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九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第三次月考試卷(含解析) 新人教版7

  • 資源ID:11757390       資源大?。?span id="epnv08k" class="font-tahoma">193.50KB        全文頁數(shù):13頁
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九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第三次月考試卷(含解析) 新人教版7

2015-2016學(xué)年福建省南平市政和縣石屯中學(xué)九年級(jí)(上)第三次月考化學(xué)試卷一、選擇題(每小題3分,共10題,30分每小題只有一個(gè)最佳答案)1下列四個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)中只發(fā)生物理變化的是()A對(duì)蠟燭燃燒的探究B檢驗(yàn)雞蛋殼的成分C鐵釘銹蝕條件的探究D提純混有少量泥沙的食鹽2日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“加鐵醬油”等用品,這里的氟、鈣、鐵指的是()A單質(zhì)B原子C離子D元素3下列實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是()A熄滅酒精燈B 取用液體C過濾D 取用固體4下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A白酒B鐵礦石C蒸餾水D牛奶5將下列物質(zhì)放入水中,充分振蕩,能形成溶液的是()A木炭粉B白糖C面粉D花生油6鈦(Ti)和鈦合金被譽(yù)為“未來的金屬材料”由+4價(jià)的鈦元素和2價(jià)的氧元素組成的氧化物的化學(xué)式書寫正確的是()ATi2O5BTi2O2CTiO2DTi2O7下列化學(xué)方程式正確的是()AP+02P02B2Mg+022Mg0C2H202H2+02DZn+HClZnCl2+H28將化學(xué)知道用到生產(chǎn)、生活中,是學(xué)習(xí)化學(xué)的目的之一不列做法中正確的是()A大量用塑料袋包裝食品B用水經(jīng)常沖洗自行車以防止生銹C炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋D絕對(duì)不許施用化肥、農(nóng)藥9用分子觀點(diǎn)解釋圖漫畫中小女孩的話,正確的是()A分子質(zhì)量小B分子間有間隔C分子體積小D分子在不斷運(yùn)動(dòng)10蝦青素(C40H52O4)是一種具有極強(qiáng)的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì),可增強(qiáng)動(dòng)物免疫力下列有關(guān)它的說法正確的是()A蝦青素是由96個(gè)原子構(gòu)成B蝦青素是一種氧化物C蝦青素的相對(duì)分子質(zhì)量是596D蝦青素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10:13:1二填空(共46分)11用化學(xué)符號(hào)表示或指明符號(hào)表示的意義:(1)一個(gè)鐵原子:(2)兩個(gè)二氧化碳分子:(3)三個(gè)鎂離子:(4)碳酸鈣:12以下物質(zhì):金剛石 不銹鋼 氧氣 干冰(1)可用于人工降雨的是;(2)可用于切割玻璃的是;(3)可供給人類呼吸的是;(4)屬于合金的是13某元素是地殼中含量最多的元素,該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,則該元素的原子序數(shù)為,該原子核外有個(gè)電子層,該元素屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素14今年我國某地發(fā)生井噴硫化氫氣體事故,造成大量人員傷亡硫化氫氣體是一種無色、有臭雞蛋氣味的氣體硫化氫氣體有劇毒,在搶救中,點(diǎn)燃硫化氫氣體,讓其在空氣中充分燃燒生成二氧化硫和水在實(shí)驗(yàn)室中硫化氫氣體不能用濃硫酸干燥,是因?yàn)椋篐2S+H2SO4(濃)SO2+X+2H2O(1)上述內(nèi)容中,屬于硫化氫物理性質(zhì)的是(寫一條)(2)硫化氫與濃硫酸反應(yīng)時(shí),生成物中X的化學(xué)式是(3)寫出硫化氫在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式:15水是寶貴的自然資源,是人類生命之源(1)下列各種水中,屬于純凈物的是(填字母)A汽水 B礦泉水 C蒸餾水 D經(jīng)過凈化處理的自來水(2)氫氣和天然氣常被稱為綠色能源,請(qǐng)寫出天然氣主要成分甲烷燃燒的化學(xué)方程式;硬水和軟水可用加入,根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來區(qū)分(3)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)如圖1所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是(4)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來代替Cl2進(jìn)行自來水的消毒制取ClO2的反應(yīng)過程示意圖如圖2,請(qǐng)回答:C物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)是,D物質(zhì)的名稱是,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是16小盤同學(xué)配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液100g,以備實(shí)驗(yàn)(1)通過計(jì)算,需稱取氯化鈉的質(zhì)量g(2)量取水的體積時(shí),小盤同學(xué)仰視讀數(shù),則配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 (填“偏小”、“不變”或“偏大”)三、實(shí)驗(yàn)題探究題(共2小題,17分)17根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱:(2)實(shí)驗(yàn)室用KMn04制取氧氣時(shí),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式(3)若用B裝置制取氧氣時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的作用是(4)實(shí)驗(yàn)室收集CO2可選用裝置(填字母編號(hào)),寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2反應(yīng)的化學(xué)議程式18在化學(xué)的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們知道:聚乙烯塑料只含C、H兩種元素,如用焚燒方法處理廢棄塑料會(huì)造成大氣污染化學(xué)興趣小組對(duì)聚乙烯塑料在空氣中燃燒生成的碳的氧化物物組成進(jìn)行探究【提出猜想】A只有CO2 B只有CO C既有CO2,也有CO【查閱資料】微量CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙,試紙立即變藍(lán);而CO2遇該試紙不變色【設(shè)計(jì)方案】化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn),通過觀察裝置B、裝置C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,驗(yàn)證猜想【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)你幫助他們寫成實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式點(diǎn)燃酒精燈加熱,隨即打開彈簧夾,通入干燥的空氣觀察裝置B、裝置C中的現(xiàn)象裝置B中的現(xiàn)象是:裝置C中的現(xiàn)象是:聚乙烯塑料在空氣中燃燒,生成碳的氧化物中,既有CO2,也有CO裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:【討論】:根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,從環(huán)保角度考慮,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)對(duì)尾氣進(jìn)行處理處理方法是四、分析與計(jì)算(7分)19將20g的銅鋅合金投入到足量的稀硫酸中,充分反應(yīng),放出氣體的質(zhì)量為0.2g計(jì)算合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(反應(yīng)的化學(xué)方程式:Zn+H2SO4ZnSO4+H2)2015-2016學(xué)年福建省南平市政和縣石屯中學(xué)九年級(jí)(上)第三次月考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題(每小題3分,共10題,30分每小題只有一個(gè)最佳答案)1下列四個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)中只發(fā)生物理變化的是()A對(duì)蠟燭燃燒的探究B檢驗(yàn)雞蛋殼的成分C鐵釘銹蝕條件的探究D提純混有少量泥沙的食鹽【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【分析】判斷物理變化與化學(xué)變化的主要區(qū)別是看有無其他物質(zhì)生成【解答】解:A涉及燃燒;B涉及碳酸鈣與醋酸的反應(yīng);C涉及鐵釘?shù)纳P,都有其他物質(zhì)生成,因而屬于化學(xué)變化而提純泥沙和食鹽只是用過濾的方法把泥沙和食鹽分離,并沒有其他物質(zhì)生成故選D【點(diǎn)評(píng)】物理變化與化學(xué)變化的判斷以及兩者的本質(zhì)區(qū)別是中考命題的熱點(diǎn),出題形式多樣,要靈活應(yīng)用2日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“加鐵醬油”等用品,這里的氟、鈣、鐵指的是()A單質(zhì)B原子C離子D元素【考點(diǎn)】元素的概念【分析】根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的進(jìn)行分析解答即可【解答】解:物質(zhì)是由元素組成的,“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“加鐵醬油”中的氟、鈣、鐵指的是元素,故選D【點(diǎn)評(píng)】掌握物質(zhì)是由元素組成的是正確解答本題的關(guān)鍵3下列實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是()A熄滅酒精燈B 取用液體C過濾D 取用固體【考點(diǎn)】加熱器皿-酒精燈;固體藥品的取用;液體藥品的取用;過濾的原理、方法及其應(yīng)用【分析】A、熄滅酒精燈,用燈帽,不能用嘴吹,會(huì)引發(fā)危險(xiǎn);B、傾倒液體時(shí),試管傾斜,試管口與試劑瓶口緊挨在一起,防止液體流出;標(biāo)簽向著手心,防止液體流出腐蝕標(biāo)簽;瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品;C、過濾要做到“一貼,二低,三靠”的原則;D、取用塊狀藥品或金屬顆粒時(shí)可以用藥匙,或者用鑷子夾取操作要領(lǐng)是:“一橫、二放、三慢豎”【解答】解:A、熄滅酒精燈,應(yīng)該用燈帽蓋,圖中操作錯(cuò)誤,故A錯(cuò)誤;B、取用液體時(shí),標(biāo)簽要向著手心、瓶塞倒放,圖中操作錯(cuò)誤,故B錯(cuò)誤;C、燒杯緊靠玻璃棒,過濾的液體應(yīng)由玻璃棒引流進(jìn)入漏斗,漏斗下端口緊靠燒杯內(nèi)壁圖中操作正確,故C正確;D、向試管中金屬顆粒時(shí),先將試管橫放,用鑷子把鋅粒放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,圖中操作錯(cuò)誤,故D錯(cuò)誤;故