九年級(jí)物理上學(xué)期期中試題 蘇科版6

20162017學(xué)年度第一學(xué)期期中考試九年級(jí)物理試題 (總分：100分 考試時(shí)間：90分鐘)請(qǐng)注意：1本試卷分選擇題和非選擇題兩個(gè)部分. 2所有試題的答案均填寫在答題卡上，答案寫在試卷上無(wú)效.第一部分 選擇題（共24分）一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確）1如圖1中正在使用的機(jī)械，屬于費(fèi)力杠桿的是圖1A鑷子 B獨(dú)輪車 C起子 D鉗子2根據(jù)如圖2所示的幾個(gè)情景，下列說(shuō)法正確的是圖2A B C DA女孩搬起一個(gè)箱子，女孩對(duì)箱子做了功B司機(jī)費(fèi)了很大的力也未能推動(dòng)汽車，但司機(jī)對(duì)汽車做了功圖3ab甲乙C吊車吊著貨物水平移動(dòng)一段距離，吊車對(duì)貨物做了功D足球被踢出后在草地上滾動(dòng)的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做了功3.如圖3所示，甲物體重3N，乙物體重10N，用繩繞過(guò)定滑輪相連（不計(jì)繩重與摩擦）乙靜止于水平地面上，則a繩對(duì)甲的拉力及b繩對(duì)乙的拉力分別為A. Fa=3N Fb=7NB. Fa=7N Fb=3NC. Fa=7N Fb=7N D. Fa=3N Fb=3N 4將一支內(nèi)有彈簧的圓珠筆向下按壓（如圖4），放手后筆會(huì)向上彈起一定高度關(guān)于上述過(guò)程中能量的變化，下列敘述中正確的是A向下按壓的過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能減小B向下按壓的過(guò)程中，筆的重力勢(shì)能增大C筆向上彈起的過(guò)程中，筆的重力勢(shì)能增大圖4D筆向上彈起的過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能增大5下列關(guān)于功、內(nèi)能、熱量的描述正確的是A機(jī)械能為零的物體，內(nèi)能也一定為零B熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞圖5C溫度高的物體，內(nèi)能一定大D物體的內(nèi)能增大，溫度不一定升高6如圖5所示是小球在地面彈跳的頻閃照片，分析圖片后得到的下列結(jié)論中正確的是A小球從最高處下落時(shí)重力勢(shì)能不斷增加，動(dòng)能不斷減小B小球從接觸地面到離開地面時(shí)，彈性勢(shì)能先變大后變小C小球從接觸地面到離開地面時(shí)，主要是彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能之間在轉(zhuǎn)化D小球的彈起的高度逐漸減小，是因?yàn)橹亓?shì)能不斷轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的結(jié)果7. 在進(jìn)行英語(yǔ)聽力考試時(shí)，各教室相同的有線揚(yáng)聲器總是同時(shí)開始播放，同時(shí)結(jié)束播放，關(guān)于各教室中有線揚(yáng)聲器的電路，下列說(shuō)法中正確的是A一定是串聯(lián) B一定是并聯(lián)C兩端的電壓不一定相等D通過(guò)的電流一定不等圖6ABC8一個(gè)小球從A點(diǎn)由靜止開始下落，速度越來(lái)越大，相繼經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)，如圖6所示若A、B兩點(diǎn)間的距離等于B、C兩點(diǎn)間的距離，則下列說(shuō)法中正確的是A小球在下落過(guò)程中動(dòng)能不變B小球在C點(diǎn)的重力勢(shì)能大于在B點(diǎn)的重力勢(shì)能C小球所受的重力在AB段做的功小于在BC段做的功D小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率圖7ABCD9小明房間里準(zhǔn)備安裝一盞吊燈和一盞壁燈，要求它們能根據(jù)需要各自獨(dú)立工作，下列設(shè)計(jì)的四種電路中（如圖7），符合要求的G圖8甲F甲F乙G乙10利用四個(gè)相同的滑輪，組成如圖8所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，用同樣的時(shí)間，把質(zhì)量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分別為F甲、F乙，拉力做的功分別為W甲、W乙，拉力的功率分別為P甲、P乙，機(jī)械效率分別是甲、乙（忽略繩重與摩擦），下列關(guān)系式正確的是AF甲F乙甲=乙BF甲F乙 甲乙CW甲W乙 P甲P乙DW甲W乙 P甲=P乙溫度加熱時(shí)間min甲乙圖911質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體，分別用兩個(gè)完全相同的加熱器加熱，加熱過(guò)程中，溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖9所示根據(jù)圖線可知A甲液體的內(nèi)能比乙的大B溫度升高液體分子運(yùn)動(dòng)變慢C甲液體的比熱容比乙的小D乙液體的比熱容比甲的小12如圖10所示的四個(gè)電路圖與左邊實(shí)物電路對(duì)應(yīng)的是圖10ABCD 