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高考數(shù)學大二輪總復習與增分策略 專題六 解析幾何 第1講 直線與圓練習 理

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高考數(shù)學大二輪總復習與增分策略 專題六 解析幾何 第1講 直線與圓練習 理

第1講直線與圓1(2016山東)已知圓M:x2y22ay0(a0)截直線xy0所得線段的長度是2,則圓M與圓N:(x1)2(y1)21的位置關系是()A內(nèi)切 B相交 C外切 D相離答案B解析圓M:x2(ya)2a2,圓心坐標為M(0,a),半徑r1為a,圓心M到直線xy0的距離d,由幾何知識得2()2a2,解得a2.M(0,2),r12.又圓N的圓心坐標為N(1,1),半徑r21,|MN|,r1r23,r1r21.r1r2|MN|r1r2,兩圓相交,故選B.2(2016上海)已知平行直線l1:2xy10,l2:2xy10,則l1與l2的距離是_答案3(2016浙江)已知aR,方程a2x2(a2)y24x8y5a0表示圓,則圓心坐標是_半徑是_答案(2,4)5解析由已知方程表示圓,則a2a2,解得a2或a1.當a2時,方程不滿足表示圓的條件,故舍去當a1時,原方程為x2y24x8y50,化為標準方程為(x2)2(y4)225,表示以(2,4)為圓心,半徑為5的圓4(2016課標全國乙)設直線yx2a與圓C:x2y22ay20相交于A,B兩點,若|AB|2,則圓C的面積為_答案4解析圓C:x2y22ay20,即C:x2(ya)2a22,圓心為C(0,a),C到直線yx2a的距離為d.又由|AB|2,得22a22,解得a22,所以圓的面積為(a22)4.考查重點是直線間的平行和垂直的條件、與距離有關的問題.直線與圓的位置關系(特別是弦長問題),此類問題難度屬于中低檔,一般以選擇題、填空題的形式出現(xiàn).熱點一直線的方程及應用1兩條直線平行與垂直的判定若兩條不重合的直線l1,l2的斜率k1,k2存在,則l1l2k1k2,l1l2k1k21.若給出的直線方程中存在字母系數(shù),則要考慮斜率是否存在2求直線方程要注意幾種直線方程的局限性點斜式、兩點式、斜截式要求直線不能與x軸垂直而截距式方程不能表示過原點的直線,也不能表示垂直于坐標軸的直線3兩個距離公式(1)兩平行直線l1:AxByC10,l2:AxByC20間的距離d.(2)點(x0,y0)到直線l:AxByC0的距離公式d.例1(1)已知直線l1:(k3)x(4k)y10與l2:2(k3)x2y30平行,則k的值是()A1或3 B1或5C3或5 D1或2(2)已知兩點A(3,2)和B(1,4)到直線mxy30的距離相等,則m的值為()A0或 B.或6C或 D0或答案(1)C(2)B解析(1)兩直線平行,則A1B2A2B10且A1C2A2C10或B1C2B2C10,所以有2(k3)2(k3)(4k)0,解得k3或5,且滿足條件,故正確答案為C.(2)依題意,得.所以|3m5|m7|.所以(3m5)2(m7)2,所以8m244m240.所以2m211m60.所以m或m6.思維升華(1)求解兩條直線的平行或垂直問題時要考慮斜率不存在的情況;(2)對解題中可能出現(xiàn)的特殊情況,可用數(shù)形結(jié)合的方法分析研究跟蹤演練1已知直線l1:ax2y10與直線l2:(3a)xya0,若l1l2,則a的值為()A1 B2C6 D1或2答案D解析由l1l2,則a(3a)20,即a1或a2,選D.熱點二圓的方程及應用1圓的標準方程當圓心為(a,b),半徑為r時,其標準方程為(xa)2(yb)2r2,特別地,當圓心在原點時,方程為x2y2r2.2圓的一般方程x2y2DxEyF0,其中D2E24F>0,表示以(,)為圓心,為半徑的圓例2(1)若圓C經(jīng)過(1,0),(3,0)兩點,且與y軸相切,則圓C的方程為()A(x2)2(y2)23B(x2)2(y)23C(x2)2(y2)24D(x2)2(y)24(2)已知圓M的圓心在x軸上,且圓心在直線l1:x2的右側(cè),若圓M截直線l1所得的弦長為2,且與直線l2:2xy40相切,則圓M的方程為()A(x1)2y24B(x1)2y24Cx2(y1)24Dx2(y1)24答案(1)D(2)B解析(1)因為圓C經(jīng)過(1,0),(3,0)兩點,所以圓心在直線x2上,又圓與y軸相切,所以半徑r2,設圓心坐標為(2,b),則(21)2b24,b23,b,所以選D.