選:C【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵4下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A白酒B鐵礦石C蒸餾水D牛奶【考點(diǎn)】純凈物和混合物的判別【分析】本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物,宏觀上看只有一種物質(zhì),微觀上只有一種分子【解答】解:A、白酒中含有酒精和水,屬于混合物,故A錯(cuò);B、鐵礦石中含有鐵的化合物和其它雜質(zhì),屬于混合物,故B錯(cuò);C、蒸餾水是由水一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故C正確;D、牛奶中含有蛋白質(zhì)和油脂等物質(zhì),屬于混合物,故D錯(cuò)故選C【點(diǎn)評(píng)】在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來判斷純凈物和混合物,還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成5將下列物質(zhì)放入水中,充分振蕩,能形成溶液的是()A木炭粉B白糖C面粉D花生油【考點(diǎn)】溶液的概念、組成及其特點(diǎn)【分析】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中,形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性;只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的,二者混合后才會(huì)形成溶液【解答】解:A木炭粉不溶于水,混合后形成的是懸濁液;B白糖易溶于水,形成均一穩(wěn)定的混合物,屬于溶液;C面粉不溶于水,混合后形成的是懸濁液;D花生油不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能和水形成溶液故選B【點(diǎn)評(píng)】解答本題要分析物質(zhì)的水溶性,如果物質(zhì)易溶于水,就能夠和水形成溶液,如果物質(zhì)不溶于水,就不能夠和水形成溶液6鈦(Ti)和鈦合金被譽(yù)為“未來的金屬材料”由+4價(jià)的鈦元素和2價(jià)的氧元素組成的氧化物的化學(xué)式書寫正確的是()ATi2O5BTi2O2CTiO2DTi2O【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義;化合價(jià)規(guī)律和原則【分析】書寫化學(xué)式時(shí),顯正價(jià)的元素要寫在前面,顯負(fù)價(jià)的元素寫在后面并且要注意原子的個(gè)數(shù),根據(jù)化合價(jià)原則書寫【解答】解:鈦元素的化合價(jià)是+4價(jià),氧元素的化合價(jià)是2價(jià),根據(jù)化合價(jià)原則,由+4價(jià)的鈦元素和2價(jià)的氧元素組成的氧化物的化學(xué)式為:TiO2;故選C【點(diǎn)評(píng)】書寫物質(zhì)的化學(xué)式時(shí)要遵循兩個(gè)原則:要根據(jù)客觀事實(shí)書寫;不能主觀臆造事實(shí)上不存在的化學(xué)式7下列化學(xué)方程式正確的是()AP+02P02B2Mg+022Mg0C2H202H2+02DZn+HClZnCl2+H2【考點(diǎn)】書寫化學(xué)方程式【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;和的標(biāo)注是否正確【解答】解:A、磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,正確的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5B、該化學(xué)方程式書寫完全正確C、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件,氫氣、氧氣后面沒有標(biāo)注,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:2H2O2H2+O2D、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平,氫氣后面沒有標(biāo)注,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為Zn+2HClZnCl2+H2故選:B【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號(hào)8將化學(xué)知道用到生產(chǎn)、生活中,是學(xué)習(xí)化學(xué)的目的之一不列做法中正確的是()A大量用塑料袋包裝食品B用水經(jīng)常沖洗自行車以防止生銹C炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋D絕對(duì)不許施用化肥、農(nóng)藥【考點(diǎn)】亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康;金屬銹蝕的條件及其防護(hù);滅火的原理和方法;合理使用化肥、農(nóng)藥對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要意義【分析】A根據(jù)塑料對(duì)環(huán)境的影響來分析;B自行車與水和氧氣充分接觸時(shí)容易生銹;C使可燃物與氧氣隔絕可以達(dá)到滅火的目的;D根據(jù)農(nóng)藥和化肥的作用來分析【解答】解:A大量使用塑料制品,廢棄后會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響,也就是白色污染,故錯(cuò)誤;B用水經(jīng)常沖洗自行車能夠促進(jìn)自行車生銹故錯(cuò)誤;C炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋可以隔絕氧氣,從而達(dá)到滅火的目的故正確;D合理施用農(nóng)藥化肥能夠提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,不會(huì)造成水污染,故錯(cuò)誤故選C【