考研調(diào)查報(bào)告

。遼寧工程技術(shù)大學(xué)關(guān)于大學(xué)生考研情況的調(diào)查報(bào)告教學(xué)單位測(cè)繪與地理科學(xué)學(xué)院專業(yè)人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃課程名稱社會(huì)調(diào)查研究方法班級(jí)城規(guī) 14-1學(xué)生姓名王昕昕學(xué)號(hào) 16指導(dǎo)教師趙桂玲關(guān)于大學(xué)生考研情況的社會(huì)調(diào)查報(bào)告摘要：度過(guò)豐富多彩的四年大學(xué)生活，同學(xué)們都開(kāi)始計(jì)劃自己今后人生的前行的方向。大學(xué)畢業(yè)之后是直接工作或是進(jìn)入更高的學(xué)術(shù)平臺(tái)繼續(xù)深造？這成了同學(xué)們不得不面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題。近年來(lái)中國(guó)考研人數(shù)呈逐年上升之勢(shì)。進(jìn)入更高的學(xué)術(shù)平臺(tái)繼續(xù)深造，這是很多大學(xué)生考研的初衷，但是根據(jù)社會(huì)資料顯示，現(xiàn)如今的考研大軍中許多考生考研的初衷并不是為了繼續(xù)深造自己。因此，我們小組以遼寧工程技術(shù)大學(xué) 50 位學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，采取問(wèn)卷調(diào)查和當(dāng)面訪問(wèn)相結(jié)合的方式進(jìn)行大學(xué)生考研調(diào)查，希望可以了解我校學(xué)生考研的情況。也為更多想考研的同學(xué)提供一些信息。關(guān)鍵詞：考研 目標(biāo) 調(diào)查報(bào)告一、調(diào)查背景“畢業(yè)等于失業(yè)”記得這是現(xiàn)在在大學(xué)校園里普遍流行的一句話。是啊，現(xiàn)在的大學(xué)生越來(lái)越多，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越大，畢業(yè)和工作無(wú)疑還是擺在大學(xué)生面前的一大難題。在度過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的大一、大二生活之后，很多同學(xué)在大三階段開(kāi)始為自己的前途擔(dān)憂，大學(xué)畢業(yè)后是工作還是考研，同學(xué)們開(kāi)始根據(jù)自己的興趣和實(shí)力進(jìn)行著取舍。國(guó)家對(duì)研究生招收政策的放寬，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，使得很多即將畢業(yè)的大學(xué)生開(kāi)始迷茫。是該就業(yè)還是繼續(xù)深造就成了他們必須面對(duì)的問(wèn)題。大學(xué)生在其畢業(yè)后,考取研究生,向著更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)邁進(jìn),為國(guó)獻(xiàn)力，是其成為此類人才的重要途徑。下表是近十年全國(guó)考研人數(shù)統(tǒng)計(jì)（單位：萬(wàn)人）據(jù)了解，在前幾年的高校研究生大擴(kuò)招背景下，政府出臺(tái)的一系列政策，不僅放寬了?？粕佳械臈l件，還放寬了考研能力要求，而對(duì)體檢的放寬及自主招生的相關(guān)規(guī)定也無(wú)疑刺激了擴(kuò)招規(guī)模的增長(zhǎng)。對(duì)于面臨畢業(yè)的大學(xué)學(xué)子來(lái)講，考研還是就業(yè)，成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)的兩難問(wèn)題。如今，大多數(shù)選擇考研的學(xué)生早已不是單純做學(xué)問(wèn)的心態(tài)，而是各種性格、價(jià)值觀、人生態(tài)度交織在一起產(chǎn)生的綜合反映,當(dāng)今社會(huì)在不斷的發(fā)展，對(duì)人才的需求也越來(lái)越高了。據(jù)此，我們就當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于考研的情況等進(jìn)行了實(shí)踐調(diào)查。二、調(diào)查目的及對(duì)象通過(guò)了解大學(xué)生對(duì)考研所持的看法及自身的認(rèn)識(shí)等情況。