第二部分 非選擇題（共76分）二、填空題(本題共9小題，每空1分，共26分)13小華用100N的水平推力，推著重500N的物體，在水平地面上10s內(nèi)勻速直線運(yùn)動(dòng)了5m，則小華對(duì)物體做的功是 J，功率是 W；該過(guò)程中，重力對(duì)物體做的功是 J14如圖11所示，作用在杠桿一端且始終豎直向上的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，在這個(gè)過(guò)程中，阻力的力臂將 ，動(dòng)力F的力臂將 ，動(dòng)力F的大小將 （選填“增大”、“不變”、“減小”）圖11圖12甲乙15如圖12甲所示，玩具猩猩手抓香蕉以相同大小的速度在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，若把香蕉看成一個(gè)點(diǎn)，其運(yùn)動(dòng)路徑如圖12乙所示.從最高位置1轉(zhuǎn)到最低位置2的過(guò)程中，香蕉的動(dòng)能 、重力勢(shì)能 、機(jī)械能 （選填“變大”、“不變”或“變小”）圖1316過(guò)春節(jié)時(shí)，同學(xué)們喜歡燃放鞭炮，一定要注意安全！有一種鞭炮，不需用火去點(diǎn)燃，只要稍用力將它甩向地面，鞭炮就可以爆響鞭炮與地面發(fā)生碰撞時(shí)，通過(guò) 的方式，使它的內(nèi)能 （選填“增大”或“減小”），這是 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能17如圖13所示，在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力將活塞迅速向下壓，棉絮燃燒起來(lái)此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：對(duì) （選填“棉絮”或“筒內(nèi)氣體”）做功，它的內(nèi)能會(huì)增加，其能量轉(zhuǎn)化情況與單缸四沖程汽油機(jī)的 沖程相同，若汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速是2400r/min，則此汽油機(jī)每秒對(duì)外做功 次m木塊木板圖142m18在“探究動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系”的兩次實(shí)驗(yàn)中，小球從同一高度由靜止開始釋放時(shí)的場(chǎng)景如圖14所示，木板固定在水平面上，該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較木塊在木板上滑行的 來(lái)比較小球動(dòng)能大小的，圖中錯(cuò)誤的操作是 改正后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)木塊會(huì)從木板右側(cè)滑出，則可以通過(guò) （選填“增大”或“減小”）木塊的質(zhì)量來(lái)加以改進(jìn)19串聯(lián)電路和并聯(lián)電路是電學(xué)中的兩種基本電路，通過(guò)你的觀察，學(xué)校里的路燈是 聯(lián)的；教室里的吊扇調(diào)速器與吊扇之間是 聯(lián)的 圖1520在燒杯中加入鹽水，將銅片和鋅片放在鹽水中，這就成了一個(gè)“電池”用電壓表測(cè)量這個(gè)自制電池的電壓，其現(xiàn)象如圖15所示，則這個(gè)電池的電壓是 V，電池的正極是 （選填“鋅片”或“銅片”）21（1）如圖16甲中，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖16乙所示，其中a電流表測(cè)量的是通過(guò) （選填“電源”、“L1”或“L2”）的電流，b電流表的讀數(shù)應(yīng)為 A（2）如圖16丙所示，電源電壓保持不變，當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，電壓表示數(shù)為4.5V；當(dāng)S1閉合、S2斷開時(shí)，電壓表示數(shù)為2V；那么S1、S2都斷開時(shí)，L1和L2兩端的電壓分別為 V和 V圖16甲丙乙3三、解答題(本題有9小題，共50分，解答第23、24兩小題要有解答過(guò)程)22（6分）（1）如圖17為用螺絲刀撬圖釘?shù)氖疽鈭D，在圖中畫出動(dòng)力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖（F2的方向豎直）圖18圖19（2）請(qǐng)?jiān)谌鐖D18的兩個(gè)虛線框內(nèi)分別填入“電源”和“開關(guān)“的符號(hào)，并滿足當(dāng)所有開關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路-+（3）請(qǐng)將圖19中的器材連接完整要求：兩燈串聯(lián)，電壓表只測(cè)L1燈兩端的電壓圖2023（6分）如圖20所示，搬運(yùn)工人用滑輪組在10s內(nèi)將一個(gè)重120N的物體勻速提升3m，所用的拉力為50N，不計(jì)繩重及摩擦求：（1）滑輪組的機(jī)械效率；（2）動(dòng)滑輪的重；（3）拉力的功率為多大24（6分）某物理興趣小組為了探究地球表面是吸收太陽(yáng)能的本領(lǐng)，做了如下實(shí)驗(yàn)：用一臉盆裝10kg的水，水的表面積為0.2m2，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光垂直照射30min，水溫升高了10已知水的比熱容為4.2103J/（kg）問(wèn)：（1）實(shí)驗(yàn)中水吸收了多少熱量？