江蘇省大豐市南陽(yáng)中學(xué)高一生物《生物科學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程》課件.ppt

9、實(shí)驗(yàn)4結(jié)束10、實(shí)驗(yàn)2結(jié)束7、8、11、實(shí)驗(yàn)1結(jié)束12、第1節(jié)結(jié)束！,第二節(jié)生物科學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程,一、科學(xué)家不斷實(shí)驗(yàn)：挑戰(zhàn)“自然發(fā)生說(shuō)”,實(shí)驗(yàn)變量：蒼蠅是否與肉接觸,開(kāi)口的罐子中肉變質(zhì)并有蛆，封口的罐子中的肉上沒(méi)有蛆,1、雷迪的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)肉湯中滋生了大量微生物,煮沸的羊肉湯，軟木塞塞緊瓶口幾天,用顯微鏡觀察,2、尼達(dá)姆的實(shí)驗(yàn),1、斯巴蘭扎尼的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,“生命不會(huì)自然發(fā)生”,一位廚師從斯巴蘭扎尼的實(shí)驗(yàn)中受到啟發(fā)，發(fā)明了罐頭，那就是把食物裝入密封的瓶中，然后加熱煮沸，殺死其中的微生物，這樣食物就可以很久也不會(huì)變質(zhì)了。,2、斯巴蘭扎尼前后共做了4組實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)共可以組成幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？分別是哪幾組？,思考：,4組，分別是A與B、C與D、A與C、B與D、,3、斯巴蘭扎尼的實(shí)驗(yàn)有什么缺陷？,3、斯巴蘭扎尼的實(shí)驗(yàn)（P7）,4、巴斯德的實(shí)驗(yàn),對(duì)自制的酵母菌液和果汁進(jìn)行消毒,消毒瓶口是鵝頸狀的玻璃瓶,再次證明：“微生物不能自然發(fā)生”,第二節(jié)生物科學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程,二、科學(xué)探究的一般方法,1、提出問(wèn)題：,問(wèn)題從客觀的觀察和思考中來(lái),2、作出假設(shè)：,假設(shè)可能正確，也可能錯(cuò)誤,3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：,4、實(shí)施實(shí)驗(yàn)：,6、得出結(jié)論,5、分析證據(jù),注意收集證據(jù),對(duì)照實(shí)驗(yàn),單一變量,設(shè)計(jì)原則,實(shí)驗(yàn)組+對(duì)照組,（對(duì)照作用）,1、在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們應(yīng)該注意的問(wèn)題是（）A、所有的變量都相同B、所有的變量都不相同C、除實(shí)驗(yàn)變量外，其他條件均不相同D、除實(shí)驗(yàn)變量外，其他條件均相同且適宜,D,練一練,2、下列哪項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的（）A、水、溫度、時(shí)間可能是實(shí)驗(yàn)的變量B、在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，提出的假設(shè)總是與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相一致C、科學(xué)的測(cè)量應(yīng)力求精確，因而要多次測(cè)量求其平均值,B,三、探究性實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的區(qū)別,1號(hào)試管內(nèi)溶液變藍(lán)，2號(hào)不變藍(lán)。說(shuō)明淀粉遇碘變藍(lán)。,驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)2：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究淀粉遇碘是否變藍(lán)？,材料用具試管，淀粉溶液，蒸餾水，碘液等。,方法步驟_,可能現(xiàn)象及結(jié)論,（1）若1號(hào)試管內(nèi)溶液變藍(lán)，2號(hào)不變藍(lán)，說(shuō)明淀粉遇碘變藍(lán)。,（2）若1號(hào)和2號(hào)試管內(nèi)溶液均不變藍(lán)，說(shuō)明淀粉遇碘不變藍(lán)。,探究性實(shí)驗(yàn),假設(shè)_,淀粉遇碘變藍(lán)（或不變藍(lán)）,三、探究性實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的區(qū)別,對(duì)已經(jīng)證明的科學(xué)結(jié)論進(jìn)行檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)。,對(duì)還沒(méi)有證明的假設(shè)進(jìn)行檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)。,（結(jié)果及分析：,（結(jié)果及分析：,對(duì)一種正確結(jié)果進(jìn)行正確分析）,對(duì)各種可能結(jié)果進(jìn)行合理分析）,蛆是從哪兒來(lái)的？,提出問(wèn)題,假設(shè)蛆是由腐爛的肉變來(lái)的，或蛆是由蒼蠅產(chǎn)生的。,作出假設(shè),用紗布覆蓋的玻璃碗中的肉沒(méi)有產(chǎn)生蛆。,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)施實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組,對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照組,我的結(jié)論：腐爛的肉不會(huì)產(chǎn)生蛆。,分析證據(jù)得出結(jié)論,生物必修1,方法步驟,4、觀察并記錄,