中考語文試題分類匯編 18《課外文言文閱讀》

2016年全國中考語文試題分類匯編18課外文言文閱讀【福建省龍巖市】二、（一）閱讀下面的文言文，完成后面題目。（15分）患盜論劉敞天下方患盜?；騿杽⒆釉唬骸氨I可除乎?”對(duì)曰：“何為不可除也？顧盜有源，能止其源，何盜之患？”或曰：“請(qǐng)問盜源?”對(duì)曰：“衣食不足，盜之源也；政賦不均，盜之源也；教化不修，盜之源也。一源慢，則探囊發(fā)篋而為盜矣；二源慢，則操兵刃劫良民而為盜矣；三源慢，則攻城邑略百姓而為盜矣。此所謂盜有源也。”【注釋】顧：只是；修：貫徹得好；慢：疏忽。7解釋下面加點(diǎn)的詞。（3分）盜可除乎 （ ）衣食不足 （ ）則探囊發(fā)篋而為盜矣 （ ）8下列句子中的“或”與“或問劉子曰”中的“或”意思相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）A而或長煙一空 B或王命急宣 C或以錢幣乞之 D或異二者之為9用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（6分）顧盜有源，能止其源，何盜之患？ 則攻城邑略百姓而為盜矣。 10作者認(rèn)為產(chǎn)生“盜”的原因有哪些？（用原文回答）（3分） 【答案】7（3分）除：清除（消滅） 足：足夠 篋：箱子。8（3分）C（A項(xiàng)“有時(shí)”；B項(xiàng)“如（有）”；D項(xiàng)“或人”。C項(xiàng)意為“有人”）9（6分）只是偷盜是有根源（原因）的，如果能夠阻斷他們產(chǎn)生偷盜的根源，還擔(dān)心會(huì)有盜賊嗎？”就會(huì)攻打城鎮(zhèn)、侵犯百姓成 為盜賊（強(qiáng)盜）啊。10（3分）衣食不足 政賦不均 教化不修【參考譯文】天下正憂心盜賊蜂起。有人問我說：“盜賊可以平息嗎？”我回答說：“為什么不可以平息呢？只是偷盜是有根源（原因）的，如果能夠阻斷他們產(chǎn)生偷盜的根源，還擔(dān)心會(huì)有盜賊嗎？”那人又說：“請(qǐng)問偷盜（產(chǎn)生）的根源是什么？”我回答他說：“穿的吃的不足，是偷盜產(chǎn)生的根源；徭役賦稅不公平，是偷盜產(chǎn)生的根源；道德教化不開展，是偷盜產(chǎn)生的根源。第一個(gè)根源（指衣食不足）被忽視，就會(huì)掏別人腰包開別人箱柜而成盜賊；第二個(gè)根源（指賦稅不公）被忽視，就會(huì)手拿兵刃搶劫良民而成盜賊；第三個(gè)根源（指道德教化不開展）被忽視，就會(huì)攻打城鎮(zhèn)、侵犯百姓成為盜賊（強(qiáng)盜）啊。這就是所說的盜賊也有產(chǎn)生的根源。”【廣東省】二、（二）（9分）亭林先生自少至老手不釋書，出門則以一騾二馬捆書自隨。遇邊塞亭障，呼老兵詣道邊酒壚對(duì)坐痛飲咨其風(fēng)土考其區(qū)域。若與平生所聞不合，發(fā)書詳正，必?zé)o所疑乃已。馬上無事，輒據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏。遇故友若不相識(shí)，或顛墜崖谷，亦無悔也。精勤至此，宜所詣淵涵博大，莫與抗衡與。（節(jié)選自清朝藝苑）9下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）A手不釋書/即書詩四句 B若與平生所聞不合/燁然若神人C必?zé)o所疑乃已/懼其不已也 D輒據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏/孫權(quán)據(jù)有江東10請(qǐng)用三條“/”給文中畫線的句子斷句。（3分） 呼 老 兵 詣 道 邊 酒 壚 對(duì) 坐 痛 飲 咨 其 風(fēng) 土 考 其 區(qū) 域。11根據(jù)選文，概括亭林先生“所詣淵涵博大”的原因。（3分） 【答案】9（3分）C10呼 老 兵 詣 道 邊 酒 壚 /對(duì) 坐 痛飲 /咨 其 風(fēng) 土 /考 其 區(qū) 域。（3分）11（3分）勤奮好學(xué)；注重實(shí)地考察；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；學(xué)習(xí)專注。（任意答對(duì)三點(diǎn)即可）【參考譯文】顧炎武先生從少年到老年，手中時(shí)刻都不放下書本，出門在外就用一頭騾子、兩匹馬捆綁書籍隨身攜帶。遇到邊關(guān)堡壘，就呼喊老兵去道邊酒肆與他一起痛快地喝酒。咨詢當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，考察當(dāng)?shù)氐牡乩頎顩r。如果這些情況與以前所聽到的不一致，他就詳細(xì)寫下來，必定要沒有疑問才作罷。騎在馬上沒有什么事情，就在馬鞍上默誦諸經(jīng)的注疏。遇到老朋友，就好像不認(rèn)識(shí)一樣。即使跌倒墜入懸崖深谷，也不后悔。他對(duì)學(xué)問精心勤奮到如此程度，難怪他的學(xué)問博大精深，其他人無法與他抗衡了?！緩V西崇左市】三、（三）古文閱讀（4分）桑干枝水又東流，長津委水浪，通結(jié)兩湖，東湖西浦水，淵潭相接，水至清深，晨鳧水夕雁，泛濫其上，黛甲素鱗水，潛躍其下。俯仰水池潭，意深魚鳥水，所寡惟良木水耳?！咀ⅰ可８芍λ航穹Q黃水河。委：彎曲，曲折。浦（p）：湖泊。鳧（f）：野鴨。黛甲素鱗：代指魚鱉等水族。黛：青黑色。素：白色。俯仰：代指“觀望”。意深魚鳥：寄深意于魚鳥，物我交融。寡：少。良木：美木。