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查滅火的方法、金屬生銹的條件及環(huán)境保護(hù)等方面的內(nèi)容,解答時(shí)要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì),只有這樣才能正確的解答問題9用分子觀點(diǎn)解釋圖漫畫中小女孩的話,正確的是()A分子質(zhì)量小B分子間有間隔C分子體積小D分子在不斷運(yùn)動(dòng)【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題【分析】從分子的基本性質(zhì)考慮,漫畫中的現(xiàn)象說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,煙霧分子運(yùn)動(dòng)到空氣中,被別人吸入,引起被動(dòng)吸煙【解答】解:A、漫畫中的現(xiàn)象不能說明分子質(zhì)量很小,只能說明分子的運(yùn)動(dòng)故此項(xiàng)錯(cuò)誤B、被動(dòng)吸煙主要說明分子的運(yùn)動(dòng),和分子間有間隔無關(guān),故此項(xiàng)錯(cuò)誤C、漫畫中的現(xiàn)象不能說明分子體積的大小,故此項(xiàng)錯(cuò)誤D、漫畫中的現(xiàn)象主要說明了分子的運(yùn)動(dòng),故此項(xiàng)正確故選:D【點(diǎn)評(píng)】能正確的利用分子的基本性質(zhì)來解釋一些現(xiàn)象,是同學(xué)們必須掌握的知識(shí)點(diǎn)10蝦青素(C40H52O4)是一種具有極強(qiáng)的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì),可增強(qiáng)動(dòng)物免疫力下列有關(guān)它的說法正確的是()A蝦青素是由96個(gè)原子構(gòu)成B蝦青素是一種氧化物C蝦青素的相對(duì)分子質(zhì)量是596D蝦青素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10:13:1【考點(diǎn)】相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算;從組成上識(shí)別氧化物;原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算;元素質(zhì)量比的計(jì)算【分析】A、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù);進(jìn)行解答;B、根據(jù)氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物,進(jìn)行判斷;C、根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行解答;D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行解答【解答】解:A、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù);一個(gè)蝦青素分子含有的原子數(shù)為:40+52+4=96;故A錯(cuò)誤;B、根據(jù)氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物,由此可判斷蝦青素不屬于氧化物;故B錯(cuò)誤;C、根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,可得蝦青素的相對(duì)分子質(zhì)量為:1240+52+164=596;故C正確;D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比,可知蝦青素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為:(1240):52:(164)=480:52:64=120:13:16;故D錯(cuò)誤;故選C【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)化合物中各元素質(zhì)量比,物質(zhì)分子中所含原子的個(gè)數(shù),相對(duì)分子的質(zhì)量的知識(shí)理解與掌握,并能在解題中靈活應(yīng)用到能力二填空(共46分)11用化學(xué)符號(hào)表示或指明符號(hào)表示的意義:(1)一個(gè)鐵原子:Fe(2)兩個(gè)二氧化碳分子:2CO2(3)三個(gè)鎂離子:3Mg2+(4)碳酸鈣:CaCO3【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目【解答】解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字所以一個(gè)鐵原子,就可表示為:Fe;(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以兩個(gè)二氧化碳分子可表示為:2CO2;(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故三個(gè)鎂離子可表示為:3Mg2+;(4)碳酸鈣是由顯+2價(jià)的鈣元素和顯2價(jià)的碳酸根組成,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式為:CaCO3;故答案為:(1)Fe;(2)2CO2;(3)3Mg2+;(4)CaCO3;【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易12以下物質(zhì):金剛石 不銹鋼 氧氣 