獲取當(dāng)代大學(xué)生有關(guān)考研意向方面的信息，有針對(duì)性的為大學(xué)生、學(xué)校、有管機(jī)構(gòu)提供有效的信息。為了深入了解大學(xué)生考研的情況，以及了解大學(xué)生考研的態(tài)度，我們小組特對(duì)遼寧工程技術(shù)大學(xué)各年級(jí)進(jìn)行了一個(gè)關(guān)于大學(xué)生考研調(diào)查。調(diào)查是由我們組員承擔(dān)，經(jīng)過(guò)一周時(shí)間，我們完成了對(duì)在校的大學(xué)生的調(diào)查。三、調(diào)查方式調(diào)查方式為問(wèn)卷式訪問(wèn)調(diào)查。在隨機(jī)進(jìn)行的調(diào)查中，涵蓋了不同年級(jí)不同性別的同學(xué)。調(diào)查具有一定的科學(xué)性和代表性。但因?yàn)闃颖救萘枯^少，造成的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性不強(qiáng)，所以很多地方還是欠佳。四、調(diào)查時(shí)間及成員時(shí)間：2017 年 11 月 20 至 26 日成員：史月，拓可可，王昕昕，楊竹凝，王茜，李涵坤五、調(diào)查結(jié)果分析1.根據(jù)不同的年級(jí)調(diào)查顯示，會(huì)考研與不會(huì)考研有明顯的區(qū)別，考研所占的比例也不一樣，由結(jié)果可知，大二和大三的選擇考研的比例明顯比其它年級(jí)的要高。這說(shuō)明同學(xué)對(duì)考研的意識(shí)比較強(qiáng)，比較突出。2.關(guān)于考研目的，40%的同學(xué)，認(rèn)為是因?yàn)橹車佳腥藬?shù)多，受環(huán)境影響所致。14%的同學(xué)是為了想進(jìn)一步提高和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和層次，還有 18%同學(xué)為了以后找到一份更好的工作，還有部分同學(xué)是留戀校園。由此可見(jiàn)，現(xiàn)代大學(xué)生的思想觀點(diǎn)多元化，絕大多數(shù)同學(xué)都能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇自己的道路。而在分析數(shù)據(jù)時(shí)我們發(fā)現(xiàn)：考研女生人數(shù)增加的比例大大超過(guò)了男生，女大學(xué)生報(bào)考研究生增加，其中就業(yè)壓力大是一個(gè)原因，其次大學(xué)階段是女生的黃金時(shí)期，還有就是女生更具有務(wù)實(shí)的風(fēng)格所決定的。3.關(guān)于報(bào)考學(xué)校的選擇問(wèn)題，44%的同學(xué)會(huì)因就業(yè)地點(diǎn)選擇其報(bào)考院校，26%的同學(xué)會(huì)因是否是 211 或 985 院校選擇；18%的同學(xué)表示院校的水平為第一位；12%的同學(xué)則考慮到報(bào)考學(xué)校離家的遠(yuǎn)近程度。但三全之事并不多見(jiàn)，因此，報(bào)考學(xué)校時(shí)仍應(yīng)謹(jǐn)慎考慮。4.對(duì)于不考研的原因，%的學(xué)生表示想要早點(diǎn)參加工作，進(jìn)入社會(huì)鍛煉；20%是由于對(duì)考研沒(méi)有信心；%主要是已對(duì)讀書(shū)失去興趣；還有 6%是因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)原因而選擇不考研，對(duì)于這一方面查閱了解根據(jù)研究生收費(fèi)改革的相關(guān)規(guī)定，2007 年，包括北京大學(xué)、清華大學(xué)在內(nèi)的 17 所制度，兩到三年的研究生學(xué)費(fèi)也要在開(kāi)學(xué)的時(shí)候全部一次性交齊。盡管部分高校有替代辦法，如采取了獎(jiǎng)勵(lì)助學(xué)金的方式資助優(yōu)秀研究生的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。但是，一次性拿出這筆錢(一般都在萬(wàn)元以上)對(duì)于很多考研者來(lái)說(shuō)依然困難。5.在考研的同學(xué)當(dāng)中僅有 8%的同學(xué)對(duì)考研信息相當(dāng)了解，44%搜集過(guò)一些信息，還要繼續(xù)了解，26%同學(xué)偶爾了解過(guò)一些，還有 22%的同學(xué)表示自己不了解。