15解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（2分）桑干枝水又東流（ ） 水至清深（ ）16 短文描繪了兩湖什么樣的景色？（2分） 【答案】15東：向東，名詞用作狀語 至：極16短文描繪兩湖水面開闊，水極清澈，魚鳥繁多的景象?！緟⒖甲g文】桑干支水又東流，長河巨流，連通兩湖泊，東湖西浦，一水相連，潭水極清且深，早晚有鳧雁在湖上浮游，青甲白鱗潛游于水下。觀望池潭，寄深意于魚鳥，物我交融，美中不足的只是缺少美木而已?！緩V西桂林市】三、（一）文言文閱讀。閱讀下文，完成10-13題。（10分）言志論語顏淵、季路侍。子曰：“盍各言爾志？”子路曰：“愿車馬、衣輕裘，與朋友共，敝之而無憾?！鳖仠Y曰：“愿無伐善，無施勞。”子路曰：“愿聞子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者懷之。”【注釋】本文是論語一書中公治長篇的“顏淵”章，標(biāo)題系編選者所知。顏淵、季路：孔子的兩個(gè)學(xué)生，季路即子路。侍：古代后輩陪從在尊長者之旁叫做侍。盍：何不。裘：輕暖的皮襖。憾：遺憾。伐：夸耀。施：表白。10下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A盍各言爾志（助詞，無義）B衣輕裘（名詞活用為動(dòng)詞，穿）C敝之而無憾（弄壞，使破舊）D無施勞（功勞）11下列句子中“之”字的用法，不同于其它三項(xiàng)的是（ ）（2分）A屬予作文以記之B愿聞子之志C策之不以其道D萬鐘則不辨禮儀而受之12請(qǐng)將“老者安之，朋友信之，少者懷之”一句翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分） 13“言為心聲”，本篇雖只寫了孔子師徒三人的簡短對(duì)話，卻可由此窺見他們不同的心志。請(qǐng)結(jié)合文中內(nèi)容簡析其中一個(gè)人的性格特點(diǎn)。（2分） 【答案】10A（“爾”是代詞“你”的意思）11B（A、B、C三項(xiàng)中“之”都是代詞“它”的意思，而B項(xiàng)中“之”表助詞“的”。）12使老者安詳晚年，使朋友信任自己，讓年輕的子弟們懷念我。13孔子：仁義 子路：重情義 顏淵：謙虛忠厚【參考譯文】顏回、子路侍立在孔子身旁（顏淵：名回，字子淵。季路：名由，字子路或季路）?？鬃诱f（子：男子的尊稱，這里指孔子）：“何不各自談?wù)勀銈兊闹鞠蚰兀粒汉尾唬?？”子路說：“（我）愿將我的車馬、衣服和朋友共同享用（衣裘：泛指衣服?！拜p”字為衍文，是因論語雍也中有“衣輕裘”而誤衍?！棒谩保罕局钙ひ隆９玻簞?dòng)詞：指共同享用），用壞了也不抱怨（敝之：指把車馬、衣裘用破，用壞。敝：使動(dòng)用法。憾：懊惱）?！鳖仠Y說：“（我）愿做到不夸耀自己的好處（伐：夸耀），不把勞苦施加在別人身上?！弊勇氛f：“希望（愿的古義）聽聽您的志向。”孔子說：“使老人安享晚年；使平輩的人（朋友）信任我；讓年輕的子弟們懷念我?！緩V西梧州市】二、（二）課外文言文閱讀（7分）滇游日記忽見層崖之上，有洞東向，余竟仰攀而上。上甚削，半里之后，土削不能受足，指攀草根而登。已而草根亦不能受指，幸而及石；然石亦不堅(jiān)，踐之輒隕，攀之亦隕，間得一稍粘者，繃足掛指，如平貼于壁，不容移一步，欲上既無援欲下亦無地生平所歷危境無逾此者。久之，先試得其兩手兩足四處不摧石，然后懸空移一手，隨懸空移一足，一手足牢，然后懸空又移一手足，幸石不墜；又手足無力欲自墜，久之，幸攀而上。 選自徐霞客游記）【注釋】削陡峭 隕墜落 摧崩裂 16解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（2分）有洞東向（ ） 無逾此者（ ）17把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）已而草根亦不能受指，幸而及石。 18閱讀選文和三峽兩篇文章，指出它們?cè)?描寫山勢的手法上有什么不同。（2分） 【答案】16東：向東逾：超過17過了一會(huì)兒，草根也不能承受手指的力量，幸好腳碰到了石頭。18選文：側(cè)面描寫。三峽正面描寫。【參考譯文】突然發(fā)現(xiàn)層層懸崖的上面，有個(gè)洞口朝東的山洞，我抬著頭攀巖上去。（懸崖）上面非常陡峭，攀登了半里路之后，土崖太陡峭擱不下腳，用手抓著草根向上攀登。不一會(huì)草根也禁不住我了，幸虧到了石崖地帶；但是石頭也不結(jié)實(shí)，踩一下就掉落，扒一下也掉落，偶爾能找到一個(gè)稍微牢固的石頭，繃緊了腳扒住了手指，就像平貼在崖壁上，不能動(dòng)一步，想往上沒有援助想往下也沒有地方，是我生平經(jīng)歷的最危險(xiǎn)的境地。過了好長時(shí)間，先試著找到兩手兩腳周圍牢固的石頭，然后身體懸空挪動(dòng)一只手，隨即再懸空挪動(dòng)一只腳，一只手一只腳抓牢以后，然后又懸空挪動(dòng)另一只手另一只腳，幸虧石頭沒有掉落；手腳又感到?jīng)]有力氣想自己墜落，很長時(shí)間，幸好攀上去了?！举F州省遵義市】二、（四）四知（10分）大將軍鄧騭聞其賢而辟之，舉茂才，四遷荊州刺史、東萊太守。當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜無知者?！闭鹪唬骸疤熘裰?，我知，子知。何謂無知！”密愧而出。后轉(zhuǎn)涿郡太守。性公廉，不受私謁。子孫常蔬食步行，故舊長者或欲令為開產(chǎn)業(yè)，震不肯，曰：“使后世稱為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎！”19解釋下列加點(diǎn)的詞。