（2）平均每分鐘每平方米水面吸收的熱量是多少？（3）若用加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度，至少需要燃燒多少m3的液化氣？（假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量全部被水吸收，液化氣的熱值是5.0107J/m3）25(5分）小明、小華兩位同學(xué)一起做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)，以杠桿中點(diǎn)為支點(diǎn)，如圖21甲、乙所示（1）若杠桿右端低、左端高，為使其在水平位置上靜止，應(yīng)將左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）（2）如圖21甲所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件，這種做法的不足是： （3）如圖21乙所示，小華同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案：第一種，彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向拉，杠桿在水平位置平衡時(shí)讀數(shù)為F1；第二種，彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉，杠桿在水平位置平衡時(shí)讀數(shù)為F2則F1 F2（選填“”、“=”或“”），第 （選填“一”或“二”）種實(shí)驗(yàn)方案更便于測(cè)量力臂若每個(gè)鉤碼的重力為0.5N，則第一種情況下，F(xiàn)1= N112200圖22丙乙甲N圖2126(6分)在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組用如圖22所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：次數(shù)鉤碼重/N動(dòng)滑輪重/N鉤碼上升的距離/cm彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離/cm機(jī)械效率%120.8511566.7240.851.715360.851583.3（1）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該使鉤碼 （選填“快速”或“緩慢”）上升；（2）進(jìn)行第2次測(cè)量時(shí)滑輪組的機(jī)械效率約為 %；（3）進(jìn)行第3次測(cè)量時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為 N，滑輪組做的有用功是 J；（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)小組得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：滑輪組的機(jī)械效率與 有關(guān)；（5）分析表中數(shù)據(jù)可知，可能的原因是： 27(4分)為了探究“彈簧的彈性勢(shì)能跟哪些因素有關(guān)”，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖23所示的裝置，并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)a.將彈簧放在水平面上，一端固定b.在彈性限度內(nèi)，用物塊（物塊與彈簧不連結(jié)）將彈簧壓縮，測(cè)量并記錄彈簧的形變量L圖23c.由靜止釋放物塊，測(cè)量并記錄物塊在水平面上滑行的距離sd.多次改變彈簧的形變量，重量步驟bce.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）本實(shí)驗(yàn)中，探究了彈簧彈性勢(shì)能大小跟 的關(guān)系（2）本實(shí)驗(yàn)中，彈簧彈性勢(shì)能大小是通過(guò) 來(lái)間接反映的（3）本實(shí)驗(yàn)中，從物塊離開彈簧到靜止，物塊的 能轉(zhuǎn)化為 能28(7分）如圖24所示，為比較a、b兩種液體的比熱容及1、2兩種燃料的熱值，甲、乙、丙三圖中的裝置相同，燃料的質(zhì)量均為10g，燒杯內(nèi)的液體初溫相同當(dāng)燃料燃盡時(shí)，立即讀取相應(yīng)溫度計(jì)的讀數(shù)，分別為t甲、t乙、t丙，且有 t甲t乙t 丙圖24溫度計(jì)溫度計(jì)溫度計(jì)液體a液體a液體b燃料1燃料2燃料1甲乙丙（1）在實(shí)驗(yàn)中，三個(gè)燒杯中a、b液體的 