干冰(1)可用于人工降雨的是干冰;(2)可用于切割玻璃的是金剛石;(3)可供給人類呼吸的是氧氣;(4)屬于合金的是不銹鋼【考點(diǎn)】二氧化碳的用途;氧氣的用途;合金與合金的性質(zhì);碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途【分析】物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)物質(zhì)的主要用途,判斷所對(duì)應(yīng)的物質(zhì)【解答】解:(1)干冰氣化時(shí)吸收周圍的熱量,空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水滴,形成降水,用于人工降雨;故答案為:干冰;(2)可制作玻璃刀的物質(zhì)需具有硬度大的特性,金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)之一;適合用來制作玻璃刀;故答案為:金剛石;(3)氧氣能夠供給人類呼吸;故答案為:氧氣;(4)不銹鋼是在鐵中融合了鎳、鉻等物質(zhì),屬于合金;故答案為:不銹鋼【點(diǎn)評(píng)】熟記常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途是解這類題目的關(guān)鍵平時(shí)要多積累一些生活常識(shí)多用物質(zhì)的性質(zhì)解釋物質(zhì)的用途,以加強(qiáng)記憶13某元素是地殼中含量最多的元素,該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,則該元素的原子序數(shù)為8,該原子核外有2個(gè)電子層,該元素屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖【分析】當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層若最外層電子數(shù)4,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子【解答】解:地殼中含量最多的元素是氧元素,由元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,則x=2+6=8,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù),則該元素的原子序數(shù)為8;弧線表示電子層,該原子核外有2個(gè)電子層;該元素為氧元素,屬于非金屬元素故答案為:8;2;非金屬【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵14今年我國某地發(fā)生井噴硫化氫氣體事故,造成大量人員傷亡硫化氫氣體是一種無色、有臭雞蛋氣味的氣體硫化氫氣體有劇毒,在搶救中,點(diǎn)燃硫化氫氣體,讓其在空氣中充分燃燒生成二氧化硫和水在實(shí)驗(yàn)室中硫化氫氣體不能用濃硫酸干燥,是因?yàn)椋篐2S+H2SO4(濃)SO2+X+2H2O(1)上述內(nèi)容中,屬于硫化氫物理性質(zhì)的是硫化氫(H2S)氣體是一種無色、有臭雞蛋氣味(寫一條)(2)硫化氫與濃硫酸反應(yīng)時(shí),生成物中X的化學(xué)式是S(3)寫出硫化氫在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式:2H2S+3O2SO2+2H2O【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用;書寫化學(xué)方程式【分析】(1)物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì),包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等;(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以判斷物質(zhì)的化學(xué)式;(3)根據(jù)硫化氫在空氣中完全燃燒的反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;【解答】解:(1)硫化氫(H2S)氣體是一種有臭雞蛋氣味,無色氣體,是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于物理性質(zhì);(2)由H2S+H2SO4(濃)SO2+X+2H2O可知,每個(gè)X中含有1個(gè)硫原子,是硫,化學(xué)式是S;(3)硫化氫在空氣中完全燃燒生成了二氧化硫和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2S+3O22SO2+2H2O故答為:(1)硫化氫(H2S)氣體是一種無色、有臭雞蛋氣味;(2)S;(3)2H2S+3O22SO2+2H2O【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握物理性質(zhì)的概念、化學(xué)式的判定方法、化學(xué)方程式的書寫等是即可正確解答本題15水是寶貴的自然資源,是人類生命之源(1)下列各種水中,屬于純凈物的是C(填字母)A汽水 B礦泉水 C蒸餾水 D經(jīng)過凈化處理的自來水(2)氫氣和天然氣常被稱為綠色能源,請(qǐng)寫出天然氣主要成分甲烷燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2CO2+2H2O;硬水和軟水可用加入肥皂水,根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來區(qū)分(3)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)如圖1所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是除去不溶于水的物質(zhì)(4)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來代替Cl2進(jìn)行自來水的消毒制取ClO2的反應(yīng)過程示意圖如圖2,請(qǐng)回答:C物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)是1,D物質(zhì)的名稱是二氧化氯,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaClO2+Cl22NaCl+2ClO2【考點(diǎn)】水的凈化;硬水與軟水;純凈物和混合物的判別;甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途;微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算;書寫化學(xué)方程式【分析】(1)根據(jù)純凈物的知識(shí)進(jìn)行分析,純凈物就是由一種物質(zhì)組成的(2)天然氣燃燒生成水和二氧化碳,是一種比較清潔的能源;