歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

八年級語文上冊 第六單元綜合測試卷 新人教版

  • 資源ID:11765585       資源大小:630.50KB        全文頁數(shù):5頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

八年級語文上冊 第六單元綜合測試卷 新人教版

第六單元測試卷時(shí)間:120分鐘滿分:120分題號一二(一)(二)(三)(四)三得分一、積累與運(yùn)用(24分)1下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是( D )(2分)A藻荇(xng)倍穹(qing)燕山(yn)朝(zho)發(fā)白帝B飛漱(sh) 沃日(w) 荒穢(hu) 霧凇沆碭(hng)C曦月(x) 京尹(yn) 荷鋤(h) 屬(zh)引凄異D沿溯(sh) 僦賃(ln) 長堤(d) 素湍(tun)綠潭2下列句子朗讀節(jié)奏劃分無誤的一項(xiàng)是( A )(2分)A自/康樂以來,未復(fù)有/能與其奇者。B方其遠(yuǎn)/出海門,僅如/銀線。C念無/與為樂者,遂至/承天寺/尋張懷民。D大雪/三日,湖中人/鳥聲俱絕。3下列句子中有通假字的一項(xiàng)是( C )(2分)A至于夏水襄陵,沿溯阻絕。B青林翠竹,四時(shí)俱備。C兩岸連山,略無闕處。D霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。4下列加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)是( B )(2分)A曉霧將歇(消散)念無與為樂者(想念)B不見曦月(日光,這里指太陽)良多趣味(實(shí)在)C隨波而逝(消失)一舸無跡(船)D五色交輝(交相輝映)夕日欲頹(頹廢)5下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是( C )(2分)A.B.C. D.6下列說法有誤的一項(xiàng)是( D )(2分)A觀潮是南宋詞人周密所作。B三峽選自水經(jīng)注。水經(jīng)注是北魏酈道元所著。C答謝中書書作者為南朝梁時(shí)的陶弘景。D記承天寺夜游作者是南宋婉約派的代表,人稱“大蘇”的蘇軾。7古詩文默寫。(4分)(1)曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。(陶弘景答謝中書書)(2)陶淵明在歸園田居(其三)中既表現(xiàn)對田園生活的熱愛,又隱含了對黑暗腐敗的官場的厭惡之感的詩句是衣沾不足惜,但使愿無違。(3)李白渡荊門送別中化靜為動(dòng),表現(xiàn)詩人過荊門入楚地的壯闊景象,以及詩人喜悅開朗的心情、朝氣蓬勃的活力的詩句是山隨平野盡,江入大荒流。(4)“一切景語皆情語?!贝揞楛S鶴樓中的詩句“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲”借登樓所見的歷歷在目的芳草綠樹,烘托了自己的思鄉(xiāng)之情;劉禹錫秋詞中的詩句“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”通過描繪晴空中的白鶴形象,抒發(fā)了詩人的豪邁樂觀之情。8在讀書節(jié)活動(dòng)中,你班舉辦“朝花夕拾我來講”讀書交流會(huì),請完成下面兩項(xiàng)任務(wù)。(8分)(1)請你結(jié)合小引(即序言)的內(nèi)容,為本次讀書交流會(huì)設(shè)計(jì)一段開場白(不超過60字)。(2分)示例:(1)親愛的同學(xué)們,讓我們走進(jìn)朝花夕拾,走進(jìn)魯迅先生為我們勾畫的一幅幅優(yōu)美的生活畫卷,走進(jìn)他多姿多彩的童年吧!(2)一位同學(xué)提供了A、B兩段文字,設(shè)計(jì)了兩個(gè)問題,請你回答。(6分)A此后我就更其搜集繪圖的書,于是有了石印的爾雅音圖和毛詩品物圖考,又有了點(diǎn)石齋叢畫和詩畫舫。(阿長與山海經(jīng))B就是這樣的書,我現(xiàn)在只記得前四句,別的都忘卻了;那時(shí)所強(qiáng)記的二三十行,自然也一齊忘卻在里面了。(五猖會(huì))A、B兩段文字分別是哪兩件事產(chǎn)生的影響?請簡要概括。A.阿長送我繪圖的山海經(jīng)B.在我要去看五猖會(huì)時(shí),父親強(qiáng)迫我背誦鑒略這本書分別說說這兩件事對作者產(chǎn)生不同影響的原因。A讓作者感受到了阿長偉大的愛。B.讓作者感受到了家長的霸道及對兒童天性的摧殘。(意思對即可)【解析】(1)考查對開場白的把握。