高考語文二輪復習 第三部分 言文字運用 專題三 補寫語句題訓練

專題三 補寫語句題考點歸類，對點模擬練能力1.(2016新課標全國卷)在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。花青素是一種水溶性的植物色素，分布在液泡內的細胞液中，能夠決定花的紅色、藍色、紫色等顏色的差別，這是因為花青素_，在酸性溶液中呈現(xiàn)紅色，在堿性溶液中變?yōu)樗{色，處于中性環(huán)境中則是紫色。更令人驚奇的是_，比如有一種牽牛花清晨是粉紅色，之后變成紫紅色，最后變成藍色，究其原因，就是花瓣表皮細胞的液泡內PH值發(fā)生了變化_，從而形成花的顏色的變化。答：_解析本題考查學生補寫句子的能力。第一處所填句子是對下文的引領，要結合橫線后面的內容填寫；第二處，后面說“比如”，可見是舉例說明橫線上的內容；第三處，是分析變化的原因。答案在不同環(huán)境中會形成不同顏色有些花的顏色可以一日數(shù)變花青素也就隨之發(fā)生變化2.(2016新課標全國卷)在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。氣候是一種復雜的自然現(xiàn)象，不僅決定著土壤、植被類型的形成，改變著地表形態(tài)，_。人們的生活、生產(chǎn)、建設無不需要考慮氣候的影響。氣候已成為一種自然資源，供人類充分利用，為人類造福。但是，_，有時會帶來某些災害。所以，人們會利用一些方法，在一定區(qū)域內改變氣候狀況，_。答：_解析解題時，要縱觀整個語段，把握所給語段的核心話題，理清展開的思路，依據(jù)前后語境的提示進行準確補寫，使整段文字語意連貫。第一處，前面說“不僅”，后面自然是“而且”，具體的內容應結合橫線后面的句子內容填寫；第二處，“但是”表示轉折，前面是說為人類造福，后面應當表現(xiàn)氣候對人類的不利方面；第三處，是橫線前面所說的方法所收到的效果。答案而且還影響著人類的活動氣候對人類也有不利的一面使它向著有利于人類的方向發(fā)展3.(2016新課標全國卷)在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，選輯嚴密。每處不超過10個字。自第一顆人造地球衛(wèi)星進入太空以來，除了載人航天飛行器會回收之外，其他上天的人造物體陸續(xù)被遺棄在太空中，_，太空垃圾已經(jīng)威脅到人類的航天活動。比如厄瓜多爾的一顆衛(wèi)星升空后不到一個月，就與太空中的火箭殘骸相撞而報廢，這種威脅不僅僅發(fā)生在太空，甚至地球上的人類生活也會_。因此，_，應是人類接下來要解決的一個重要課題。答：_解析本題考查語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動的能力。能力層級為表達運用E。這類題目所要求填寫句子與上下文關系，或引領下文，或總結上文，或與上下文銜接連貫。答案都變成了太空垃圾受到太空垃圾的影響如何清理太空垃圾4.(2015新課標全國)在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。讀書的目的僅僅是為了記住書中的內容嗎？答案是否定的。_。記憶型閱讀是我們缺乏想象力的根源之一，因為它容易導致盲從書本知識，從而失去質疑精神。批判型閱讀是一種創(chuàng)造性閱讀，它不追求_，而主張激發(fā)想象力和靈感，帶著自己的思考，讓自己變得更有思想，能通過閱讀提出有價值的質疑，_，通過分析根源找到解決問題的途徑和方法，這在泛閱讀日益普遍的時候更顯得難能可貴。答：_解析本題考查語言表達連貫的能力。答題時要關注語段中心，聯(lián)系橫線前后內容進行分析。處可由首句和橫線后的“記憶型閱讀”“批判型閱讀”等進行判斷。處由橫線前后的“它容易導致盲從書本知識”“主張激發(fā)想象力和靈感”可以進行正向、反向推斷。處根據(jù)橫線前后的句式特點、前后銜接和邏輯關系也可以推斷出來。答案(示例)閱讀有記憶型和批判型之分簡單的、機械的知識記憶通過質疑找出問題的根源5.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。病毒一開始只是在局部范圍內暴發(fā)，構不成全球威脅。當_，人們才開始投入人力和物力，展開研究。美國將感染的醫(yī)生接回國內，等于_。之所以敢這么做，是因為人類已經(jīng)掌握了埃博拉病毒的傳播途徑和控制方法。