(2)由已知,可設圓M的圓心坐標為(a,0),a>2,半徑為r,得解得滿足條件的一組解為所以圓M的方程為(x1)2y24.故選B.思維升華解決與圓有關的問題一般有兩種方法:(1)幾何法,通過研究圓的性質(zhì)、直線和圓、圓與圓的位置關系,進而求得圓的基本量和方程;(2)代數(shù)法,即用待定系數(shù)法先設出圓的方程,再由條件求得各系數(shù)跟蹤演練2(1)(2015課標全國)一個圓經(jīng)過橢圓1的三個頂點,且圓心在x軸的正半軸上,則該圓的標準方程為_(2)兩條互相垂直的直線2xy20和ax4y20的交點為P,若圓C過點P和點M(3,2),且圓心在直線yx上,則圓C的標準方程為_答案(1)2y2(2)(x6)2(y3)234解析(1)由題意知圓過(4,0),(0,2),(0,2)三點,(4,0),(0,2)兩點的垂直平分線方程為y12(x2),令y0,解得x,圓心為,半徑為.得該圓的標準方程為(x)2y2.(2)由直線2xy20和直線ax4y20垂直得2a40,故a2,代入直線方程,聯(lián)立解得交點坐標為P(1,0),易求得線段MP的垂直平分線的方程為xy30,設圓C的標準方程為(xa)2(yb)2r2 (r>0),則圓心(a,b)為直線xy30與直線yx的交點,由解得圓心坐標為(6,3),從而得到r234,所以圓C的標準方程為(x6)2(y3)234.熱點三直線與圓、圓與圓的位置關系1直線與圓的位置關系:相交、相切和相離,判斷的方法主要有點線距離法和判別式法(1)點線距離法:設圓心到直線的距離為d,圓的半徑為r,則d<r直線與圓相交,dr直線與圓相切,d>r直線與圓相離(2)判別式法:設圓C:(xa)2(yb)2r2,直線l:AxByC0,方程組消去y,得關于x的一元二次方程根的判別式,則直線與圓相離<0,直線與圓相切0,直線與圓相交>0.2圓與圓的位置關系有五種,即內(nèi)含、內(nèi)切、相交、外切、外離設圓C1:(xa1)2(yb1)2r,圓C2:(xa2)2(yb2)2r,兩圓心之間的距離為d,則圓與圓的五種位置關系的判斷方法如下:(1)d>r1r2兩圓外離;(2)dr1r2兩圓外切;(3)|r1r2|<d<r1r2兩圓相交;(4)d|r1r2|(r1r2)兩圓內(nèi)切;(5)0d<|r1r2|(r1r2)兩圓內(nèi)含例3(1)已知直線2x(y3)m40(mR)恒過定點P,若點P平分圓x2y22x4y40的弦MN,則弦MN所在直線的方程是()Axy50 Bxy30Cxy10 Dxy10(2)已知P(x,y)是直線kxy40(k>0)上一動點,PA,PB是圓C:x2y22y0的兩條切線,A,B是切點,若四邊形PACB的最小面積是2,則k的值為()A3 B.C2 D2答案(1)A(2)D解析(1)對于直線方程2x(y3)m40(mR),取y3,則必有x2,所以該直線恒過定點P(2,3)設圓心是C,則易知C(1,2),所以kCP1,由垂徑定理知CPMN,所以kMN1.又弦MN過點P(2,3),故弦MN所在直線的方程為y3(x2),即xy50.(2)如圖,把圓的方程化成標準形式得x2(y1)21,所以圓心為(0,1),半徑為r1,四邊形PACB的面積S2SPBC,所以若四邊形PACB的最小面積是2,則SPBC的最小值為1.而SPBCr|PB|,即|PB|的最小值為2,此時|PC|最小,|PC|為圓心到直線kxy40的距離d,此時d,即k24,因為k>0,所以k2.思維升華(1)討論直線與圓及圓與圓的位置關系時,要注意數(shù)形結(jié)合,充分利用圓的幾何性質(zhì)尋找解題途徑,減少運算量(2)圓上的點與圓外點的距離的最值問題,可以轉(zhuǎn)化為圓心到點的距離問題;圓上的點與直線上點的距離的最值問題,可以轉(zhuǎn)化為圓心到直線的距離問題;圓上的點與另一圓上點的距離的最值問題,可以轉(zhuǎn)化為圓心到圓心的距離問題跟蹤演練3(1)若直線3x4yb與圓x2y22x2y10相切,則b的值是()A2或12 B2或12C2或12 D2或12(2)已知在平面直角坐標系中,點A(2,0),B(0,1)到直線l的距離分別為1,2,則這樣的直線l共有_條答案(1)D(2)3解析(1)由題意可得圓心坐標為(1,1),半徑r1,又直線3x4yb與圓相切,1,b2或12,故選D.