中考語文總復(fù)習(xí) 第一編 教材知識梳理篇 專題一 七上 第二節(jié) 重點文言文解析 第1篇《論語》十二章(青海近7年未考)

第二節(jié)重點文言文解析第1篇論語十二章(青海近7年未考)原文呈現(xiàn)段層精解子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說(yu)乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”(學(xué)而)第一句講學(xué)習(xí)的方法。第二句講學(xué)習(xí)的樂趣。第三句講為人態(tài)度。曾子曰：“吾日三省(xn)吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”(學(xué)而)講古代治學(xué)的人非常重視品德的修養(yǎng)。子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾(y) 矩?！?為政)孔子自述七十年的人生經(jīng)歷中知識、修養(yǎng)、精神境界不斷提升的過程。子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?為政)講學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)獨立思考的必要性，因為只“溫故”而不獨立思考，達(dá)不到“知新”的目的。子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”(為政)講學(xué)習(xí)方法，闡述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，認(rèn)為二者不可偏廢。子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”(雍也)高度贊揚(yáng)了顏回安貧樂道的高貴品質(zhì)。本章回環(huán)曲折，一唱三嘆，讀來情真意切。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”(雍也)講興趣對于學(xué)習(xí)的重要性。子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”(述而)講孔子極力提倡的“安貧樂道”的思想，與前邊對顏回的贊美是一致的。子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?述而)講學(xué)習(xí)態(tài)度，要向一切人學(xué)習(xí)，隨時隨地都要注意學(xué)習(xí)，不但要借鑒別人的長處，還要警醒別人的短處，反省自己有沒有類似的缺點。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?子罕)對時光流逝的慨嘆，有勸人珍惜時光的意思。子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”(子罕)講人要有志氣、品格，無論任何時候、在任何情況下，都不能改變自己的心志，應(yīng)該堅定信念，矢志不渝。子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”(子張)從學(xué)習(xí)方法上講“仁”：博學(xué)而志向堅定，好問而多想當(dāng)前的事情，仁德也就在其中了。【文學(xué)常識識記】孔子(前551前479)，名丘，字仲尼，春秋時期魯國陬邑人。我國古代偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，被后人尊稱為“至圣”“圣人”。孔子的思想核心是“仁”，反對殘暴統(tǒng)治，同情人民疾苦?？鬃邮组_私人辦學(xué)、講學(xué)之風(fēng)，主張“有教無類”“因材施教”，是我國歷史上致力于教育事業(yè)的第一人。論語是我國第一部語錄體散文集，由孔子弟子及其再傳弟子編纂而成。【文章中心】論語十二章講學(xué)習(xí)方法的是第1章第1句、第4章、第5章、第12章(博學(xué)多問)，講學(xué)習(xí)態(tài)度的是第7章、第9章，講道德修養(yǎng)的是第1章第2句和第3句，第2章、第3章、第6章、第8章、第11章、第12章(仁德)，講人生哲理的是第10章。本文通過對話的形式，闡明了學(xué)習(xí)和做人應(yīng)有的態(tài)度、方法及思想品德，深刻地體現(xiàn)了孔子教育教學(xué)的思想：育人之道和為學(xué)之道?！緦懽魈厣?1)語言簡潔，生動傳神。寥寥數(shù)語，卻蘊(yùn)含著深刻的思想內(nèi)涵。多次運(yùn)用反問、排比、比喻等修辭手法，使文章的語言生動形象。(2)思想深刻，富有哲理。這十二章語錄闡述了學(xué)習(xí)所應(yīng)有的態(tài)度、方法以及修身做人應(yīng)有的思想態(tài)度，給我們以很大的啟發(fā)，對后世的教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。文言詞匯分類積累特殊用法詞語例句意思通假字說不亦說乎“說”通“悅”，愉快，高興有吾十有五而志于學(xué)“有”通“又”，用在整數(shù)和零數(shù)之間。