊敢于進諫，甚得大臣之體。他認為壽命長短自有天數(shù)，不認可僧人所煉長生藥；反對高宗退位給天后；與皇上議論定引經據(jù)典，多有匡正。D郝處俊生性儉素，盡享身后哀榮。他去世后，不僅高宗為他在光順門舉哀，并賜給眾多絹布、米粟；而且百官都去哭祭，官家安排了他的入葬事宜。答案：D解析：根據(jù)文本內容，唐高宗“止賻物而已”，可見D項中“百官都去哭祭，官家安排了他的入葬事宜”等內容理解錯誤。4把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)先帝餌之，俄而大漸，上醫(yī)不知所為，群臣請顯戮其人，議者以為取笑夷狄。_(2)諉臣曰：“生無益于國，死無煩費，凡詔賜，愿一罷之?！盻答案：(1)先帝服用后，不久就病重了，醫(yī)生不知該怎么辦，大臣們請求公開殺了僧人(示眾)，有人認為這樣做會被(讓)夷狄取笑。(2)委托臣說：“活著時沒能做有益于國家的事，死了不要麻煩浪費，凡是皇上下詔賞賜的，希望一概(全都)推掉?！薄緟⒖甲g文】郝處俊，安州安陸人。剛十歲時就失去了父親，父親的原屬吏送來上千匹細絹作為治喪的財物，處俊辭讓不接受。他長大后，愛好學習，特別喜歡漢書，大致都能背下來。貞觀年間，他考中進士，任著作佐郎，承襲父親的封爵。兄弟間和睦友愛，侍奉舅舅們很是恭敬。朝廷召他任太子司議郎，逐步升官至吏部侍郎。高麗反叛時，皇帝詔令李責力任氵貝 江道大總管，郝處俊任副總管。軍隊到了賊人境內，還未列陣，賊人突然襲來，全軍都張皇失措。那時，郝處俊正靠在胡床上，他是個胖子，安然地坐著吃東西，同時秘密派精銳部隊迎擊，賊人退去，大家都認為他有膽略。郝處俊入朝被任命為東臺侍郎。那時僧人盧伽逸多會煉丹，說(吃了后)“可以延年益壽”。高宗打算服用，郝處俊諫阻道：“人壽長短，是天所定，異域的藥劑，怎能貿然服用？以前先帝詔令僧人那羅邇娑寐根據(jù)其配方煉制秘劑，取用靈花怪石，煉了一年才煉好。先帝服用后，不久就病重了，醫(yī)生不知該怎么辦，大臣們請求公開殺了僧人(示眾)，有人認為這樣做會被(讓)夷狄取笑，所以這事沒有執(zhí)行。前車之鑒不遠，請陛下深思?！备咦诨实鄄杉{了他的建議。上元初年，高宗皇帝在翔鸞閣大宴群臣，那時赤縣與太常的音樂演出班子分東西朋，皇帝詔令雍王李賢掌握東朋，令周王李顯掌握西朋，要他們比賽角勝。郝處俊勸說：“禮之所以教育孩子不說謊，是擔心孩子們會生出欺詐之心。現(xiàn)在兩位王還很年輕，意志品德尚未定型，就讓他們聚朋結黨，相互夸示，這不是教導仁義、表現(xiàn)雍容和祥的辦法?！被实塾谑羌纯讨浦?，并感嘆說：“處俊有遠見卓識，不是一般臣子能比得上的?！被实垠w弱多病，想退位給武后執(zhí)政，郝處俊勸諫說：“過去魏文帝曾制定法令，皇帝駕崩，不允許皇后臨朝監(jiān)管國政。如今陛下為什么身體還健康就要傳位給天后呢？天下，不是陛下一個人的天下，陛下應該謹守李家宗廟，傳給子孫，不應該將國家送給他人，使自己宗室淪喪。”傳位之事就此作罷。(郝處俊)開耀元年死去，享年七十五歲?；实郯@他的忠心赤誠，為他在光順門舉哀，用少牢祭奠，送治喪絹布八百段、米粟八百石，詔令百官都去哭祭，官家安排其入葬事宜。其子郝北叟再三辭謝，皇帝沒有聽從。裴炎為此稟告皇帝：“處俊病危時，委托臣說：活著時沒能做有益于國家的事，死了不要麻煩浪費，凡是皇上下詔賞賜的，希望一概(全都)推掉?！被实勐犃撕笃嗳粍尤荩瑸槌甏鹚脑竿?