向水中加入肥皂水時(shí),如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫,是硬水;(3)過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去;(4)根據(jù)微觀粒子的反應(yīng)過程,可以判斷反應(yīng)物和生成物,并且能夠書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;化合物中,元素化合價(jià)代數(shù)和為零【解答】解:(1)A、汽水中含有碳酸等物質(zhì),屬于混合物;B、礦泉水中含有可溶性物質(zhì),屬于混合物;C、蒸餾水只含有水這一種物質(zhì),屬于純凈物;D、經(jīng)過凈化處理的自來水中含有可溶性固體,屬于混合物故選:C(2)天然氣的主要成分甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物,其燃燒時(shí)生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O;蒸餾水中不含有鈣離子、鎂離子等礦物質(zhì),加入肥皂水時(shí),能夠產(chǎn)生較多的泡沫;礦泉水中含有鈣離子、鎂離子等礦物質(zhì),加入肥皂水時(shí),產(chǎn)生的泡沫很少,或不產(chǎn)生泡沫,因此可以用肥皂水區(qū)分蒸餾水和礦泉水(3)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是相當(dāng)于過濾,目的是除去不溶于水的物質(zhì)故填:除去不溶于水的物質(zhì)(4)由微觀粒子示意圖可知,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaClO2+Cl22NaCl+2ClO2;C物質(zhì)是氯化鈉,其中鈉元素的化合價(jià)是+1,設(shè)氯元素的化合價(jià)為x,則有:(+1)+x=0,x=1;D物質(zhì)是ClO2,根據(jù)命名規(guī)則,讀作二氧化氯故填:1;二氧化氯;2NaClO2+Cl22NaCl+2ClO2答案:(1)C;(2)CH4+2O2CO2+2H2O;肥皂水;(3)除去不溶于水的物質(zhì);(4)1;二氧化氯;2NaClO2+Cl22NaCl+2ClO2【點(diǎn)評(píng)】本題考查了純凈物和混合物判別的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行考查水的凈化,化學(xué)方程式的書寫,書寫化學(xué)方程式的依據(jù)是:反應(yīng)前后元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變16小盤同學(xué)配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液100g,以備實(shí)驗(yàn)(1)通過計(jì)算,需稱取氯化鈉的質(zhì)量5g(2)量取水的體積時(shí),小盤同學(xué)仰視讀數(shù),則配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏小 (填“偏小”、“不變”或“偏大”)【考點(diǎn)】一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制【分析】(1)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),據(jù)此進(jìn)行分析解答(2)仰視讀數(shù),讀數(shù)比實(shí)際液體體積小,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大,據(jù)此進(jìn)行分析解答【解答】解:(1)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液100g,需稱取氯化鈉的質(zhì)量為100g5%=5g(2)仰視讀數(shù),讀數(shù)比實(shí)際液體體積小,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小故答案為:(1)5;(2)偏小【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵三、實(shí)驗(yàn)題探究題(共2小題,17分)17根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱:試管集氣瓶(2)實(shí)驗(yàn)室用KMn04制取氧氣時(shí),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2(3)若用B裝置制取氧氣時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的作用是控制反應(yīng)的發(fā)生與停止以及化學(xué)反應(yīng)的速率(4)實(shí)驗(yàn)室收集CO2可選用B裝置(填字母編號(hào)),寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2反應(yīng)的化學(xué)議程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O【考點(diǎn)】二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理;書寫化學(xué)方程式【分析】(1)熟記儀器的名稱;(2)根據(jù)反應(yīng)的原理來分析;(3)根據(jù)圖中制取氧氣的裝置中分液漏斗的作用分析;(4)發(fā)生裝置和收集裝置的選擇,根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來選擇;如果是固固加熱型則選擇裝置A,如果是固液常溫型選擇裝置B,碳酸鈣是固體稀鹽酸是液體,常溫反應(yīng),所以選擇B【解答】解:(1)是試管,是集氣瓶;故填:試管;集氣瓶;(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;(3)圖中裝置可以用于實(shí)驗(yàn)室過氧化氫溶液制取氧氣,此裝置中分液漏斗漏斗可隨時(shí)添加過氧化氫溶液,并且控制反應(yīng)的發(fā)生與停止以及化學(xué)反應(yīng)的速率故填:控制反