古今異義時 學(xué)而時習(xí)之古義：時常；按一定的時間；今義：時間習(xí)學(xué)而時習(xí)之古義：復(fù)習(xí)，溫習(xí)；今義：學(xué)習(xí)故溫故而知新古義：學(xué)過的知識；今義：過去的，老的 善擇其善者而從之古義：優(yōu)點；今義：善良可以可以為師矣古義：可以憑借；今義：可能；許可一詞多義故溫故而知新學(xué)過的知識故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣所以，因此既克，公問其故原因，緣故詞類活用時學(xué)而時習(xí)之名詞作狀語，原意：時間，句中意：按時傳傳不習(xí)乎名詞作狀語，原意：傳授，句中意：傳授的知識樂好之者不如樂之者形容詞意動用法，原意：樂趣，句中意：以為樂虛詞而人不知而不慍轉(zhuǎn)折連詞溫故而知新順承連詞任重而道遠(yuǎn)并列連詞之學(xué)而時習(xí)之代詞，它愛蓮之出淤泥而不染取消句子獨立性，不譯其擇其善者而從之代詞，他們的其真無馬邪反問語氣其恕乎大概，也許1重點實詞。(1)人不知而不慍慍：生氣，發(fā)怒(2)吾日三省吾身 日：每天 ?。鹤晕覚z查，反省(3)為人謀而不忠乎 忠：一心一意，誠信(4)與朋友交而不信乎 信：真誠，誠實(5)三十而立 立：站立，站得住，這里可理解為獨立做事情(6)四十而不惑 惑：迷惑，有害(7)七十而從心所欲 從：遵從(8)不逾矩 逾：越過，超過 矩：規(guī)矩，規(guī)范(9)學(xué)而不思則罔 罔：迷惑，意思是感到迷茫而無所適從(10)思而不學(xué)則殆 殆：有害(11)人不堪其憂 堪：忍受(12)好之者不如樂之者 好：喜歡，愛好(13)飯疏食飲水 飯：吃飯(14)曲肱而枕之 肱：胳膊(15)子在川上曰 川：河，河流(16)逝者如斯夫 逝：流逝 斯：這，指河水(17)不舍晝夜 舍：舍棄(18)匹夫不可奪志也 匹夫：普通的人，男子漢(19)博學(xué)而篤志 篤：忠實，堅守(20)仁在其中矣 仁：仁德2把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)(2016佛山中考)人不知而不慍，不亦君子乎？人家不了解(我)，(我)卻不生氣，不也是君子嗎？(2)(2016石家莊模擬)溫故而知新，可以為師矣。_溫習(xí)學(xué)過的知識，可以得到新的理解與體會，可以憑借(這一點)做老師了。_(3)(2016佛山中考)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。_(只是)讀書而不思考就會感到迷茫而無所適從，(只是)空想?yún)s不讀書就會有害。_(4)(2016石家莊模擬)三人行，必有我?guī)熝?。_幾個人(一同)走路，一定有(可以當(dāng))我老師(的人)在里面。_(5)知之者不如好之者，好之者不如樂之者。_懂得它的人不如喜愛它的人，喜愛它的人不如以它為樂的人。_(6)三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。_軍隊的主帥可以被改變，普通人的志氣卻不可被改變。_(7)博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。_博覽群書廣泛學(xué)習(xí)，并且有堅定的志向，懇切地提問，多考慮當(dāng)前的事，仁德就在其中了_3(2016承德二中模擬)請用自己的語言寫出“三人行，必有我?guī)熝伞钡脑?。_圍繞“選擇他人優(yōu)點學(xué)習(xí)，(看到自己也有)他們的缺點就要改正”回答即可。_4做到孔子教導(dǎo)的“人不知而不慍”，對我們處理好人際關(guān)系有何益處？_在處理人際關(guān)系時做到“人不知而不慍”的益處有：不怨天尤人，能嚴(yán)格要求自己，約束和克制自己的言行，使之合乎道德規(guī)范。寬容對待別人，能讓人際關(guān)系更和諧融洽。_5結(jié)合文中孔子語錄，說說學(xué)者敬仰孔子的原因。_因為孔子講述良好的學(xué)習(xí)方法，有謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度和大度寬厚的胸襟。_6中國古代曾有“半部論語治天下”的說法，今天我們閱讀論語仍然獲益匪淺。請結(jié)合文中有關(guān)學(xué)習(xí)態(tài)度方面的語句，談?wù)勀惬@得的啟示。_示例：“知之為知之，不知為不知，是知也”是孔子廣為流傳的一句名言，意在提醒人們用實事求是的態(tài)度對待知識問題，學(xué)習(xí)要不得半點虛偽和驕傲。要養(yǎng)成踏實認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度、實事求是的求學(xué)作風(fēng)，避免魯莽虛榮的風(fēng)氣。_(2016蘭州模擬)閱讀論語十二章(節(jié)選)，回答問題。子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”(學(xué)而)曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”(學(xué)而)子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?為政)子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”(為政)子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”(為政)子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。?述而)1解釋下列句中加點的實詞。(1)不逾矩逾：_越過，超過_(2)思而不學(xué)則殆 殆：_有害_2解釋下列句中加點的虛詞。(1)學(xué)而時習(xí)之 而：_表順接，然后_(2)四十而不惑 而：_表轉(zhuǎn)折，卻_3用現(xiàn)代漢語翻譯“溫故而知新，可以為師矣?！盻溫習(xí)學(xué)過的知識，可以得到新的理解與體會，可以憑(這一點)當(dāng)老師了。_4“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”可以看出孔子怎樣的交友態(tài)度和原則？_態(tài)度：視交友為樂事；原則：選擇志同道合的人做朋友。(意思對即可)_