，只送了治喪之物。郝處俊天性誠樸不多話，其貌不揚，然而有事時敢于直言，自從主持政事以來，在皇帝面前諄諄議論，定要引經據(jù)典，凡有所規(guī)勸獻策，都不越大臣之禮。二、(2016四川省成都市高三摸底考試)閱讀下面的文言文，完成58題。田弘正，本名興。少習儒書，頗通兵法，善騎射，勇而有禮。當季安之世，為衙內兵馬使。季安惟務侈靡，不恤軍務，屢行殺罰；弘正每從容規(guī)諷，軍中甚賴之。季安以人情歸附，乃出為臨清鎮(zhèn)將，欲捃摭其過害之。弘正假以風痹請告，灸灼滿身，季安謂其無能為。及季安病篤，其子懷諫幼馬矣，乃召弘正署其舊職。弘正樂聞前代忠孝立功之事，視事之隙，與賓佐講論古今言行可否。魏州自承嗣已來館宇服玩有逾常制者悉命徹毀之以正廳大侈不居乃視事于采訪使廳。賓僚參佐，請之于朝。頗好儒書，尤能史書，左傳國史，知其大略。自弘正歸國，幽、恒、鄆、蔡有齒寒之懼，屢遣客間說，多方誘阻，而弘正終始不移其操。元和十年，朝廷用兵討吳元濟，弘正遣子布率兵三千進討，屢戰(zhàn)有功。李師道以弘正效忠，又脅其后，不敢顯助元濟，故絕其掎角之援，王師得致討焉。十五年十月，鎮(zhèn)州王承宗卒，穆宗以弘正為鎮(zhèn)州大都督府長史。弘正以新與鎮(zhèn)人戰(zhàn)伐，有父兄之怨，乃以魏兵二千為衛(wèi)從。十一月二十六日，至鎮(zhèn)州，時賜鎮(zhèn)州三軍賞錢一百萬貫，不時至，軍眾喧騰以為言。弘正親自撫喻，人情稍安。仍表請留魏兵為紀綱之仆，以持眾心，其糧賜請給于有司。時度支使崔倰不知大體，固阻其請，凡四上表不報。明年七月，歸卒于魏州，是月二十八日夜軍亂，弘正并家屬等并遇害。穆宗聞之震悼，冊贈太尉，赗賻加等。弘正孝友慈惠，骨肉之恩甚厚。兄弟子侄在兩都者數(shù)十人，競為崇飾，日費約二十萬，魏、鎮(zhèn)州之財，皆輦屬于道。(選自舊唐書田弘正傳)5下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()A魏州自承嗣已來/館宇服玩/有逾常制者/悉命徹毀之以正/廳大侈不居/乃視事于采訪使廳B魏州自承嗣已來館宇服玩有/逾常制者/悉命徹毀之/以正廳大侈/不居/乃視事于采訪使廳C魏州自承嗣已來/館宇服玩有逾常制者/悉命徹毀之以正/廳大侈不居/乃視事于采訪使廳D魏州自承嗣已來/館宇服玩有逾常制者/悉命徹毀之/以正廳大侈不居/乃視事于采訪使廳答案：D解析：根據(jù)“之”“以”“乃”這些虛詞的用法，可知“之”代指上文“館宇服玩”，“以”是連詞，表原因，排除A、C項；結合上文，開頭應斷為“魏州自承嗣已來”，排除B項。故本題答案為D項。6下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是()A“署”“權”均表示暫代官職，“兼”“領”均表示兼任官職，“行”“守”均表示代理官職。B“表”即“奏表”，是古代臣子呈給帝王的一種文書，常含表志陳情、訴說心曲之意，如出師表陳情表。C“視事”指官吏到管轄地巡查督導，“下車”指官吏初到任，“乞骸骨”指官吏因年老請求退職，“致政”“致仕”則指辭職或退休。D左傳是我國第一部敘事詳細的編年史著作，與春秋公羊傳春秋谷梁傳合稱為“春秋三傳”。答案：C解析：“視事”指官吏到職辦公。7下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是()A田弘正忠于職守，深受擁戴。