《我愛老師》大班社會(huì)教案

我愛老師大班社會(huì)教案 我愛老師大班社會(huì)教案1一、教育目標(biāo)：通過游戲、談話熟悉老師，增進(jìn)對(duì)老師的信任感和安全感。積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：一些教師關(guān)心孩子的情景錄像。（如：安慰孩子，帶孩子活動(dòng)）班上老師的照片各一張，各種手工制作材料。歌曲我的.幼兒園三、活動(dòng)過程：（一）看錄像。（老師的單人錄像）T：你們看到誰？（×老師）她們是哪個(gè)班的老師？有幾位老師？T：老師在干什么？T：你們喜歡不喜歡這些老師？為什么？（二）引導(dǎo)幼兒說：老師還幫小朋友做了哪些事？T：老師還幫小朋友做了什么事情呢？如果你不高興的時(shí)候可以告訴老師，老師會(huì)幫助你的。（三）操作活動(dòng)“送給老師的禮物”在音樂伴奏下請(qǐng)幼兒為自己喜愛的老師做禮物。四、親子活動(dòng)：家長根據(jù)老師的外貌特征，平時(shí)行為等進(jìn)行描述，讓孩子猜一猜是哪位老師，幫助孩子進(jìn)一步了解自己班上的老師。五、活動(dòng)評(píng)價(jià)：通過提問讓幼兒了解班上的老師，增進(jìn)對(duì)老師的信任感和安全感。1、你們班上有哪些老師？2、你喜歡她們嗎？3、老師幫小朋友做了哪些事情？教學(xué)反思：整個(gè)活動(dòng)過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個(gè)活動(dòng)過程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂趣。我愛老師大班社會(huì)教案2活動(dòng)目標(biāo)：1、知道9月10日是教師節(jié)，了解教師節(jié)的來歷。2、了解幼兒園各類工作人員的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度，知道他們工作的辛苦。3、有尊敬和熱愛老師的情感。4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。5、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、帶幼兒參觀幼兒園里各部門老師的工作，知道他們工作的辛苦。2、幼兒用書人手一冊(cè)。3、提供制作小禮物的材料：彩筆、彩色紙、剪刀、膠棒等?；顒?dòng)過程：1、教師胸戴大紅花進(jìn)入活動(dòng)室，導(dǎo)入對(duì)教師節(jié)的認(rèn)識(shí)。老師今天為什么要戴上大紅花？為什么那么高興？你知道教師節(jié)是幾月幾日嗎？老師在幼兒園做些什么呢？2、帶領(lǐng)幼兒打開幼兒用書，引導(dǎo)幼兒看圖說說：圖上有誰？老師在做什么？老師是怎樣關(guān)心我們的？帶領(lǐng)幼兒閱讀畫面上的文字。3、引導(dǎo)幼兒回憶參觀過的各部門教師的工作情況，鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的參觀見聞。我們參觀了幼兒園的哪些部門？你看到那里的老師在做什么？你還知道哪些老師，他們?yōu)樾∨笥炎鲂┦裁词虑?？他們?yōu)樾∨笥烟峁┝四男椭兀?、引導(dǎo)幼兒用自己的行動(dòng)來表示"怎樣愛老師"的心情。通過討論讓幼兒按自己的愿意選取材料，分小組進(jìn)行小制作作為節(jié)日的禮物送給老師?；顒?dòng)反思：設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)的第一步，是創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題。我在活動(dòng)的開端，引導(dǎo)幼兒觀察畫面，感受老師的辛苦。激發(fā)幼兒的興趣，啟發(fā)幼兒對(duì)話題有關(guān)經(jīng)驗(yàn)積極聯(lián)想，打開思路，做好準(zhǔn)備。