（4分）聞其賢而辟之 當(dāng)之郡 何謂無知 故舊長者 20用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）故人知君，君不知故人，何也？ 使后世稱為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎！ 21本文寫了楊震的哪兩件事？表現(xiàn)了他怎樣的可貴品質(zhì)？（2分） 【答案】19（4分）聽到到；去說老朋友20（4分）我了解你，你卻不了解我，這是為什么呢?（給分點(diǎn)“故人”“知”，反問句式）（我要）讓后代被稱作清官的子孫，用這個(gè)來饋贈(zèng)給他們，不也是很優(yōu)厚的嗎！（給分點(diǎn)“遺”“厚” ，省略句式）21（2分）拒絕下屬夜懷金十斤相送，拒絕“故舊長者”提出的“為開產(chǎn)業(yè)”（1分，表現(xiàn)出楊琢清正、廉潔、自律的可貴品質(zhì)（1分）。【參考譯文】大將軍鄧騭聽說楊震賢明就派人征召他，推舉他為秀才，多次升遷，官至荊州刺史、東萊太守。當(dāng)他赴郡途中，路上經(jīng)過昌邑，他從前舉薦的荊州秀才王密擔(dān)任昌邑縣令，前來拜見（楊震），到了夜里，王密懷揣十斤銀子來送給楊震。楊震說：“我了解你，你不了解我，為什么呢？”王密說：“夜里沒有人知道?！睏钫鹫f：“上天知道，神明知道，我知道，你知道。怎么說沒有人知道呢！”王密（拿著銀子）羞愧地出去了?！竞颖笔　慷㈤喿x下面的文言文，回答下列問題。（15分）邵民瞻為東坡買一宅，為錢五百緡，東坡傾囊僅能償之。卜吉日入新第，既得日矣。夜與邵步月，偶至一村落，聞婦人哭聲極哀，東坡徒倚聽之，曰：“異哉，何其悲也！豈有大難割之愛，觸于其心歟？吾將問之?！彼炫c邵推扉而入，則一老嫗，見東坡，泣自若。東坡問嫗何為哀傷至是。嫗曰：“吾家有一居，相傳百年，保守不敢動(dòng)，以至于我，而吾子不肖，遂舉以售諸人。吾今日遷徒來此百年舊居一旦訣別寧不痛心此吾之所以泣也。”東坡亦為愴然。問其故居所在，則東坡以五百緡所得者也。東坡因再三慰撫，徐謂之曰：“嫗之舊居，乃吾所售也。不必深悲，今當(dāng)以是屋還嫗?！奔疵∥萑?，對(duì)嫗焚之。呼其子，命翌日迎母還舊第，竟不索其直。【注釋】邵民瞻：人名。東坡：蘇軾的號(hào)。五百緡：五百貫錢。傾囊：盡出其所有。償：償還。卜：選擇。第：按一定等級(jí)建造的大宅院。得日：過了幾天。徙倚：走過去斜帶著。何其：多么。老嫗老婦。自若：依然如故。不肖：不成材。諸：相當(dāng)于“之于”決別：分別。寧：難道。徐：慢慢地。售：這里是“買”的意思。券：契據(jù)。翌日：次日。索：求取。直：通“值”，價(jià)錢。解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語。（4分）聞婦人哭聲極哀 聞： 東坡亦為愴然愴然 愴然： 即命取屋券，對(duì)嫗焚之 即： 竟不索其直 竟： 用“/”給下面的句子斷句。（標(biāo)四處）（2分）吾今日遷徒來此百年舊居一旦訣別寧不病心此吾之所以泣也。把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語（4分）東坡問嫗何為哀傷至是。 則東坡以五百緡所得者也。 請(qǐng)用一句話概括選文所敘寫的故事。（3分） 從“夜與邵步月”這句話，你會(huì)聯(lián)想到記承天寺夜游一文中的哪個(gè)情境？（2分） 【答案】聽到，聽見悲傷的樣子立即，馬上竟然吾今日遷徒來此/百年舊居/一旦訣別/寧不病心/此吾之所以泣也東坡詢問老婦為什么悲傷到這種地步。就是東坡用五百貫錢所買的住宅。東坡無償退還老婦宅第。（東坡還宅）示例一：蘇軾與張懷民月下在庭院中一起散步；示例二：相與步于中庭；示例三：夜與懷民步月?！緟⒖甲g文】邵民瞻（人名）為他買了一座房子，花了500緡（成串的銅錢），東坡掏光所有積蓄，也只能勉強(qiáng)應(yīng)付而已。后來（蘇軾）選了一個(gè)好日子搬入新居。有一次，與邵民瞻月下散步，偶然到達(dá)一個(gè)村落，聽到有（一個(gè)）婦人哭得很哀傷，東坡靠近傾聽，說：“奇怪了，這婦人為什么哭得那么悲傷呢？難道有甚么非常難以割舍的事令她這么傷心嗎？我要問一問她?！庇谑呛蜕勖裾巴崎T進(jìn)去，一個(gè)老婦人見到東坡依然自顧自哭泣。東坡問她（哭泣的）原因，老婦人說：“我有一間房子，已家傳百年，但是我兒子沒出息，（把它）賣給別人了。我今天搬到這里，上百年的老房子，一下子失去，怎么能不心痛呢？這就是我痛哭的原因。”東坡也很悲傷，（于是東坡）問她原來的房子在什么地方，竟然是東坡買的那座房子。東坡再三地安慰她，說：“你的老房子是我買的，不要太過悲傷，現(xiàn)在我就把它還給你?！庇谑橇⒓醋屓巳矸科醍?dāng)著老婦人的面（把房契）燒了，（并且）叫老婦人的兒子過來，命令他第二天把母親接回老房子，竟然沒有索要（買房子的）錢。【黑龍江省綏化市】三、（三）閱讀文言文歐陽修傳（節(jié)選），回答19-22題。（5分）歐陽修傳歐陽修，幼敏悟過人，讀書輒成誦。及冠，嶷然有聲。得唐韓愈遺稿于廢書簏中，讀而心慕焉。修始在滁州，號(hào)醉翁，晚更號(hào)六一居士。天資剛勁，見義勇為，雖機(jī)阱在前，觸發(fā)之不顧。放逐流離，至于再三，志氣自若也。方貶夷陵時(shí)，無以自遣，因取舊案反覆觀之，見其枉直乖錯(cuò)不可勝數(shù)，于是仰天嘆曰：“以荒遠(yuǎn)小邑，且如此，天下固可知?！弊誀?，遇事不敢忽也。學(xué)者求見，所與言，未嘗及文章，惟談吏事，謂文章止于潤身，政事可以及物。凡歷數(shù)郡，不見治跡，不求聲譽(yù)，寬簡而不擾，故所至民便之?