對(duì)此，希望廣大的同學(xué)對(duì)考研有一個(gè)全面深入的了解，從而更好、更充分地準(zhǔn)備考研。6.如果考研沒(méi)有考上，其中，52%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該全心投入明年考研，36%的同學(xué)想先找個(gè)工作，抽空復(fù)習(xí)明年在考。12%的同學(xué)不想考了，直接找工作。而考研與校園招聘常常同時(shí)進(jìn)行，二者處理時(shí) 50%的同學(xué)選擇一門心思考研，不考慮招聘的事；30%主要精力投在考研上，招聘也會(huì)偶爾關(guān)注，如果有喜歡的先試著投簡(jiǎn)歷；有大約 20%如果有合適的崗位，可能會(huì)放棄考研。因此各位考生根據(jù)自己情況做出二者之間做適合自己的選擇并堅(jiān)持到底。7.對(duì)于社會(huì)的考研熱現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因有54%的學(xué)生認(rèn)為主要由于用人單位要求的提高而導(dǎo)致；26%是因?yàn)榧议L(zhǎng)、同學(xué)以及周圍人的影響；10%說(shuō)是國(guó)家政策影響的結(jié)果；還有 8%是為了證明自己的實(shí)力。我們要正確選擇考研目的，明確目標(biāo)做到“不跟風(fēng)”,“不盲目”。7.對(duì)于考研是否已經(jīng)有明確的復(fù)習(xí)計(jì)劃，56%表示已開(kāi)始執(zhí)行，36%有大概計(jì)劃，僅有8%還沒(méi)考慮。且有55%屬于自學(xué)了解考研有關(guān)信息，45%參加輔導(dǎo)班。表明現(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)于考驗(yàn)意識(shí)強(qiáng)烈，有自主學(xué)習(xí)的能力。8.對(duì)于考研的看法，30%表示支持，40%中立，僅有 16%持反對(duì)意見(jiàn)。并且有 20%表示如果以后有機(jī)會(huì)會(huì)考研，30%待定。9.最后一個(gè)問(wèn)題是“您對(duì)考研的方向是怎樣考慮的”。大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為考研為了繼續(xù)深造，抑或是為了有更好的工作，更好的將來(lái)。上研究生確實(shí)是大學(xué)生不錯(cuò)的結(jié)局，有理想的情節(jié)。同時(shí)，他們認(rèn)為考研也是一次人生經(jīng)歷，努力過(guò)，奮斗過(guò)，即使結(jié)果不一定盡如人意，那考研過(guò)程中豐富而充實(shí)的記憶也足以讓自己好好珍惜。而 20%是為了換個(gè)領(lǐng)域，重新選擇專業(yè)，剩下的則認(rèn)為考研是根據(jù)就業(yè)前景進(jìn)行選擇，什么專業(yè)好找工作就學(xué)什么。六、調(diào)查結(jié)果在這次的調(diào)研當(dāng)中絕大部分的同學(xué)表示不會(huì)選擇考研，其中個(gè)的最大因素，也有很多同學(xué)表示讀研還要讀三年，只是為了把就業(yè)往后推遲三年而已，既浪費(fèi)錢又浪費(fèi)時(shí)間。況且等研究生畢業(yè)的時(shí)候就業(yè)情況誰(shuí)也無(wú)從知曉。還有一小部分的同學(xué)認(rèn)為早點(diǎn)出到社會(huì)工作會(huì)比繼續(xù)還在校學(xué)到的知識(shí)還要多，最起碼動(dòng)手能力會(huì)有所提高。更多的同學(xué)表示，不是只有通過(guò)讀研究生才可以學(xué)到知識(shí)，出到社會(huì)的時(shí)候還可以以其他途徑深造，學(xué)到更多有用的知識(shí)。七、調(diào)查總結(jié)總的來(lái)說(shuō)，考不考研是因個(gè)人條件而定。從本次調(diào)研我們了解到，在大學(xué)生普遍的今天，很多學(xué)生還是選擇勇敢的面對(duì)這強(qiáng)大的就業(yè)壓力，還是比較理性和慎重的。而選擇考研的大部分同學(xué)目標(biāo)也比較明確，不盲目不隨大流。預(yù)祝我們考研的同學(xué)能夠在即將到來(lái)的考試中取得好成績(jī)；而選擇直接就業(yè)的同學(xué)也要確定好自己的目標(biāo)，堅(jiān)定信念，抓實(shí)專業(yè)知識(shí)，能夠在即將到來(lái)的就業(yè)之旅中占有一席之地。