完成時(shí),要注意讀書活動(dòng)所面對的對象是全班同學(xué),所講內(nèi)容要結(jié)合小引(即序言)的內(nèi)容,圍繞朝花夕拾展開,同時(shí)這一開場白要能對整個(gè)讀書交流會(huì)起到提綱挈領(lǐng)的作用。(2)直接考查對文學(xué)名著朝花夕拾的把握。完成,要把握住兩件事分別是誰做的,然后再進(jìn)行概括。二、閱讀理解(46分)(一)閱讀下面的詩歌,完成910題。(5分)渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。9渡荊門送別是一首五言律詩,首聯(lián)交代遠(yuǎn)渡的地點(diǎn)和此行的目的,尾聯(lián)抒發(fā)了作者思鄉(xiāng)的感情。(2分)10古人寫詩講究煉字,常有一字傳神之妙,請簡要分析“山隨平野盡”中“隨”字的表達(dá)效果。(3分)“隨”字化靜為動(dòng)(或“以靜寫動(dòng)”),寫出群山隨著平原的出現(xiàn)而不復(fù)見,形象地描繪了渡過荊門后的壯闊景象,表現(xiàn)了詩人喜悅開朗的心情。(二)閱讀下面文言文,完成1114題。(10分)湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”11對下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項(xiàng)是( C )(2分)一童子燒酒爐正沸A一童子/燒酒爐正沸B一童子燒/酒爐正沸C一童子燒酒/爐正沸 D一童子燒酒爐/正沸12解釋文中加點(diǎn)詞的意思。(2分)(1)是金陵人(判斷動(dòng)詞) (2)客此(客居)13翻譯文中畫線句子。(2分)余強(qiáng)飲三大白而別。我痛飲(盡力喝)了三大杯酒,然后(和他們道別。)14這篇文章可謂是癡人賞奇景,你認(rèn)為奇景“奇”在哪里?癡人“癡”在何處?請分別概括。(4分)奇景“奇”在:萬簌俱寂;天地一色;萬物渺小。癡人“癡”在:不顧天寒地凍,獨(dú)往賞雪,醉心于雪景,閑情雅趣異于常人。(大意相同即可)(三)閱讀【甲】、【乙】兩文,完成1519題。(15分)【甲】自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”【乙】李士衡為館職,使高麗,一武人為副,與之俱使高麗。高麗禮幣贈(zèng)遺之物,士衡皆不關(guān)意,一切委于副使。時(shí)船底疏漏,副使以士衡所得縑帛藉船底,然后實(shí)己物以避漏濕。至海中,遇大風(fēng),船欲傾覆,舟人大恐,請盡棄所載,不爾,船難免傾覆。副使倉皇,悉取船中之物投入海中,曼不暇揀擇,約投及半,風(fēng)息船定,既而,點(diǎn)檢所投,皆副使之物。士衡所得在船底,一無所失。【注釋】李士衡:北宋人,當(dāng)時(shí)在昭文館為官。高麗:古國名,位于今朝鮮半島。藉:墊。15解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)沿溯阻絕(順流而下)(2)清榮峻茂(樹榮茂盛)(3)與之俱使高麗(起,一同) (4)船欲傾覆(將要)16把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。即使騎著快馬駕著風(fēng),也沒有這么快。(2)點(diǎn)檢所投,皆副使之物。清點(diǎn)檢查投到海里的東西,(發(fā)現(xiàn))都是副使的財(cái)物。17【甲】文第一段寫出了三峽的什么特點(diǎn)?(2分)山高、嶺連、峽深。(答“連綿不斷,遮天蔽日”亦可)18【甲】文結(jié)尾引用漁歌有何用意?(2分)渲染三峽秋季蕭瑟、凄清的氛圍,佐證三峽山高水長的特點(diǎn),表達(dá)對三峽漁民生活艱辛的感慨。(答出兩點(diǎn),意近即可)19【乙】文主要運(yùn)用了什么寫作手法?這個(gè)故事告訴我們什么道理?(3分)對比。做人不能太自私,否則會(huì)自食其果。(四)走進(jìn)宋詞(16分)佚名走過了唐王朝締造的詩歌歲月,穿越了五代兵戎的黯淡時(shí)空,便走進(jìn)了融入天地的宋詞境界。宋詞是一張巨網(wǎng),密密地交織著愛、恨、情、愁。一個(gè)個(gè)風(fēng)花雪月的故事,幾百年的舞榭歌臺(tái),就由宋詞演繹。柳三變今宵酒醒在曉風(fēng)殘?jiān)碌臈盍哆?,留下對戀人離去的淡淡的苦楚;李易安把丈夫的愛戀化作一句“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”;更不說周邦彥因“年華一瞬,人今千里,夢沉?xí)h(yuǎn)”而生的無限情絲;那在“小園香徑獨(dú)徘徊”的晏殊,突然被啟發(fā)出智慧的光芒,“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來”便悄然流露于筆尖。