；騿枺骸盀檎捄啠虏怀趶U，何也？”曰：“以縱為寬，以略為簡，則政事弛廢，而民受其弊。吾所謂寬者，不為苛急；簡者，不為繁碎耳。”（節(jié)選自宋史歐陽修傳）【注】嶷（y）然有聲：人品超群而享有聲譽(yù)。機(jī)阱：陷阱。寬簡：寬松簡易。便：安逸、安適。19用給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏，只劃一處）（1分） 因 取 舊 案 反 覆 觀 之20解釋下列加點(diǎn)的詞語。（1分）讀書輒成誦（ ）讀而心慕焉（ ）21用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1分）吾所謂寬者，不為苛急；簡者，不為繁碎耳。 22你如何看待歐陽修的為政之道？請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行評(píng)說。 【答案】19因取舊案/反覆觀之評(píng)分說明：（1分）劃分位置不正確或多劃均不得分。20就 仰慕評(píng)分說明：（1分）每個(gè)詞語解釋正確得0 5分；如有錯(cuò)別字不得分。21我所說的寬松，是不做嚴(yán)苛急切（的事）；所說的簡易，是不做繁瑣細(xì)碎（的事）罷了。 評(píng)分說明：（1分）譯對(duì)重點(diǎn)字句“謂”“為”“苛”得0.5分，整個(gè)句子翻譯定整流暢得0.5分。22我贊成歐陽修的為政之道。這是一種寬而不苛，簡而不繁的為政理念，這是儒家“仁政”的體現(xiàn)，而當(dāng)前所倡導(dǎo)的“關(guān)注民生”的政策，體現(xiàn)了“以民為本”的治國理念，也正好符合了歐陽修的為政之道，使百姓安居樂業(yè)，幸福安康。評(píng)分說明：（2分）現(xiàn)點(diǎn)鮮明，并此夠蛣合社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行評(píng)說言之成理即可得分。【參考譯文】幼年時(shí)，歐陽修就聰敏過人，讀書過目不忘他天性剛直不阿，見義勇為，即使知道前方有埋伏埋伏，也毫無顧忌地揭發(fā)它他仕途不順，被放逐了很多次，志向氣節(jié)仍然同以前一樣當(dāng)他被貶到夷陵時(shí)，沒有方法來消磨時(shí)光，因此取來舊的案例反復(fù)查看，發(fā)現(xiàn)冤假錯(cuò)案數(shù)不勝數(shù)，于是仰天長嘆說：“這是荒涼偏遠(yuǎn)的小城，尚且如此，天下的情況本來可以知道了”從此，遇事不敢疏忽凡是他治理過的幾個(gè)郡，看不到嚴(yán)厲的措施，也不求聲譽(yù)，寬容簡樸而不擾民，因此他來到的地方人民生活便利有人問：“治理政事寬容簡樸，而辦公沒有松懈，這是為什么呢?”回答是：“以放縱為寬容，以忽略為簡樸，那么政事就會(huì)荒廢，人民就會(huì)受到不利的影響我所說的寬容，是征稅的時(shí)候不急迫，（我所說的）簡樸，是去掉繁瑣的形式?！薄竞笔‰S州市】二、（二）閱讀下面的古文，完成14-17題。（10分）性好鵝，會(huì)稽有孤居姥養(yǎng)一鵝，善鳴，求市未能得，遂攜新友命駕就觀。姥聞羲之將至，烹以待之，羲之嘆惜彌日。又山陰有一道士，養(yǎng)好鵝，之往觀焉，意甚悅，固求市之。道士云：“為寫道德經(jīng)，當(dāng)舉群相送耳。”羲之欣然寫畢，籠鵝而歸，甚以為樂。嘗至門生家，見篚幾滑凈，因書之，真草相半。后為其父誤刮去之，門生驚懊者累日。羲之書為世所重，皆此類也。每自稱：“我書比鐘繇，當(dāng)抗行；比張芝草，猶當(dāng)雁行也?！痹c人書云：“張芝臨池學(xué)書，池水盡黑，使人耽之若是，未必后人也?！?（選自晉書王羲之列傳）【注釋】姥（m）：老婦。篚（fi）：圓形竹筐。真草：楷書，草一書?？梗嚎购猓喈?dāng)。耽：沉溺，沉迷。14解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（2分）善鳴，求市未能得 遂攜新友命駕就觀 當(dāng)舉群相送耳 使人耽之若是 15“籠鵝而歸”的“籠”與下列句中加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A雖乘奔御風(fēng)，不以疾也（三峽） B橫柯上蔽（與朱元思書）C置人所罾魚腹中（陳涉世家） D餓其體膚（<孟子>兩章）16用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。（4分）之往觀焉，意甚悅，固求市之。 羲之書為世所重，皆此類也。 17下列有關(guān)王羲之書法的說法，有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A王羲之是中國古代杰出的書法家，被稱為“書圣”。B王羲之是與歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)齊名的唐代四大書法家之一。C王羲之書法剛健而娟秀，樸素而精巧，真率而蘊(yùn)藉，飄逸而端莊。D王羲之蘭亭集序帖是我國古代書法藝術(shù)最燦爛的瑰寶，被稱為“天下第一行書”?！敬鸢浮?4（2分）善：擅長（善于）就：前往（去，接近，靠近）舉：全（全部）使：假使（假如，如果）（每小題05分）15（2 分）C16（4分）王羲之前往看鵝，心情很高興，堅(jiān)持要求把鵝買下來。（2分）王羲之的書法被世人看重，都是這類情況。（2分）“皆此類”意譯國“諸如此類的情況很多”亦可。17（2 分）B 【參考譯文】王羲之生性愛鵝，會(huì)稽有一位孤老太太養(yǎng)了只鵝，叫聲很好聽，他想買而未能得，就帶著親友去觀看。