目前在制備疫苗中可能會出現(xiàn)一些困難，但_，我們大可不必擔心。答：_答案構成全球威脅時將活病毒主動帶回國這些困難會逐漸解決6.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。一年前，習近平總書記提出構建“絲綢之路經(jīng)濟帶”和21世紀“海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構想。此戰(zhàn)略構想一經(jīng)提出即刻受到國際社會的高度重視，得到了沿途各國的廣泛支持，國內相關省市更是摩拳擦掌，_。一年來，我國與相關國家和地區(qū)組織以創(chuàng)新的合作模式，就共建“一帶一路”做出巨大努力，以點帶面、從線到片，全方位推進沿途國家雙邊和區(qū)域合作，取得可喜進展。_，承接古今，連接中外，賦予古老絲綢之路嶄新的時代內涵，被譽為一個高瞻遠矚的戰(zhàn)略構想，_，一項腳踏實地的偉大事業(yè)。答：_解析解答此類題目，首先要明確語段的中心，然后根據(jù)橫線前后的語境進行總結概括。具體而言，本段的中心應是“戰(zhàn)略構想”的意義及影響。根據(jù)這一中心意思及句前的表述，可推斷句應補寫這一“戰(zhàn)略構想”的影響及意義；句可由“承接古今”推斷“什么”“承接古今”，由句前的內容可總結出應填的內容；句由其前后的句式“一個”“一項”可推知所填的內容。答案其國際影響與戰(zhàn)略意義可見一斑這一跨越時空的宏偉構想一條和平發(fā)展的共贏之路7.(2014新課標全國卷)在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。二氧化碳是最主要的大氣保溫氣體之一。大氣中的二氧化碳濃度升高會導致全球變暖，造成天氣干旱或旱澇不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹沒大量沿海城市，_。然而，也有研究指出，_：比如增加的二氧化碳可以給植物“施肥”，有利于植物的生長。但這必須有個前提，植物還活著！如果土壤被污染，_，我們就失去了這些向大氣中釋放氧氣的“氧氣工廠”和“空氣凈化器”。答：_解析本題考查語言表達連貫的能力。首先要準確理解所給材料的基本意思：二氧化碳的益處與害處。第一個空應為對上文的總結，第二個空應為下文的總領句，第三個空是假設的結果。答案給人類帶來巨大的災難二氧化碳增加會帶來好處植物就會生病甚至死亡8.根據(jù)上下文，在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。觀看漢字聽寫大會之類節(jié)目，人們驚奇的是這些青澀的學子，_，答案似很簡單：潛心鉆研，反復記誦默寫。問題是有必要在這方面花那么大工夫嗎？_，關鍵還在于興趣。年輕學子求知若渴，特別是對那些有難度和深度的對象，會懷有一種朦朧的敬意。其實許多書本知識在日后的人生旅程中可能是無用的，因為不能直接派上用處，但是_。曾經(jīng)看過一部美國電影阿基拉和拼字比賽，阿基拉是黑人子弟，參加英語拼寫大賽，從學區(qū)一路比拼殺到華盛頓，最后名列前茅的竟然是她和一名亞裔學生，緣由也正在于此，他們的精神力量由此被激發(fā)，才智得到認可，尊嚴得到維護。(摘編自蔣原倫僻字的文化意義)答：_答案(示例)怎么會記得那么多生僻的字詞他們肯在這方面下功夫它們可以激活人的精神力量9.閱讀下面的材料，在甲、乙、丙三處補出相應內容，要求：語意連貫，表達簡明，每處不超過10個字?；詹税l(fā)端于南宋，興盛于清代，如今更是享譽海內外?；詹说胤缴术r明，文化底蘊深厚，具有三大特色。一是_?；罩莸靥幧絽^(qū)，林木蔥蘢，溪流遍布，盛產(chǎn)山珍野味、河鮮家禽，為徽菜制作提供了豐富多樣、四時常鮮的食材。二是_。紅燒是烹制徽菜的主要方法，多用醬油著色，色澤油亮，味道濃厚。常以木材為燃料，或柴禾急燒，或樹塊緩燒，充分呈現(xiàn)食材的特點。清燉是烹制徽菜的另一種重要方法，習用火腿佐味，湯色清白，香氣濃郁。加以木炭火單燉，原鍋上桌，可以最大程度地保持湯汁的鮮美。三是_?；詹嗽诎l(fā)展過程中秉承“醫(yī)食同源、藥食并重”的傳統(tǒng)，原料的選擇和搭配都十分講究。比如，多用具有藥效的野菜入食，就體現(xiàn)了傳統(tǒng)的滋補養(yǎng)生之道。答：_答案就地取材，講求新鮮精于燒燉，講究火功秉承傳統(tǒng)，注重養(yǎng)生10.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。