還有那“老夫聊發(fā)少年狂”的蘇東坡“西北望,射天狼”不屈的奮戰(zhàn),辛稼軒“廉頗老矣,尚能飯否?”的無限沉重的感慨。只可惜他們的豪情壯志,終究支撐不起風(fēng)雨飄搖的大宋王朝。宋詞是一碗調(diào)料,分明飽含著酸、甜、苦、辣。宋詞是詞人們心靈的回響,散逸著他們洞穿歷史心扉的靈氣。有“斷送一生憔悴,只消幾個(gè)黃昏”的辛酸,也有“小楫輕舟,夢入芙蓉浦”的歡欣,不乏風(fēng)雨飄搖中的“凄凄慘慘戚戚”的孤弱無援的苦悶,也不乏辛辣的“一川煙雨,梅子黃時(shí)雨”這不是“少年不識(shí)愁滋味”,“為賦新詞強(qiáng)說愁”的無聊,這是滄桑變換之后心靈的折射。于是,心中不由流露出對千百年前詞人們把酒與月共飲的追慕與共鳴。那里的天是“碧云天”,地是“黃葉地”,“水是眼波橫,山是眉峰聚”;有多情的詞人“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”,多情至望穿秋水的境地;有浪漫的詞人“興盡晚回舟,誤入藕花深處”,浪漫到肆無忌憚的地步在這包含各種滋味的宋詞中,你總能體會(huì)到古人所飽受過的各種心境。宋詞是一壇醇酒,愈放愈濃,愈品愈香。那種好酒沒喝過,但知道陳年好酒的醇厚,何況是如此一壇花酒呢?王國維在細(xì)細(xì)品嘗了幾口之后,輕輕說出了三種味道,也是做學(xué)問的三種境界。一是“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”,這是“登高遠(yuǎn)望,絕處求生”之境;二為“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,是_,_之境;三稱“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,是“豁然開朗,一片光明”之境。他如果再細(xì)細(xì)品味,又會(huì)有多少石破天驚的話長留天地間呢?一位哲人曾說:人類留下的一切最終都將化為一抔黃塵, 隨風(fēng)飄散,僅在天地間留下一抹淡淡的痕跡。我想,宋詞讓我執(zhí)著,因?yàn)樗皇屈S塵道上的小石礫,而是凝立于天地間的一座豐碑,永不傾頹。20“只說、也不說、且不說”是從文段中的方框中抽出來的,請根據(jù)題意,將他們還原到文中A、B、C處。(3分)A且不說B也不說C只說21從詞的創(chuàng)作風(fēng)格來看,詞有豪放派和婉約派之分。豪放派大氣磅礡,情感充沛;婉約派刻畫細(xì)膩,含蓄委婉。請指出文段中畫橫線的句子分別屬于哪種流派的詞。(2分)“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來”屬于婉約派的詞,“西北望,射天狼”屬于豪放派的詞22請根據(jù)文段的內(nèi)容,仿照文段中畫波浪線的句子,在文段的橫線上填上一句恰當(dāng)?shù)脑挕?2分)23請從詞語感情色彩的角度,指出文段中加點(diǎn)詞語“肆無忌憚”的用法及其表達(dá)效果。(2分)“肆無忌憚”本表示放肆到什么都不顧忌,在這里是貶詞褒用,充分表現(xiàn)詞人興致之高及忘情心態(tài)。24請從修辭的角度賞析詞句“水是眼波橫,山是眉峰聚”。(3分)示例:運(yùn)用比喻的手法,把“水”比作美人流動(dòng)的眼波,“山”如美人蹙起的眉毛。把景語變成情語,把所見自然山水化成有情之物。25結(jié)合文段的有關(guān)內(nèi)容,將句子“二為衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,是苦苦追尋,竭盡全力之境”補(bǔ)充完整。(2分)26自然界中的春花秋月,往往被文人們釀成了愛恨情愁的詩文。請你寫出王安石在泊船瓜洲中,由春景涌出的濃濃思鄉(xiāng)愁的兩句名詩。(2分)春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還三、作文(50分)27從下面兩個(gè)題目中任選一題,完成本次寫作。(1)命題作文。題目:這是一個(gè)美麗的地方(2)節(jié)日里我們緬懷過去;節(jié)日里我們歡聚一堂;節(jié)日里我們暢想未來請以“節(jié)日”為話題寫一篇作文。要求:除詩歌外,文體不限;不管選哪一個(gè)題目作文都要表達(dá)出真情實(shí)感;字?jǐn)?shù)不少于600字。

注意事項(xiàng)

本文(八年級語文上冊 第六單元綜合測試卷 新人教版)為本站會(huì)員(san****019)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!