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九年級化學(xué)10月月考試題 新人教版4

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九年級化學(xué)10月月考試題 新人教版4

黑龍江省哈爾濱市第四十七中學(xué)2017屆九年級化學(xué)10月月考試題可能用到的相對原子質(zhì)量:H:1 C:12 O:16 Cl:35.5 S:32 Ca:40 Fe:56 Zn:65一、選擇題(每題只有一個正確答案)1.9月16日我校舉辦了聲勢浩大的秋季運(yùn)動會,在歡樂輕松的氛圍中發(fā)揚(yáng)體育精神。田徑比賽時發(fā)令員使用的發(fā)令槍如右圖所示,下列有關(guān)說法不正確的是( )A發(fā)令槍使用的無縫鋼管是純鐵制作B計時員看到發(fā)令槍冒煙開始計時C發(fā)令槍子彈彈殼采用的黃銅是銅鋅合金D使用后的發(fā)令槍要及時清理擦凈污垢避免銹蝕2下列過程屬于化學(xué)變化的是( ) A冷卻飽和蔗糖溶液 B用洗滌劑洗碗 C鐵釘生銹 D形狀記憶合金恢復(fù)形狀C用鋁合金制人造骨A 無土栽培的植物生長在營養(yǎng)液中B鐵制作導(dǎo)線D用錫制燈絲3下列物質(zhì)用途正確的是 ( )288+17+1028288+18282+124下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖表示元素周期表中在同一橫行的原子的是( ) A B. C. D.5.下列基本實驗操作中,正確的是( )A.滴加液體 B.加熱試管中的液體 C.固體溶解 D.讀取液體的體積6下列化學(xué)方程式符合題意且書寫和所屬基本反應(yīng)類型均正確的是( )A不能用鐵器盛放硫酸銅溶液的原因:Fe+CuSO4FeSO4+Cu 置換反應(yīng)B鋁耐腐蝕的原因: 4Al+3O2Al2O3 氧化反應(yīng)C工業(yè)上以赤鐵礦為原料冶煉生鐵:2Fe2O3+3C 4Fe+ 3CO2 還原反應(yīng)D電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣 2H2O 2H2+ O2 分解反應(yīng)7“土衛(wèi)六”是土星最大的一顆衛(wèi)星,最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)它表面遍布“湖海河流”,這“湖海河流”中液體并非水,而是液態(tài)甲烷和液態(tài)乙烷,下圖為乙烷分子模型,下列有關(guān)敘述正確的是( )A乙烷和甲烷都是由碳、氫原子構(gòu)成的化合物 B乙烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60 C每個乙烷分子中有18個質(zhì)子D乙烷分子中碳、氫元素的質(zhì)量比是1 :38在日常生活中,下列做法錯誤的是( )A把水噴向空中,增加養(yǎng)魚池中氧氣的溶解度 B用硝酸銨制冰袋給發(fā)燒的病人降溫 C用汽油洗去衣服上的油漬 D被雨水淋濕的自行車要先用干布擦凈后才能用帶油的布擦9下列關(guān)于資源的敘述錯誤的是( )A地球上的金屬資源廣泛地存在地殼和浩瀚的海洋中B海洋中含量最多的物質(zhì)是氯化鈉C目前人們已制得純金屬90余種,其中鐵在春秋戰(zhàn)國時期就在我國開始生產(chǎn)和使用D我國稀土含量居世界第一,但我國生產(chǎn)的主要是低端稀土產(chǎn)品10.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )A.向鋅粒中滴加足量稀硫酸:銀白色固體表面出現(xiàn)氣泡、固體減少至消失、放熱 B.鎂在空氣中燃燒:發(fā)出強(qiáng)光,放出熱量,產(chǎn)生大量的白霧 C.向硫酸銅溶液中加入鐵釘:紫紅色固體表面覆蓋一層白色物質(zhì),溶液變成淺綠色 D.在空氣中點燃一氧化碳:產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量11.下列現(xiàn)象或事實,用粒子的相關(guān)知識加以解釋,其中正確的是( )現(xiàn)象或事實 解釋A夏天鋼軌之間的縫隙變小 原子的體積熱脹冷縮B氯化鈉固體溶解于水不見了氯化鈉分子運(yùn)動到水分子中間去了 C氧氣可供人呼吸,一氧化碳有毒構(gòu)成物質(zhì)的分子不同,物理性質(zhì)不同D在溶液中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)速率快溶液中的離子或分子間接觸幾率較大12區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( )選項需要區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A氧化鐵和氧化銅看狀態(tài)用一氧化碳還原B木炭粉和鐵粉觀察顏色加稀鹽酸C飽和硝酸鉀溶液和飽和氫氧化鈣溶液升溫觀察通入二氧化碳D氯化鈉和硝酸銨加適量水溶解后測溫度變化觀察顏色13如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點,根據(jù)圖中已給信息判斷下列說法錯誤的是( )AP點的含義是t1時,a與c的溶解度相等Bt2時,a、b、c三種物質(zhì)溶解度由小到大順序為c b aC將t2時a、b兩種飽和溶液降溫到t1時,析出晶體的質(zhì)量 a大于bD將t1時,a、c兩種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2時,所得兩種溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a大于c14. 