關(guān)于大學(xué)生考研的調(diào)查問(wèn)卷關(guān)于大學(xué)生考研的調(diào)查問(wèn)卷在當(dāng)今的大學(xué)校園，“考研”可能算得上是最流行的一個(gè)詞語(yǔ)，隨著就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻和研究生招生規(guī)模不斷膨脹，越來(lái)越多的人加入到考研的行列，有些人可能從進(jìn)入大學(xué)的第一天便在考慮考研的事情了。為了更好的了解大學(xué)生對(duì)于考研的了解與動(dòng)向，能夠占用您幾分鐘時(shí)間，協(xié)助我們做一份大學(xué)生考研的問(wèn)卷調(diào)查，萬(wàn)分感謝，特此聲明，本次調(diào)查使用無(wú)記名的方式，目的僅用于作業(yè)上交，請(qǐng)您放心填寫，謝謝！單選?多選Q1：您的性別?男?女Q2：您的家庭戶口屬于?城市?農(nóng)村Q3：您的年級(jí)?大一?大二?大三?大四Q4：您的專業(yè)屬于?理學(xué)?工學(xué)?農(nóng)學(xué)?醫(yī)學(xué)?哲學(xué)?歷史學(xué)?文學(xué)?教育學(xué)?法學(xué)?經(jīng)濟(jì)學(xué)?管理學(xué)?其他Q5：您面臨畢業(yè)是否有考研的打算（如果您選擇有，15 題以后可不回答）?有?沒(méi)有Q6：您是在什么時(shí)候想考研的?上大學(xué)前就這樣想?大一?大二?大三?大四Q7：您選擇考研的目的是什么?提高學(xué)歷，有利于更好地就業(yè)?想進(jìn)一步提高和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和層次?家長(zhǎng)督促，使得萌芽考研想法?周圍的人考研人數(shù)多，受環(huán)境的影響?留戀校園生活?其他Q8：您對(duì)考研是否已經(jīng)做了充分的了解?很了解?搜集過(guò)一些信息，還要繼續(xù)了解?偶爾了解過(guò)一些?不是很了解?完全不了解Q9：您主要通過(guò)什么方式了解考研信息的?自學(xué)?網(wǎng)絡(luò)?同學(xué)和老師?書(shū)刊?參加輔導(dǎo)班?其他Q10：您認(rèn)為下面哪些因素對(duì)您選擇考研院校有影響?所在城市?是否是 211 或 985 院校?院校的專業(yè)水平?以后就業(yè)地點(diǎn)?與家鄉(xiāng)遠(yuǎn)近Q11：您是否已經(jīng)有明確的復(fù)習(xí)計(jì)劃?是，并開(kāi)始執(zhí)行?有大概計(jì)劃?還沒(méi)考慮Q12：如果一次沒(méi)考上，您準(zhǔn)備怎么辦?準(zhǔn)備一年，來(lái)年再考?暫時(shí)不考了，直接找工作，以后有機(jī)會(huì)再讀在職研究生?不考了Q13：考研與校園招聘常常同時(shí)進(jìn)行，您怎樣處理二者的關(guān)系?一門心思考研，不考慮招聘的事?主要精力投在考研上，招聘也會(huì)偶爾關(guān)注，如果有喜歡的先試著投簡(jiǎn)歷?如果有合適的崗位，可能會(huì)放棄考研Q14：對(duì)于社會(huì)的考研熱現(xiàn)象，您認(rèn)為根本原因是什么?用人單位要求的提高?國(guó)家政策影響的結(jié)果?證明自己的實(shí)力?家長(zhǎng)、同學(xué)以及周圍人的影響?其他Q15：您不考研的原因?已對(duì)讀書(shū)失去興趣?想要早點(diǎn)參加工作，進(jìn)入社會(huì)鍛煉?對(duì)考研沒(méi)有信心?經(jīng)濟(jì)原因?其他Q16：您認(rèn)為本科生或?qū)？粕c研究生的區(qū)別?工作能力?專業(yè)素質(zhì)?提拔機(jī)會(huì)?與學(xué)歷無(wú)關(guān)，關(guān)鍵在于綜合素質(zhì)Q17：您對(duì)大學(xué)生考研的看法?支持?中立?反對(duì)?與我無(wú)關(guān)Q18：如果以后有機(jī)會(huì)，您是否會(huì)考研?是?否?待定Q19：不考研，您畢業(yè)的打算是什么?考公務(wù)員?找份穩(wěn)定的工作?自主創(chuàng)業(yè)?回家再做打算?其他Q20：您對(duì)考研的方向是怎樣考慮的?在本專業(yè)或者領(lǐng)域繼續(xù)鉆研下去，成為這個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人士?換個(gè)領(lǐng)域，重新選擇專業(yè)?根據(jù)就業(yè)前景進(jìn)行選擇，什么專業(yè)好找工作就學(xué)什么指導(dǎo)教師意見(jiàn)成績(jī)?cè)u(píng)定：指導(dǎo)教師簽字：年月日負(fù)責(zé)人簽字：（單位蓋章）年月日教學(xué)單位意見(jiàn)備注