中考語文總復(fù)習(xí) 第一編 古詩文閱讀梳理篇 專題二 課內(nèi)20篇文言文閱讀(含比較閱讀)第8篇 與朱元思書1
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中考語文總復(fù)習(xí) 第一編 古詩文閱讀梳理篇 專題二 課內(nèi)20篇文言文閱讀(含比較閱讀)第8篇 與朱元思書1
第8篇與朱元思書(河北2009年與愛蓮說對比考查)吳均原文呈現(xiàn)段層精解風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。第一段:先總敘了富春江奇特秀麗的景色。水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。第二段:寫富春江的不同形態(tài),說明“水”之奇異。夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。(先寫視覺,寫山之離奇,化靜為動,賦予群山生命的活力。)泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。第三段:寫兩岸群山和山中景物?!救闹行摹勘疚氖菂蔷鶎懡o朋友的一封信,它以鮮明生動的筆觸描繪了富春江自富陽至桐廬一段沿途百里的秀麗風(fēng)光,流露出作者對追求利祿之徒的蔑視,含蓄地傳達出作者愛慕美好自然,避世隱退的高潔志趣?!疚膶W(xué)常識】吳均(469520),字叔庠,吳興故鄣(今浙江安吉)人。南朝梁文學(xué)家、史學(xué)家。其文章很有名,善以駢文寫小品書札,以描寫山水景物見長,風(fēng)格清新挺拔,沒有齊梁浮艷之氣,在當(dāng)時頗有影響,時人或仿效之,稱為“吳均體”。吳均的駢文成就很高,與朱元思書與顧章書等,都是傳誦很廣的名作。文言詞匯分類積累特殊用法詞語例句意思通假字反窺谷忘反“反”通“返”,返回轉(zhuǎn)千轉(zhuǎn)不窮“轉(zhuǎn)”通“囀”,鳥叫聲古今異義許自富陽至桐廬一百許里古義:附在整數(shù)詞之后表示約數(shù);今義:或許,應(yīng)允,贊許等經(jīng)綸經(jīng)綸世務(wù)者古義:籌劃;今義:規(guī)劃,管理政治的才能戾鳶飛戾天者古義:至;今義:罪惡一詞多義絕奇山異水,天下獨絕到極點猿則百叫無絕斷,停止上負勢競上向上橫柯上蔽名詞用作狀語,在上面無直視無礙沒有猿則百叫無絕不百一百許里十的倍數(shù)猿則百叫無絕極言其多詞類活用東西任意東西名詞用作動詞,向東或向西奔猛浪若奔動詞用作名詞,飛奔的馬上負勢競上名詞用作動詞,向上軒邈互相軒邈形容詞用作動詞,往高處和遠處伸展息望峰息心動詞的使動用法,使平息凈風(fēng)煙俱凈形容詞用作動詞,消散、散凈虛詞俱風(fēng)煙俱凈全、都則蟬則百叫無絕助詞,沒有實在意義1解釋下面句子中加點的詞。(1)風(fēng)煙俱凈俱:_全,都_(2)從流飄蕩 從:_順,隨_(3)急湍甚箭 甚箭:_甚于箭,比箭還快_(4)負勢競上 負:_依仗;憑借_(5)爭高直指 直指:_筆直地向上,直插云天_(6)鳶飛戾天者 戾:_至_(7)經(jīng)綸世務(wù)者 經(jīng)綸:_籌劃_(8)橫柯上蔽 柯:_樹木的枝干_2(2016菏澤中考)下列句中的加點的詞,意義相同的一項是(C)A一百許里雜然相許B猿則百叫無絕 天下獨絕C疏條交映,有時見日 見余,大喜曰D在晝猶昏 神龜雖壽,猶有竟時3將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)(2016恩施中考)負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。_(兩岸的高山)憑著(高峻的)地勢,奮力直向上聳,仿佛互相競賽向高處和遠處伸展,(它們)都在爭高,筆直地指向(天空),形成了成千成百的山峰。_(2)(2016隨州中考)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。_那些極力追求名利的人,看到這些雄奇的山峰,也會平息熱衷于功名利祿之心;那些治理政務(wù)的人,看到這些幽美的山谷也會流連忘返。_4(2016邯鄲11中期末)作者寫“水”突出水的什么特點?是從哪幾方面寫水的?_突出水的“異”。寫水色、水清、水急。_5(2016菏澤中考)文中“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”一句中,“鳶飛戾天者”和“經(jīng)綸世務(wù)者”分別指什么人?_“鳶飛戾天者”指追逐名利的人,“經(jīng)綸世務(wù)者”指熱衷于官場的人。_6(2016菏澤中考)“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”,作者這樣寫的真實用意是什么?_寄情山水、熱愛山水,欣賞大自然之美,洗掉內(nèi)心的塵垢,保持一份內(nèi)心的清凈和獨立的人格、情操,但是又流露出一種避世,避俗的心態(tài)。_(2016唐山龍泉中學(xué)模擬)閱讀下面文言文,回答問題。(15分)【甲】與朱元思書(文略)【乙】山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。(答謝中書書)7請用“/”給下面的句子斷句。(2分)實是 / 欲界之仙都8解釋下列句子中加點的詞語。(4分)(1)窺谷忘反反:_通“返”,返回_(2)曉霧將歇 歇:_消散_(3)四時俱備 備:_完備,齊全_(4)未復(fù)有能與其奇者 其:_代詞,這種_9把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)橫柯上蔽,在晝猶昏。_交錯的樹枝向上遮住陽光,白天也像黃昏。_(2)夕日欲頹,沉鱗競躍。_夕陽快要落山的時候,潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。_10【甲】文中總領(lǐng)下文寫景的句子是“_奇山異水,天下獨絕_”?!疽摇课闹薪y(tǒng)領(lǐng)全文的句子是“_山川之美,古來共談_”。(2分)11請簡要說明【甲】【乙】兩文有什么共同點和不同點。(3分)_共同點:【甲】【乙】兩文都是寫景的,都表達了作者對大自然的熱愛。不同點:兩文的思想格調(diào)不同,【甲】文暗含了作者對塵世生活的厭棄之情,而【乙】文全篇充滿了積極樂觀向上的精神。_