(2)由題意得直線l為圓(x2)2y21(A為圓心)與圓x2(y1)24(B為圓心)的公切線,|AB|312,兩圓外切,兩圓共有3條公切線故答案為3.1已知圓C關于y軸對稱,經(jīng)過點(1,0)且被x軸分成的兩段弧長比為12,則圓C的方程為()A(x)2y2B(x)2y2Cx2(y)2Dx2(y)2押題依據(jù)直線和圓的方程是高考的必考點,經(jīng)常以選擇題、填空題的形式出現(xiàn),利用幾何法求圓的方程也是數(shù)形結(jié)合思想的應用答案C解析由已知得圓心在y軸上,且被x軸所分劣弧所對圓心角為.設圓心坐標為(0,a),半徑為r,則rsin1,rcos|a|,解得r,即r2,|a|,即a,故圓C的方程為x2(y)2.2設m,n為正實數(shù),若直線(m1)x(n1)y40與圓x2y24x4y40相切,則mn()A有最小值1,無最大值B有最小值32,無最大值C有最大值32,無最小值D有最小值32,最大值32押題依據(jù)直線與圓的位置關系是高考命題的熱點,本題與基本不等式結(jié)合考查,靈活新穎,加之直線與圓的位置關系本身承載著不等關系,因此此類題在高考中出現(xiàn)的可能性很大答案B解析根據(jù)圓心到直線的距離是2得到m,n的關系,然后結(jié)合不等式即可求解由直線(m1)x(n1)y40與圓(x2)2(y2)24相切,可得2,整理得mn1mn,由m,n為正實數(shù),可知mn2,令t,則2t1t2,因為t>0,所以t1,所以mn32.故mn有最小值32,無最大值故選B.3若圓x2y24與圓x2y2ax2ay90(a>0)相交,公共弦的長為2,則a_.押題依據(jù)本題已知公共弦長,求參數(shù)的范圍,情境新穎,符合高考命題的思路答案解析聯(lián)立兩圓方程可得公共弦所在直線方程為ax2ay50,故圓心(0,0)到直線ax2ay50的距離為(a>0)故22,解得a2,因為a>0,所以a.A組專題通關1設A、B是x軸上的兩點,點P的橫坐標為2,且|PA|PB|,若直線PA的方程為xy10,則直線PB的方程是()Axy50 B2xy10C2yx40 D2xy70答案A解析由于直線PA的傾斜角為45,且|PA|PB|,故直線PB的傾斜角為135,又由題意知P(2,3),直線PB的方程為y3(x2),即xy50.故選A.2設aR,則“a1”是“直線axy10與直線xay50平行”的()A充分而不必要條件 B必要而不充分條件C充分必要條件 D既不充分也不必要條件答案A解析直線axy10與直線xay50平行的充要條件為即a1,故a1是兩直線平行的充分而不必要條件故選A.3過P(2,0)的直線l被圓(x2)2(y3)29截得的線段長為2時,直線l的斜率為()A BC1 D答案A解析由題意得直線l的斜率存在,設為k,則直線l的方程為yk(x2),即kxy2k0.由點到直線的距離公式得,圓心到直線l的距離d,由圓的性質(zhì)可得d212r2,即()2129,解得k2,即k.4若圓O:x2y24與圓C:x2y24x4y40關于直線l對稱,則直線l的方程是()Axy0 Bxy0Cxy20 Dxy20答案C解析圓x2y24x4y40,即(x2)2(y2)24,圓心C的坐標為(2,2)直線l過OC的中點(1,1),且垂直于直線OC,易知kOC1,故直線l的斜率為1,直線l的方程為y1x1,即xy20.故選C.5已知圓C1:(x2)2(y3)21,圓C2:(x3)2(y4)29,M,N分別是圓C1,C2上的動點,P為x軸上的動點,則|PM|PN|的最小值為()A54 B.1C62 D.