下表列舉的是通常狀況下除去混合物中所含雜質(zhì)的方法,其中正確的是( )編號物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))所加試劑操作方法ACuS04粉末(Fe粉)水?dāng)嚢琛⑦^濾、將濾液蒸發(fā)結(jié)晶BKCl(KCl03)少量Mn02加熱CFeS04溶液(H2S04)足量Fe粉攪拌、過濾DCO2(CO)足量02點燃15.高溫煅燒碳酸鈣可制得氧化鈣,煅燒一定量碳酸鈣一段時間后,測得剩余固體中鈣元素與碳元素的質(zhì)量比為40:9則已分解的碳酸鈣占原碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )A 25 B40 C50 D75二、非選擇題28.(5分)國慶佳節(jié)家人團(tuán)聚,豐盛的家宴自然少不了魚。燉魚后鍋內(nèi)會殘留較多的油漬,可以加入洗滌劑清洗,是利用洗滌劑具有(1) 作用,家用鐵鍋多為生鐵,用完后擦洗不凈常會生銹,鐵銹主要成分的化學(xué)式為(2) ;在鐵鍋表面加膜不僅起到不粘鍋,而且還能防止鍋內(nèi)表面生銹,其防銹原理是(3) ;家宴自然也少不了同學(xué)們愛喝的可樂,當(dāng)打開可樂時常會有液體溢出的現(xiàn)象,是因為可樂中溶有二氧化碳?xì)怏w,打開瓶蓋后(4) 減小,(5) 減小,氣體逸出將可樂帶出。29(5分)近年來隨著人們生活水平的提高,汽車已經(jīng)成為人們主要的出行工具。(1)汽車的車圈通常使用鋁合金材料,是因為鋁合金具有 的物理性質(zhì)(在A、B、C中選)。A、良好導(dǎo)電性 B、抗腐蝕性能好C、強(qiáng)度硬度較好(2)鋁合金中的金屬鋁是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬,它不但能與酸反應(yīng),還能與氫氧化鈉(NaOH)、水反應(yīng),生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種可燃性氣體單質(zhì),請寫出此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 鋁元素在反應(yīng)前后的化合價分別是 。(3)電動汽車以環(huán)保、節(jié)能的優(yōu)勢日益受到大家的青睞。電動汽車在行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化全過程是 。30(3分)下圖用代表氫原子, 代表氧原子,這兩種元素組成的化合物在一定條件下能發(fā)生以下反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下:(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整;(2)補(bǔ)充依據(jù) ;(3)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實質(zhì)是 ;31.(7分)右圖是某同學(xué)正在繪制的實驗室用一種純凈物制取氧氣的裝置圖。請回答下列問題:(1)右圖中儀器A的名稱是 ,在此實驗中 使用的注意事項是_ ;(2)寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 ;(3)收集氧氣時,當(dāng)導(dǎo)管口 時,把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶口,當(dāng)集氣瓶內(nèi)的水完全排盡后,在 蓋好瓶口移出,即收集到了一瓶氧氣。(4)將右圖實驗裝置圖按上述制取方法補(bǔ)充完整。32(4分)分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法。(1)請根據(jù)所學(xué)知識從下述內(nèi)容中選出一類,并指出分類的依據(jù)。乳膠漆 泥漿 碘酒 鋇餐 糖水 油和水的混合物選出的一組物質(zhì)是(填序號)_;分類的依據(jù)是_ 。(2)通過課外閱讀發(fā)現(xiàn):在元素周期表中與氯元素同一縱行的元素還有氟(F)、溴(Br)、碘(I)等。他們的單質(zhì)的化學(xué)式書寫及化學(xué)性質(zhì)與氯氣(Cl2)相似,都具有氧化性,在常溫下,溶于水中的部分氯氣能與水發(fā)生如下反應(yīng):Cl2+H2O=HCl+HClO,請仿照上述反應(yīng)寫出溴單質(zhì)與水反應(yīng)的方程式_。