應(yīng)的發(fā)生與停止以及化學(xué)反應(yīng)的速率;(4)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法是用稀鹽酸與大理石(或石灰石其主要成分都是碳酸鈣)反應(yīng)來制取其反應(yīng)原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O;反應(yīng)物是固體與液體,反應(yīng)是在常溫下進(jìn)行的,所以選擇裝置B來制取二氧化碳;故填:B;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了氣體的制取及收集方法的選擇,通過回答既考查了學(xué)生的分析問題的能力,有考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力18在化學(xué)的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們知道:聚乙烯塑料只含C、H兩種元素,如用焚燒方法處理廢棄塑料會(huì)造成大氣污染化學(xué)興趣小組對(duì)聚乙烯塑料在空氣中燃燒生成的碳的氧化物物組成進(jìn)行探究【提出猜想】A只有CO2 B只有CO C既有CO2,也有CO【查閱資料】微量CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙,試紙立即變藍(lán);而CO2遇該試紙不變色【設(shè)計(jì)方案】化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn),通過觀察裝置B、裝置C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,驗(yàn)證猜想【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)你幫助他們寫成實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式點(diǎn)燃酒精燈加熱,隨即打開彈簧夾,通入干燥的空氣觀察裝置B、裝置C中的現(xiàn)象裝置B中的現(xiàn)象是:黃色試紙變藍(lán)裝置C中的現(xiàn)象是:澄清石灰水變渾濁聚乙烯塑料在空氣中燃燒,生成碳的氧化物中,既有CO2,也有CO裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O【討論】:根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,從環(huán)保角度考慮,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)對(duì)尾氣進(jìn)行處理處理方法是將尾氣收集到氣囊中(或?qū)⑽矚恻c(diǎn)燃)【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量;常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;書寫化學(xué)方程式【分析】【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的檢驗(yàn)方法回答;【討論】(1)根據(jù)一氧化碳的毒性和可燃性回答;【解答】解:【實(shí)驗(yàn)探究】如生成物中既有一氧化碳,又有二氧化碳,則浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙立即變藍(lán),澄清的石灰水變渾濁C中是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,方程式為:Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O【討論】對(duì)尾氣一氧化碳進(jìn)行處理的方法有兩種:一是將尾氣點(diǎn)燃,二是將尾氣收集到氣囊中,前者處理徹底,比較常用故答案為:【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式黃色試紙變藍(lán);澄清石灰水變渾濁Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O【討論】將尾氣收集到氣囊中(或?qū)⑽矚恻c(diǎn)燃)【點(diǎn)評(píng)】本題為綜合實(shí)驗(yàn)題,考查知識(shí)面廣,要求學(xué)生審題仔細(xì),能把所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化,有發(fā)散思維能力,知識(shí)歸納能力,平時(shí)要加強(qiáng)練習(xí)四、分析與計(jì)算(7分)19將20g的銅鋅合金投入到足量的稀硫酸中,充分反應(yīng),放出氣體的質(zhì)量為0.2g計(jì)算合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(反應(yīng)的化學(xué)方程式:Zn+H2SO4ZnSO4+H2)【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算【分析】根據(jù)鋅與稀硫酸的反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量求出鋅的質(zhì)量,即可求出合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【解答】解:設(shè)樣品中鋅的質(zhì)量為XZn+H2SO4ZnSO4+H265 2X 0.2g=X=6.5g銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是100%=67.5%答:樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67.5%【點(diǎn)評(píng)】本題屬于根據(jù)化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算,注意計(jì)算的數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性即可

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