見季安追求奢侈，不理軍務，多施殺罰，他時常婉言勸諫，軍中將卒十分信賴他。B田弘正遵從規(guī)制，堅守臣節(jié)。在魏州，他拆毀超逾規(guī)制的館宇服玩，不用過于豪華的正廳，請朝廷任命賓僚參佐。C田弘正忠于朝廷，不改節(jié)操。歸順朝廷后，面臨危險的幽、恒、鄆、蔡等州長官派人勸誘阻撓，他仍心向朝廷。D田弘正御下不嚴，被害致死。由于朝廷賞錢未按時送到，其隨從魏州士兵夜里叛亂，他及家屬等一起遇害。答案：D解析：D項，叛亂原因不對，叛亂的也不是“魏州士兵”，而是鎮(zhèn)州三軍。8把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)季安以人情歸附，乃出為臨清鎮(zhèn)將，欲捃摭其過害之。_(2)李師道以弘正效忠，又脅其后，不敢顯助元濟，故絕其掎角之援，王師得致討焉。_答案：(1)田季安因看到人心歸附于他，就派他出任臨清鎮(zhèn)將，想尋找過失謀害他。(2)李師道因田弘正效忠朝廷，又在背后構成威脅，因此不敢公然幫助吳元濟，就斷絕了與吳元濟的相互策應，官軍得以順利進攻。【參考譯文】田弘正，本名田興。年少時學習儒家經典，精通兵法，擅長騎馬射箭，勇敢而守禮度。在田季安任節(jié)度使時，他任衙內兵馬使。田季安一心追求奢侈，不顧及軍務，多次施行殺戮刑罰；田弘正時常婉言勸諫，軍中將吏很信賴他。田季安因看到人心歸附于他，就派他出任臨清鎮(zhèn)將，想尋找過失謀害他。田弘正借口患風痹病請求告假，全身上下都被燒灼，田季安認為他再無所作為了。等到田季安病重，他的兒子田懷諫年幼無知，于是召回田弘正官復舊職。田弘正喜歡了解前代忠臣孝子建功立業(yè)的事跡，辦理公務的空閑時間，就同賓客僚佐談論古往今來正反面的言行。魏州自田承嗣以來，館閣殿宇器物珍玩超逾規(guī)制的，田弘正命人全部拆除毀掉，因正廳過于豪華而不使用，在采訪使廳中辦事。賓客僚佐下吏，都請朝廷任命。(他)非常愛讀儒家書籍，尤其通曉史書，左傳國史都知道大概。自從田弘正歸順朝廷，幽、恒、鄆、蔡等州有唇亡齒寒的恐懼，多次派遣說客前去離間，多方勸誘阻撓，而田弘正始終不改變節(jié)操。元和十年，朝廷派兵討伐吳元濟，田弘正派兒子田布率領三千人馬進攻，多次立功。李師道因田弘正效忠朝廷，又在背后構成威脅，因此不敢公然幫助吳元濟，就斷絕了與吳元濟的相互策應，官軍得以順利進攻。元和十五年十月，鎮(zhèn)州王承宗去世，穆宗任命田弘正為鎮(zhèn)州大都督府長史。田弘正因新近與鎮(zhèn)人交戰(zhàn)，有殺父殺兄之仇，就用二千名魏兵作為隨從衛(wèi)兵。十一月二十六日，田弘正到達鎮(zhèn)州，當時朝廷賞賜鎮(zhèn)州三軍一百萬貫賞錢，(賞錢)沒有按時送到，士兵以此為借口喧嘩鬧事。田弘正親自撫慰解釋，人心才稍微安定。并給皇帝上奏章請求留下魏州士兵作為維護軍紀的人，以便穩(wěn)定眾心，向有關官員請求供給他們糧餉。當時的度支使崔倰不識大體，堅決阻止他的請求，田弘正先后四次上表章都沒有得到答復。第二年七月，將隨從士卒遣回魏州，當月二十八日夜晚士兵叛亂，田弘正及家屬等一起遇害。穆宗聽說后震驚悲痛，追贈他為太尉，助葬用品加倍撥給。田弘正孝敬父母，愛護兄弟，關心晚輩，骨肉恩情非常深厚。兄弟子侄在兩都的有幾十人，他們競相夸耀豪華，每天耗費約二十萬錢，運載魏州、鎮(zhèn)州的財貨，裝載的車輛在道路上絡繹不絕。