中考語文命題研究 第一部分 古詩文閱讀梳理篇 專題一 古詩詞曲閱讀 知識梳理 七上 五、送杜少府之任蜀州
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中考語文命題研究 第一部分 古詩文閱讀梳理篇 專題一 古詩詞曲閱讀 知識梳理 七上 五、送杜少府之任蜀州
五、送杜少府之任蜀州(遵義6年未考)唐王勃城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。首聯(lián)屬“工對”中的地名對,寫得十分壯闊,十分工整。分別點出送別的地點和友人的去向?!拜o”字形象地寫出了三秦大地護衛(wèi)著長安的雄偉氣象。用“望”字將相隔千里的京城和蜀地聯(lián)系起來,表達了對友人的惜別之情。不但營造出開闊的意境,而且奠定了全詩豪邁的情感基調(diào)。與君離別意,同是宦游人。頷聯(lián)敘寫離情別意。作者用兩人處境相同、感情一致來寬慰朋友,以減輕友人的悲涼和孤獨之感。惜別之中顯現(xiàn)出詩人曠達的胸襟。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。頸聯(lián)為千古名句。既表現(xiàn)了詩人樂觀寬廣的胸襟和對友人真摯的友誼,也道出了彼此情意之深,為下句做了鋪墊。無為在歧路,兒女共沾巾。尾聯(lián)既曲折地表現(xiàn)雙方的惜別之情,又用“無為”排除了“兒女情長”,鼓舞對方的英雄之氣?!颈尘百Y料】這是一首抒發(fā)離別之情的五言律詩,為唐代贈別名作,是王勃在長安送友人去四川時所寫。兩人一起出了長安城,來到分別的地點,心中有話,但卻無言以對,只好觀看四周的景致,以克制自己的離愁別緒?!局黝}】詩人一反離別的愁怨,以一個全新的視角抒寫送好友上任的情懷。特別是“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”一句,將前四句淡淡的離愁一筆蕩開,成為全篇的警句。最后才勸勉友人不要在分手的時候過于悲傷。抒發(fā)了詩人與友人的惜別之情和積極樂觀的人生態(tài)度。1簡述“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”兩句詩中蘊含的哲理。_這兩句把前面淡淡的離別情緒一筆蕩開。與其他的送別詩情調(diào)不同,含義極為深刻,既表現(xiàn)了詩人樂觀寬廣的胸襟和與友人的真摯情誼,也道出了真摯的友誼可以超越時空界限的哲理,給人以莫大的安慰和鼓舞。_2這首詩表達了作者怎樣的情感態(tài)度?_這首詩既表達了對友人的依依惜別之情,同時也表現(xiàn)了作者積極樂觀的人生態(tài)度。_