必須相同；（2）比較a、b兩種液體的比熱容，應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，液體a的比熱容ca 與液體b的比熱容cb相比，ca cb（選填“”、“=”、“”）；（3）比較1、2兩種燃料的熱值，應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，燃料1的熱值q1與燃料2的熱值q2相比，q1 q2（選填“”、“=”、“”）；（4）在甲裝置中，若燃料為酒精，燒杯內(nèi)的液體為水，測(cè)出水的質(zhì)量和燃料燒盡時(shí)水升高的溫度，再結(jié)合燃料的質(zhì)量這一數(shù)據(jù)，計(jì)算出燃料的熱值，通過(guò)實(shí)驗(yàn)算出的熱值與實(shí)際相比 （選填“偏大”、“偏小”），理由是 29(4分）用如圖25所示的電路來(lái)探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)時(shí). （1）連接實(shí)物電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格 （選填“相同”或“不同”）的燈泡圖25（3）用電壓表分別測(cè)出L1和L2兩端電壓及串聯(lián)電路兩端的總電壓的值分別為U1、U2、U，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)記錄在如下表中分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到申聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是 （用公式寫出）實(shí)驗(yàn)次數(shù)U1/VU2/VU/V12.30.73.022.01.03.031.71.33.0（4）進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是 （選填“尋找普遍規(guī)律”或“減小實(shí)驗(yàn)誤差”）30(6分）小明和小華一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)（1）圖26甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖，圖26乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，此時(shí)電流表測(cè)量的是 （選填“L1”、“L2”或“L1和L2”）的電流；另一同學(xué)在測(cè)量該處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖26丙所示，原因是 （2）在圖26乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線，移動(dòng)后電流表測(cè)量的是B處的電流，在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫“”，并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路（3）測(cè)出A、B、C三處的電流如下表所示，由表中數(shù)據(jù)初步得出IA、IB、IC三者之間的關(guān)系為： （只寫表達(dá)式）為了進(jìn)一步驗(yàn)證結(jié)論，接下來(lái)的操作方法是： 位置ABC電流/A0.300.240.54 九年級(jí)物理期中考試參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確）題號(hào)123456789101112答案AADCDBBDAACA二、填空題(本題共9小題，每空1分，共26分)13、500 50 0 14、增大 增大 不變15、不變 變小 變小 16、做功 增大 機(jī)械 17、筒內(nèi)氣體 壓縮 20 18、距離 兩次實(shí)驗(yàn)中未保持木塊初始位置相同 增大 19、并 串20、0.5 銅片 21、（1）L1 1.2 （2）2 2.5 三、解答題(本題有9小題，共50分，解答第23、24兩小題要有解答過(guò)程)22、（6分）（1） （2） （3） 23、（6分）（1）80% （2）30N （3）45W24、（6分）（1）4.2105J （2）7104J/(minm2) （3）8.410-3m325、（5分）（1）左 （2）實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論具有偶然性 （3） 一 126、（6分）（1）緩慢 （2）78.4 （3）2.4 0.3 （4）被提升物體的重力（5）拉動(dòng)過(guò)程中需克服滑輪的轉(zhuǎn)軸處的摩擦做功（答出“摩擦”即認(rèn)可）27、（4分）（1）彈簧形變量 （2）物塊滑行的距離 （3）機(jī)械（動(dòng)） 內(nèi)28、（7分）（1）質(zhì)量 （2）甲、丙 （3）甲、乙 （4）偏小 燃料燃燒放出的熱量沒(méi)有全部被水吸收或燃料燃燒不完全29、（4分）（1）斷開 （2）不同 （3）U=U1+U2 （4）尋找普遍規(guī)律30、（6分）（1）L1和L2 電流表正負(fù)接線柱接反了（2）電路連接如圖 （3）IC=IA+IB 換上規(guī)格不同的燈泡多次實(shí)驗(yàn)（或更換不同電源再次實(shí)驗(yàn)）