誰知老太太聽說他要來，竟把鵝煮了，準(zhǔn)備招待他，他為此難過了一整天。當(dāng)時(shí)，山陰有位道士，養(yǎng)了一群鵝，王羲之去觀看時(shí)非常高興，多次懇求道士要買他的鵝。道士對(duì)他說：“你若替我抄一遍道德經(jīng)，這群鵝就全部送給你啦?！蓖豸酥廊幻P，寫好后把鵝裝在籠子里回去了，一路上樂不可支。還有一次，他到學(xué)生家去，看見人家的篚木矮桌潔凈光滑，就在上面寫起字來，一半楷書，一半草體。后來那位學(xué)生的父親無意中把這些字給刮去了，他的學(xué)生懊悔了好幾天。他的書法在當(dāng)時(shí)就被世人看重，諸如此類的事情很多。王羲之常自稱：“我的書法和鐘繇相比，可以說不相上下；和張芝的草書相比，如同大雁排行。”又曾經(jīng)給人寫信說：“東漢張芝臨池寫字，池水都變成黑色，如果天下人像他那樣沉迷于書法，也不一定比他差。”【湖北省武漢市】三、閱讀下面的文言語段，完成8-10題。蕭穎士風(fēng)節(jié)蕭穎士為唐名人，后之學(xué)者但稱其才華而已，予反復(fù)考之，蓋有風(fēng)節(jié)識(shí)量之士也。為集賢校理，宰相李林甫欲見之，穎士不詣，林甫怒其不下己。后召詣史館又不屈愈見疾至免官更調(diào)河南參軍。安祿山寵恣，穎士陰語柳并曰：“胡人負(fù)寵而驕，亂不久矣。東京其先陷乎！”即托疾去。祿山反，往見郭納，言御守計(jì)，納不用。嘆曰：“肉食者以兒戲御劇賊，難矣哉！”聞封常清陳兵東京，往觀之，不宿而還，身走山南，節(jié)度使源洧欲退保江陵，穎士說曰：“襄陽乃天下喉襟，一日不守，則大事去矣。公何遽輕土地，取天下笑乎？”洧乃按甲不出。洧卒，往客金陵，永王璘召之，不見。李太白，天下士也，特以墮永王亂中，為終身累。穎士，永王召而不見，則過之焉。 （選自客齋隨筆，有刪改）8下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A穎士陰語柳并曰 陰：暗中 B胡人負(fù)寵而驕 負(fù)：依仗C往客金陵 客：旅居 D則過之焉 過：責(zé)備9為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） 后召詣史館又不屈愈見疾至免官更調(diào)河南參軍A后召詣史館又不屈愈見疾至免官更調(diào)河南參軍B后召詣史館又不屈愈見疾至免官更調(diào)河南參軍C后召詣史館又不屈愈見疾至免官更調(diào)河南參軍D后召詣史館又不屈愈見疾至免官更調(diào)河南參軍10下列對(duì)文本的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A蕭穎士對(duì)宰相李林甫、永王李璘的召見均辭而不去。B蕭穎士預(yù)言了安祿山即將叛亂且東京將會(huì)陷落。C郭納、封常清沒有采納蕭穎士的守城計(jì)策。D節(jié)度使源洧聽從蕭穎士堅(jiān)守襄陽的勸說。11將畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）肉食者以兒戲御劇賊，難矣哉！ 【答案】8D（過：超過）9B（他沒有向封常清提計(jì)策）10C 11當(dāng)官的以兒童游戲的方式來抵御厲害的叛軍，（想取勝）太難了！共4分?！叭馐痴摺薄ⅰ坝?、“刪”各1分，其余句意正確1分?！緟⒖甲g文】蕭穎士是唐代的名人，后代學(xué)者只稱贊他才華出眾，我反復(fù)考證后發(fā)現(xiàn)，他還是一位高風(fēng)亮節(jié)有膽識(shí)有度量的人。在他擔(dān)任集賢校理時(shí)，當(dāng)時(shí)的宰相李林甫想召見他，他卻辭而不去，李林甫對(duì)他不屈從于自己很惱火。后采，李林甫又讓他到史館任職，他仍然不屈服，為此他更遭李林甫所忌恨，以至被免除史官職務(wù)外調(diào)到河南府任參軍，當(dāng)時(shí)，安祿山依仗玄宗的寵信，恣意妄為，蕭穎士暗中對(duì)柳并說：“胡人（指安祿山）依仗皇上的寵信驕橫跋扈，反叛朝廷的時(shí)間不會(huì)太久了。東都洛陽到時(shí)會(huì)首先陷落的！”不久，他便托病離開了洛陽。安祿山反叛以后，蕭穎士去見郭納，向他進(jìn)獻(xiàn)抵御叛軍的策略，郭納沒有采用。蕭穎士感嘆道：“那些身居高位要職的人抵御厲害的叛軍如同兒戲，（想抵擋住也）太難了??！”他聽說大將封常清陳兵東都洛陽，就去觀察了一番，（結(jié)果很失望，）連夜返回。南逃到山南東道（今湖北襄陽）避亂，當(dāng)?shù)毓?jié)度使源洧想放棄襄陽，退保江陵，蕭穎士勸說道：“襄陽是天下的咽喉要沖，兵家必爭之地，一天不堅(jiān)守，則大勢即去。你何必匆忙放棄這個(gè)戰(zhàn)略要地，讓天下人取笑你呢？”源洧聽從了他的建議，就按兵不出。源洧死后，蕭穎士又去金陵，并客后于此。肅宗的弟弟永王李璘要召見他，他堅(jiān)辭不去。李白，是天下聞名的大詩人，只因身陷永王李璘的叛軍之中，而終身受到連累，蕭穎士對(duì)永王李璘的召見辭而不見，可見他的膽識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過李白。【湖北省宜昌市】一、陶潛之略傳房玄齡陶淵明，字元亮，又名潛。少懷高尚，博學(xué)善屬文，穎脫不羈，任真自得，為鄉(xiāng)鄰之所貴。嘗著五柳先生傳以自況曰：“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。”其自序如此，時(shí)人謂之實(shí)錄。其親朋好友，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。