查閱資料又得出:四種單質(zhì)的氧化性隨元素原子的核電荷數(shù)的增大而逐漸減弱。因此可以判斷四種單質(zhì)中氧化性最強(qiáng)的是_(寫化學(xué)式)33(4分)A、B是初中化學(xué)所學(xué)過的兩種氣體,用四個圓表示四種物質(zhì)。用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),用“”表示通過一步反應(yīng)能轉(zhuǎn)化成該物質(zhì),請回答下列問題:(1)請寫出A、B兩種氣體的化學(xué)式是 A_;B_;(2)寫出鐵與B反應(yīng)的化學(xué)方程式:_;(3)寫出A與氧化鐵在玻璃管內(nèi)充分反應(yīng)的實驗現(xiàn)象_。34.(7分)+Q同學(xué)將裝有硫酸鎂和硫酸銅廢液的燒杯中,放入一定量的鐵粉,攪拌,待充分反應(yīng)后過濾、洗滌,得到固體A和溶液B,操作步驟如圖所示。請你與小組同學(xué)共同完成以下探究:加入鐵粉時一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(1)_探究實驗1【提出問題】濾液中的溶質(zhì)成分?【猜想與假設(shè)】 超超同學(xué):MgSO4 楠楠同學(xué):FeSO4、MgSO4鹍鹍同學(xué):_【表達(dá)交流】若鹍鹍同學(xué)猜想合理,則她的猜想是(2)_【反思評價】請你評價超超同學(xué)的猜想(3)_ 【歸納總結(jié)】確定合理猜想的方法是:與所加物質(zhì)反應(yīng)后生成的溶于水的物質(zhì)一定存在;與所加物質(zhì)(4)_的溶質(zhì)一定存在;與所加物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的溶質(zhì)可能存在。探究實驗2【提出問題】固體A中的成分是什么?【進(jìn)行實驗】取少量固體于試管中,加入少量稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是(5)_ 得出固體成分為Fe、Cu. 【表達(dá)交流】在得出固體A的成分后,也確定了溶液B中溶質(zhì)的成分為(填化學(xué)式)(6) _(7) 【歸納總結(jié)】在此探究實驗中:根據(jù)上述探究確定固體A成分實驗后,也可以確定溶液B合理猜想的對與錯,依據(jù)原理是合理猜想的溶質(zhì)成分能與(7)_的猜想是錯誤的,從而確定了溶質(zhì)的成分。35.(5分) 將鋅和硫酸鋅的混合物10.4克,加入89.8克稀硫酸中,具體反應(yīng)流程如下:請根據(jù)上述內(nèi)容回答下列問題:(1)寫出反應(yīng)化學(xué)方程式_(2)根據(jù)已知條件寫出求原混合物中鋅的質(zhì)量(X)的比例式_(3)在原混合物中鋅與硫酸鋅的最簡質(zhì)量比為_(4)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(5)上述稀硫酸是由98%的濃硫酸稀釋得到的,在配制時所加水的質(zhì)量為_化學(xué)答案1-5ACACB 6-10ACABA 11-15DCCCA二、28(5分每空一分)(1)乳化(2)Fe2O3 。xH2O (3)隔絕氧氣和水(4)瓶內(nèi)壓強(qiáng)(5)二氧化碳溶解度29(5分方程式2分其余每空一分)(1)C(2)方程式略;0,+3(3)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能30.( 3分每空一分)(1)補(bǔ)充一黑一白(2)在化學(xué)變化中原子的個數(shù)種類不變(3)每兩個氫原子和一個氧原子結(jié)合成一個水分子,每兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子。31(7分每空一分畫圖2分)(1)試管;加熱后不能驟冷,防止炸裂(2)方程式略(3)氣泡連續(xù)并比較均勻排出;水面下用玻璃片(4)畫圖參考中考標(biāo)準(zhǔn)32. (4分每空一分)(1)1和6乳濁液或2和4懸濁液或3和5溶液(2)方程式略;F233(1)A:CO,B:O2(2)3Fe+2O2點燃Fe3O4 (3)紅棕色固體逐漸變成黑色固體34.(1)Fe+CuSO4= FeSO4+Cu (2) CuSO4、FeSO4 、MgSO4(3)不正確,加入鐵粉后一定與硫酸銅溶液反應(yīng)生成可溶于水的硫酸亞鐵一定存在,所以錯誤。(或硫酸亞鐵是溶于水的生成物一定存在)(4)不發(fā)生反應(yīng)(5)固體表面有氣泡產(chǎn)生(6)MgSO4、 FeSO4(7)固體A中物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)35.(1)方程式略(2)65/2=x/0.2g(3)65:39(4)20%(5)79.8g

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