答案A解析兩圓的圓心均在第一象限,先求|PC1|PC2|的最小值,作點C1關于x軸的對稱點C1(2,3),則(|PC1|PC2|)min|C1C2|5,所以(|PM|PN|)min5(13)54.6已知直線l1:axy10,l2:xy10,l1l2,則a的值為_,直線l1與l2間的距離為_答案1解析l1l2,a111a1,此時l1:xy10,l1,l2之間的距離為.7已知點A(2,0),B(0,2),若點C是圓x22xy20上的動點,則ABC面積的最小值是_答案3解析將圓的方程整理為標準方程得(x1)2y21,圓心坐標為(1,0),半徑r1.A(2,0),B(0,2),直線AB的方程為yx2,圓心到直線AB的距離d,ABC中,AB邊上的高的最小值為dr1,又|OA|OB|2,OAOB,|AB|2,故ABC面積的最小值為|AB|(dr)3.8(2016課標全國丙)已知直線l:mxy3m0與圓x2y212交于A,B兩點,過A,B分別作l的垂線與x軸交于C,D兩點,若|AB|2,則|CD|_.答案4解析設AB的中點為M,由題意知,圓的半徑R2,AB2,所以OM3,解得m,由解得A(3,),B(0,2),則AC的直線方程為y(x3),BD的直線方程為y2x,令y0,解得C(2,0),D(2,0),所以|CD|4.9已知點A(3,3),B(5,2)到直線l的距離相等,且直線l經(jīng)過兩直線l1:3xy10和l2:xy30的交點,求直線l的方程解解方程組得交點P(1,2)若點A,B在直線l的同側(cè),則lAB.而kAB,由點斜式得直線l的方程為y2(x1),即x2y50.若點A,B分別在直線l的異側(cè),則直線l經(jīng)過線段AB的中點(4,),由兩點式得直線l的方程為,即x6y110.綜上所述,直線l的方程為x2y50或x6y110.10(2015課標全國)已知過點A(0,1)且斜率為k的直線l與圓C:(x2)2(y3)21交于M,N兩點(1)求k的取值范圍;(2)若12,其中O為坐標原點,求|MN|.解(1)由題設可知,直線l的方程為ykx1,因為l與C交于兩點,所以<1.解得<k<.所以k的取值范圍為.(2)設M(x1,y1),N(x2,y2)將ykx1代入方程(x2)2(y3)21,整理得(1k2)x24(1k)x70.所以x1x2,x1x2.x1x2y1y2(1k2)x1x2k(x1x2)18.由題設可得812,解得k1,所以l的方程為yx1.故圓心C在l上,所以|MN|2.B組能力提高11已知點A(2,3),B(3,2),若直線kxy1k0與線段AB相交,則k的取值范圍是()A,2 B(,2,)C(,12,) D1,2答案B解析直線kxy1k0恒過點P(1,1),kPA2,kPB;若直線kxy1k0與線段AB相交,結(jié)合圖象(圖略)得k或k2,故選B.12若方程(x2cos )2(y2sin )21(0<2)的任意一組解(x,y)都滿足不等式y(tǒng)x,則的取值范圍是()A, B,C, D,答案D解析根據(jù)題意可得,方程(x2cos )2(y2sin )21(0<2)的任意一組解(x,y)都滿足不等式y(tǒng)x,表示方程(x2cos )2(y2sin )21(0<2)在yx的左上方(包括相切),sin,0<2,故選D.13已知點P(x,y)在直線x2y3上移動,當2x4y取得最小值時,過點P引圓(x)2(y)2的切線,則此切線段的長度為_答案解析由題意可知,2x4y2x22y224,當且僅當2x22y,即x2y時,取得等號,此時x,y,則點P到圓心(,)的距離為,所以切線段長為 .14已知以點C(t,)為圓心的圓與x軸交于點O,A,與y軸交于點O,B,其中O為原點(1)求證:OAB的面積為定值;(2)設直線y2x4與圓C交于點M,N,若|OM|ON|,求圓C的方程(1)證明由題意知圓C過原點O,且|OC|2t2.則圓C的方程為(xt)2(y)2t2,令x0,得y10,y2;令y0,得x10,x22t.故SOAB|OA|OB|2t|4,即OAB的面積為定值(2)解|OM|ON|,|CM|CN|,OC垂直平分線段MN.kMN2,kOC,直線OC的方程為yx,t,解得t2或t2.當t2時,圓心C的坐標為(2,1),|OC|,此時圓心C到直線y2x4的距離d,圓C與直線y2x4相交于兩點;當t2時,圓心C的坐標為(2,1),|OC|,此時圓心C到直線y2x4的距離d>,圓C與直線y2x4不相交,t2不符合題意,應舍去綜上,圓C的方程為(x2)2(y1)25.

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