每一醉，則大適融然。未嘗有喜慍之色惟遇酒則飲時(shí)或無酒亦雅詠不輟。嘗言夏月虛閑，高臥北窗之下，清風(fēng)颯至，自謂羲皇上人。性不解音，而畜素琴一張，弦徽不具，每朋酒之會(huì)，則撫而和之，曰：“但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲！” 節(jié)選自晉書陶潛傳【注釋】融然：和悅的樣子。畜：通“蓄”?；眨合登傧业睦K子。6請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)過的文言文，解釋文中加點(diǎn)詞的意思。（4分）嘗（ ） 慍（ ） 輟（ ） 但（ ）7文中有許多帶“之”的句子，請(qǐng)找出一個(gè)與例句中加點(diǎn)“之”字用法相同的句子。（2分）例句：高臥北窗之下。答句： 8請(qǐng)用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。（3分）未 嘗 有 喜 慍 之 色 惟 遇 酒 則 飲 時(shí) 或 無 酒 亦 雅 詠 不 輟。9翻譯文中畫橫線的句子。（3分）環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。 10陶淵明無論是窮困之時(shí)，還是酒醉之后，都能始終保持一種樂觀開朗、超然物外的心態(tài)。請(qǐng)?jiān)谖闹姓页雠c“晏如也”意思相近的另一個(gè)句子。（2分） 11請(qǐng)?jiān)谠闹姓页鲎钅芨爬ㄌ諟Y明性格特征的8個(gè)字。（2分） 12積累鏈接：請(qǐng)默寫出竹里館一詩中王維在竹林獨(dú)自彈琴的詩句。（2分） 【答案】6（4分）嘗：曾經(jīng) 慍：生氣，發(fā)怒 輟：停止 但：只，只要（此題旨在考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)文言實(shí)詞的掌握情況。）7（2分）“未嘗有喜慍之色。”或“每朋酒之會(huì)?！保ㄈ我獯饘?duì)一句得全分。）（此題旨在考查學(xué)生對(duì)常用文言虛詞的掌握情況。）8（3分）未嘗有喜慍之色/惟遇酒則飲/時(shí)或無酒/亦雅詠不輟。（斷句三處，斷錯(cuò)一處扣1分。）（此題旨在考查學(xué)生對(duì)文言斷句的掌握情況。）9（3分）簡陋的居室空空蕩蕩，不能遮蔽風(fēng)雨烈日，粗布短衣上打著補(bǔ)丁，飯籃子和瓢里常常是空空如也，但他依然安然自若。（譯句順暢得1分。重點(diǎn)關(guān)注“蕭然”“穿結(jié)”“簞”“宴如”四個(gè)關(guān)鍵詞，譯錯(cuò)一個(gè)扣05分。）（此題旨在考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)文言語句的翻譯情況。）10（2分）“大適融然?！被颉拔磭L有喜慍之色?！保ㄈ我獯饘?duì)一句得全分。）（此題旨在考查學(xué)生對(duì)文言語句前后聯(lián)系，上下融會(huì)的理解能力。）11（2分）穎脫不羈，任真自得。（答對(duì)一句得1分。）（此題旨在考查學(xué)生聯(lián)系人物性格，理解文言詞句的能力。）12（2分）獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。（上下句各1分，每句見錯(cuò)無分。）（此題旨在考查學(xué)生對(duì)古詩文背誦的掌握情況。）【參考譯文】陶潛（陶淵明），字元亮，又有名字叫潛。他少年時(shí)心懷高尚，知識(shí)淵博善于做文章，灑脫大方不拘謹(jǐn)，自得于真性情，被鄉(xiāng)里鄰居所看重。曾經(jīng)作五柳先生傳來形容自己說：“簡陋的居室空空蕩蕩，不能遮蔽風(fēng)雨烈日，粗布短衣上打著補(bǔ)丁，飯籃子和瓢里常常是空空如也，但他依然安然自若。”他自己寫文章這樣說，當(dāng)時(shí)的人們稱他是如實(shí)記錄。他的親朋好友，有時(shí)帶著酒菜前往陶潛住處，他也從不推辭不喝，每喝醉一次，就感覺很舒適。他從沒有高興生氣的時(shí)候。只是每次逢酒必喝，即使有時(shí)不喝酒，也不停止寫詩詠嘆。他曾經(jīng)說，在夏天的月夜，得空閑時(shí)，高臥在北窗之下，清風(fēng)突然撲面而來，感覺自己象羲皇。陶潛不懂音樂，但卻備有一張琴，琴?zèng)]有五音，每逢朋友在一起喝酒，就撫琴和著琴音說：“只要懂得琴中的真意所在，何必要?jiǎng)跓┮魳贰！薄竞鲜￠L沙市】二、（一）閱讀下文，完成文后各題。陳禾陳禾，字秀實(shí)，明州鄞縣人。舉元符三年進(jìn)士。（時(shí)）天下久平，武備寬弛，東南尤甚。禾請(qǐng)?jiān)鍪?、繕城壁，以戒不虞?；蛑笧樯?，格不下。其后盜起，人服其先見。時(shí)童貫權(quán)益張，與黃經(jīng)臣等表里為奸，搢紳側(cè)目。禾日：“此國家安危之本也。吾位言責(zé)，此而不言，一遷給舍，則非其職矣。”首抗疏劾貫。復(fù)劾經(jīng)臣：“怙寵弄權(quán)，夸炫朝列。每云詔令皆出其手，言上將用某人，舉某事，已而詔下，悉如其言。夫發(fā)號(hào)施令，國之重事，黜幽陟明，天子大權(quán)，奈何使宦寺得與?”論奏未終，上拂衣起。禾引上衣，請(qǐng)畢其說。衣裾落，上曰：“碎朕衣矣?！焙萄裕骸氨菹虏幌橐?，臣豈惜碎首以報(bào)陛下?此曹今日受富貴之利，陛下他日受危亡之禍?！毖杂?，上變色日：“卿能如此，朕復(fù)何憂?”內(nèi)侍請(qǐng)上易衣，上卻之曰：“留以旌直臣。”