當前，我們的國家正進行著偉大的社會變革，正發(fā)生著深刻的變化。太陽很亮，但有些角落又很暗；前行的大潮激流勇進，_；真與假同在，善與惡并行，美與丑互映；我們的人民，激情澎湃地創(chuàng)造著歷史，_作為藝術創(chuàng)作者，我們有責任表現(xiàn)這一切，要自覺地貼近、逼近乃至融入人民群眾創(chuàng)造歷史的偉大活動，以他們真實的生活為中心，_，大力地弘揚真善美。答：_答案但同時又有各式各樣的沉渣泛起同時也背負著歷史的重負勇敢地抨擊假惡丑11.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。今天為什么還要讀中國古代的經(jīng)典？主要是文化傳承的需要。如果你不想完全拋棄自己的民族文化傳統(tǒng)，那么閱讀代表自己民族文化傳統(tǒng)的典范性文本，_。其意義又不止于此。就個人的修養(yǎng)而言，閱讀經(jīng)典文本是使閱讀者經(jīng)歷一番文化濡染的過程，它可以改變人的氣質。受傳統(tǒng)文化熏陶比較多的人和受熏陶比較少的人，_。很多人都發(fā)生氣質的變化，一個時代的社會風氣就會隨之發(fā)生變化。所以閱讀本民族的文化經(jīng)典在個人，可以改變氣質；對社會而言，_。答：_答案是承繼傳統(tǒng)的一種必要方式其氣質風度是截然不同的可以轉變風氣12.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。植物不同于動物的地方就在于每個植物都具有全能性，整個植物體就是個松散的聯(lián)合體，不像動物那樣_。所以，即使植物失去了大多數(shù)組織后，_，所謂“枯木逢春”就是這個道理。理論上，只要有一個植物細胞存活，_，但這對環(huán)境條件要求非常高，必須讓這個細胞在試管里慢慢分裂，直到可以分化出根莖葉。答：_答案每個器官都有嚴格的分工遇到合適的條件仍可再生這個細胞就能變成一個植株13.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。愛好和平是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們的祖先也曾得到過科學的秘密，率先發(fā)明了火藥和指南針。同西方人不同，我們發(fā)明火藥，_，而是用它來制造奇巧美麗的煙火，_。我們發(fā)明指南針，_，卻是讓風水先生勘定我們廟堂、居宅及墳墓的方位與走向，使我們的生活中頂重要的“住”，能夠選擇優(yōu)美適宜的自然環(huán)境。答：_答案(示例)不是用它來侵占別國領土使人們在節(jié)日里享受歡樂并不曾向海上獲取霸權14.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。孟德斯鳩說：對一個人的不公，就是對所有人的威脅。為什么？因為對一個人的不公，_，可以用來對待所有人，無人能保證自己幸免。我想補充說：對一個人的不義，_。為什么？因為對一個人的不義，所顯示的是人格的卑劣，這不只是在侮辱某個具體的人，而是在侮辱所有人的尊嚴，這個尊嚴是在所有人身上都存在的。所以，看見不公，_；看見不義，我們要當心小人。答：_答案所顯示的是制度的惡劣就是對所有人的侮辱我們要警惕制度15.根據(jù)所給材料的內容，在下面畫線處補寫恰當?shù)木渥?。要求內容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順。不得照抄材料，每句不超過20個字。地震是人類遭遇的在時間和空間上交發(fā)性最強、損失最嚴重的自然災害，地震預測、預報一直備受關注。地震預報是政府以減少公民生命財產(chǎn)損失為目標，向社會公眾提供信息的責任行為。因此，_。在各省市，發(fā)布地震預報的權限是省政府；在北京，發(fā)布地震預報的權限是國務院。如果把地震看成地球上物質和能量運動的過程，_，既然有規(guī)律，就應該能夠被認識，但是對這種規(guī)律的認識，要經(jīng)過若干階段，目前還不能從整體上預測、預報地震。因此，可以這樣問答：人類何時能夠預測、預報地震？_。答：_答案地震預報是有發(fā)布權限的(或“地震預報的主體只能是權威的政府部門”)那么地震就應該遵循物質和能量的運動規(guī)律(或“而物質和能量運動的過程是有規(guī)律的”)這一天雖然還遙遠，但并非無期。(或“應該是在將來的某一天，但現(xiàn)在還無法做到”)