（節(jié)選自宋史，有刪改）【注釋】增戍：增加防守兵力。格：擱置。表里為奸：內(nèi)外呼應(yīng)做壞事。搢紳：同“縉紳”，士大夫的代稱。遷給舍：指陳禾將改任給事中的職位?？故瑁荷蠒毖浴；滤拢夯鹿?。曹：輩，等。12下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意義相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A武備寬弛，東南尤甚/弛擔(dān)持刀（狼）B或指為生事/或以為死，或以為亡（陳涉世家）C人服其先見/朝服衣冠（鄒忌諷齊王納諫）D此國家安危之本也/本在冀州之南，河陽之北（愚公移山）13下列選項(xiàng)中加點(diǎn)文言虛詞的含義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）例句：此曹今日受富貴之利A漁人甚異之（桃花源記）B此則岳陽樓之大觀也（岳陽樓記）C宋何罪之有（公輸）D公將鼓之（曹劌論戰(zhàn)）14用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（6分，每小題3分）禾引上衣，請(qǐng)畢其說 陛下不惜碎衣，臣豈惜碎首以報(bào)陛下？ 15本文中陳禾有哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？陳禾的進(jìn)諫方式與我們學(xué)過的鄒忌諷齊王納諫一文中鄒忌的進(jìn)諫方式有何不同？你更贊同哪一種？請(qǐng)闡述理由。（6分） 【答案】12B（A松弛/放下；B有的人；C佩服/動(dòng)詞，穿戴；D根本/本來。）13B（A代詞：指“這種景況”；B助詞：的；C賓語前置的標(biāo)志；D音節(jié)助詞，不譯。）14陳禾拉住皇上的衣服，請(qǐng)求讓自己說完。陛下不惜被撕破衣服，我難道敢吝嗇頭顱來報(bào)答陛下嗎？15陳禾品質(zhì)：有先見之明 忠于職守 敢于進(jìn)諫 剛正不阿進(jìn)諫方式：鄒忌進(jìn)諫時(shí)采用諷諫的方式；由小及大、由此及彼、由家事到國事，用自己的切身體驗(yàn)去規(guī)勸齊王的諷喻。陳禾采用的是直諫的方式。開放題：贊成鄒忌。原因：采用委婉地方法規(guī)勸齊王，使齊王樂于接受。贊成陳禾。原因：陳禾的方式直接，讓君主直接明了的知道自己的不足和過錯(cuò)?！緟⒖甲g文】陳禾字秀實(shí)，是明州鄞縣人。考中元符三年進(jìn)士。（當(dāng)時(shí)）天下長久太平，軍備松弛，東南一帶尤其嚴(yán)重。陳禾請(qǐng)求增加守軍、修補(bǔ)城墻，用來防備不測。有人指責(zé)這是無端生事，擱置起來不予批復(fù)。后來盜賊鬧事，人們才佩服他的預(yù)見能力。當(dāng)時(shí)童貫的權(quán)勢愈加擴(kuò)張，和黃經(jīng)臣等內(nèi)外呼應(yīng)做壞事，士大夫因畏懼而不敢正視。陳禾說：“這是國家安危的根本啊。我所處職位有進(jìn)言的責(zé)任，這時(shí)候不進(jìn)言勸諫，一旦調(diào)任給事中，進(jìn)諫就不是我的本職了?！笔紫壬蠒毖詮椲劳?。又彈劾黃經(jīng)臣：“依仗恩寵玩弄權(quán)勢，在朝廷同列中夸耀自己。常常說詔令都出自他的手中，說皇上將任用某人，舉行某事，不久詔書下達(dá)，都跟他所說的一樣。那發(fā)號(hào)施令，是國家的重大事情，降免昏庸官吏和提拔賢明之士，是天子的大權(quán)，怎么能讓宦官參與其中呢？”陳禾論奏還沒結(jié)束，皇上就惱怒地拂衣而起。陳禾拉住皇上的衣服，請(qǐng)求讓自己說完。衣袖被撕落，皇上說：“正言撕破我的衣服啦?！标惡陶f：“陛下不惜被撕破衣服，我難道敢吝惜砍頭來報(bào)答陛下嗎？這些人今天得到富貴的好處，陛下將來會(huì)遭受危亡的禍患?！标惡痰难赞o更加激烈，皇上改變了臉色說：“你能像這樣盡心進(jìn)言，我還有什么可憂慮的呢”內(nèi)侍請(qǐng)皇上換衣服，皇上回絕他說：“留著破衣表彰正直的大臣?！?【湖南省株洲市】三、（二）優(yōu)孟者，故楚之樂人也，多辯，常以談笑諷諫。楚莊王之時(shí)，有所愛馬，衣以文繡，置之華屋之下，席以露床，啖以棗脯。馬病肥死，使群臣喪之，欲以棺槨大夫禮葬之。左右爭之，以為不可。王下令曰：“有敢以馬諫者，罪至死?！眱?yōu)孟聞之，入殿門，仰天大哭。王驚而問其故。優(yōu)孟曰：“馬者王之所愛也，以楚國堂堂之大，何求不得，而以大夫禮葬之，薄，請(qǐng)以人君禮葬之?！蓖踉唬骸昂稳?？”對(duì)曰：“臣請(qǐng)以雕玉為棺，文梓為槨，楩楓豫章為題湊，發(fā)甲卒為穿壙，老弱負(fù)土，齊趙陪位于前，韓魏翼衛(wèi)其后，廟食太牢，奉以萬戶之邑。諸侯聞之，皆知大王賤人而貴馬也?！蓖踉唬骸肮讶酥^一至此乎！為之奈何？”優(yōu)孟曰：“請(qǐng)為大王六畜葬之?！庇谑峭跄耸挂择R屬太官，無令天下久聞也。（節(jié)選自史記滑稽列傳）22解釋下面句中加點(diǎn)的詞。（2分）衣以文繡（ ）齊趙陪位于前（ ）23翻譯下面的句子。（4分）王驚而問其故。 請(qǐng)以人君禮葬之。 24請(qǐng)概述優(yōu)孟勸諫楚莊王放棄厚葬愛馬的過程。（3分） 【答案】（二）22（2分）穿（1分）在（1分）23（4分）莊王吃驚地問他原因。（2分）請(qǐng)按照安葬君王的禮儀來安葬它。（2分，譯錯(cuò)一個(gè)字扣1分）24（3分）大哭，引起楚莊王注意。順著楚莊王的意思，建議用君王之禮來葬馬。葬禮隆重到荒謬的程度，讓楚莊王認(rèn)識(shí)到自己的過錯(cuò)。（每點(diǎn)1分）【參考譯文】優(yōu)孟，是楚國的樂工。身高八尺，能言善辯，常以談笑的方式對(duì)君王進(jìn)行諷諫。楚莊王時(shí)，莊王有匹心愛的馬，給它穿上錦繡，安置在華美的房屋中，睡在沒有帷帳的床上，用棗脯喂養(yǎng)它。這匹馬因?yàn)殚L得太肥而病死了，楚莊王命令大臣們?yōu)轳R服喪，想要用安葬大夫的棺槨和禮儀來安葬馬。左右大臣諫諍這件事，認(rèn)為不能這樣做。楚莊王下令說：“如果有敢對(duì)葬馬的事進(jìn)諫的，一律處死。”優(yōu)孟聽說了，進(jìn)了宮殿的大門，便仰天大哭。莊王吃驚地問他原因。優(yōu)孟說：“馬是大王的心愛之物，楚國地大物博，有什么東西是得不到的呢？而只用大夫的禮節(jié)來安葬它，太寒薄了，請(qǐng)以安葬君王的禮節(jié)來安葬它吧。”莊王問：“怎么安葬呢？”優(yōu)孟回答說：“我請(qǐng)求用雕琢過的美玉做棺，用雕了花紋的梓木做槨室，用上好的楩、楓、樟木做題湊，差遣甲士為死馬挖掘墓穴，老弱人丁背土筑墳，齊趙等國的使者侍坐在前，韓魏等國的使者護(hù)衛(wèi)在后，為死馬建廟宇，讓它享受牛、羊、豬三牲祭祀，并封以萬戶之邑給它守墓。這樣，諸侯國聽說后，就都知道大王以人為賤而以馬為貴了?！鼻f王說：“難道我的過錯(cuò)竟然到了這種地步嗎？這該怎么辦才行？”優(yōu)孟說：“請(qǐng)大王將它作為六畜來安葬。用土灶做槨室，用銅鍋?zhàn)鰞?nèi)棺，用姜棗來調(diào)味，用木蘭來解膻，用糧食稻谷來祭祀，用火光來做它的衣服，將它安葬在人的肚腸之中?！庇谑乔f王便將馬交給太官，不讓天下人長久地議論這件事?！炯质￠L春市】一、（乙）閱讀下文，回答問題。（5分）楊繼盛七歲失母。庶母妒，使牧牛。繼盛經(jīng)里塾，睹里中兒讀書，心好之。因語兄，請(qǐng)得從塾師學(xué)。兄言于父，聽之學(xué)，然牧不廢也。年十三歲，始得從師學(xué)。家貧，益自刻厲。貶狄道典史。其地雜番，俗罕知詩書，繼盛簡子弟秀者百余人，聘三經(jīng)師教之。鬻所乘馬，出婦服裝，市田資諸生。縣有煤山，為番人所據(jù)，民仰薪二百里外，繼盛召番人諭之，咸服曰：“楊公即須我曹穹帳，亦舍之，況煤山耶！”番民信愛之，呼曰“楊父”。（節(jié)選自明史卷二百九）【注釋】：典史：知縣下屬最低級(jí)官吏。雜番：指漢人和少數(shù)民族雜居。鬻y：賣。仰：依賴、依靠。 我曹：我們。14解釋下面加點(diǎn)詞語在文中的意思。（1分）心好之（ ） 繼盛簡子弟秀者百余人（ ）15把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）因語兄，請(qǐng)得從塾師學(xué)。 16“番民信愛之，呼曰楊父”，可見楊繼盛在番民心中很有威望。請(qǐng)寫出番民“信愛”楊繼盛的原因。（2分） 【答案】14愛好、喜歡 選拔、挑選15于是告訴了哥哥，請(qǐng)求自己也能夠跟著私塾老師一起學(xué)習(xí)。16興辦教育，聘請(qǐng)塾師，教化子弟，資助學(xué)生?！緟⒖甲g文】楊繼盛，字仲芳，是容城人。七歲的時(shí)候母親去世。繼母很壞，讓他放牛。繼盛經(jīng)過私塾，看見村里的孩子們念書，心里覺得念書好。所以告訴他的哥哥，請(qǐng)求去私塾找老師學(xué)習(xí)。他哥哥說：“你這么小，學(xué)什么呢?”繼盛說：“年齡小能擔(dān)當(dāng)放牛的，為什么不能擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)呢?”哥哥把這件事告訴了父親，就聽從了他讓他學(xué)習(xí)，但是也不能停止放牛。那年他13歲，開始跟從老師學(xué)習(xí)。家很窮，越發(fā)的嚴(yán)格要求自己。貶為狄道典史。狄道雜居番人，習(xí)俗很少懂得詩書，楊繼盛挑選了子弟中出眾的一百多人，聘請(qǐng)三位經(jīng)師教授他們。賣掉所乘的馬匹，拿出夫人的服裝，賣掉田地資助生員?？h里有煤山，被番人占據(jù)，百姓要到兩百里外去砍柴，楊繼盛召集番人教諭他們，都服從說：“楊公即使需要我們的營帳也給，何況煤山呢！”番民深信愛戴他，呼做“楊父”。【江蘇省南通市】二、（二）閱讀下面的文言文，完成8-12題。（17分）煙艇記南宋陸游陸子寓居，得屋二楹，甚隘而深，若小舟然，名之曰煙艇?？驮唬骸爱愒眨∥葜侵?，猶舟之非屋也。以為似歟？舟固有高明奧麗逾于宮室者矣。遂謂之屋，可不可耶？”陸子曰：“予少而多病，自計(jì)不能效尺寸之用于斯世，蓋嘗慨然有江湖之思，而饑寒妻子之累劫而留之，則寄其趣于煙波洲島之間，未嘗一日忘也。使加數(shù)年，男勝鋤犁，女任紡績，衣食粗足，然后得一葉之舟，入松陵，上嚴(yán)瀨，歷石門、沃洲，而還泊于玉笥之下。醉則散發(fā)扣舷為吳歌，顧不樂哉!雖然，萬鐘之祿，與一葉之舟，窮達(dá)異矣，而皆外物。吾知彼之不可求，而不能不眷眷于此也。其果可求歟？意者使吾胸中浩然廓然，納煙云日月之偉觀，攬雷霆風(fēng)雨之奇變，雖坐容膝之室，而常若順流放棹，瞬息千里者，則安知此室果非煙艇也哉!”紹興三十一年八月一日記。（選自渭南文集，有刪改）【注】楹：間。高明奧麗：高大明亮，幽深華美。玉笥（si）：山名。棹（zhao）：槳，文中代指船。8請(qǐng)用斜線（/）標(biāo)出下面句子的朗讀停頓（共兩處）。（2分）則 寄 其 趣 于 煙 波 洲 島 之 間9請(qǐng)寫出下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（4分）若小舟然 （ ）自計(jì)不能效尺寸之用于斯世 （ ）還泊于玉笥之下