七年級語文上學期第一次月考試題 新人教版 (3)

深圳錦華實驗學校2016-2017學年度九年級上第一次月考數(shù)學試卷 （全卷滿分100分， 時間100分鐘）溫馨提示： 有道是“萬事開頭難”，好的開端往往是成功的一半，所以，起點彌足珍貴。今天，答題的你已經(jīng)是一名中學生，在量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)折時期，親愛的同學們，你站上起跑線了嗎？這里，老師真誠提醒你：請你認真審題、沉著答題，書寫務必工整、規(guī)范。本試卷滿分100分， 祝你取得好成績！一、積累與運用(32分)1古詩文默寫。(10分) ，志在千里。烈士暮年， 。(曹操龜雖壽) ，把酒話桑麻。 （孟浩然過故人莊） ，可以為師矣。論語十二章 ，不亦君子乎。論語十二章萬籟此都寂， 。（常建題破山寺后禪院）我寄愁心與明月， （李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄） ，卻話巴山夜雨時。（李商隱夜雨寄北）論語一文中用“ ”和“ ”來辯證地闡述了學習和思考的關系。論語十二章2.根據(jù)拼音寫漢字或給加點漢字寫上拼音。（4分） 嫩芽 zun_緊 模糊 搓nin 3在米字格中用正楷字或行楷字抄寫“韶華雖青澀，逐夢正當時”這句臨別贈言。（3分） 4.下列各組詞語書寫有誤的一項是（ ）（2分） A模模糊糊 疲憊不堪 恍然大悟 B迷迷糊糊 渾為一談 小心翼翼 C不求甚解 花團錦簇 蛛絲馬跡 D一字不漏 得意洋洋 鴉雀無聲5.指出下列各句運用的描寫方法。（4分） （1）她還會像以前一樣和我要好嗎？一定不會了。 （ ） （2）月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒戰(zhàn)。（ ） （3）“是的，這是爸爸給你的，可并沒有允許你拿去送人??！” （ ） （4）我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。（ ） 6、下列成語使用有誤的一項是（ ）（2分） A他這次的考試成績令老師喜出望外 。 B他翻來覆去地想，仍想不起來把鑰匙放哪兒了。 C哥哥那種對什么都滿不在乎的生活態(tài)度徹底惹惱了爸爸。 D這次活動使大家各得其所，所以有一小部分人不是很滿意。 7下列沒有語病的項是（ ）（2分） A他從上中學的第一天起，就堅持每天寫日記。 B閱覽室里有各種學生們喜歡閱讀的圖書雜志。 C濟南的冬天，是個令人向往的地方。 D我們必須及時發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點。8.綜合性學習：（5分）家，是什么？落葉說，土壤是家；潮水說，海岸是家；夕陽說，天空是家；歸燕說，鳥巢是家。家，是千萬游子日思夜想的天堂和心靈的歸宿。七年級（6）班正在舉行以“我愛我家”為主題的語文實踐活動，假如你也參加了這次活動，請完成以下任務。（1）請你擬一條標語張貼在教室。(1分）（2）請你寫出兩句含“家”字的詩句。（2分）（3）如果你要向大家推薦一首歌，你最想推薦哪一首？理由是什么？(2分）歌名：推薦理由（30字左右）：二、現(xiàn)代文閱讀。（38分）（一）文言文閱讀甲陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。 乙昔吳起出，遇故人而止之食。故人曰：“諾，期返而食?！逼鹪唬骸按??！惫嗜酥聊翰粊?，起不食待之。明日早，令人求故人。故人來，方與之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟？欲服三軍，非信不可也！ 注釋吳起戰(zhàn)國時著名的軍事家。俟等待。歟y句末語氣詞。 9解釋下列句中加點的字詞：（6分） 尊君在不 諾，期返而食 陳太丘與友期行相委而去 故人來，方與之食 恐其自食其言也 10根據(jù)語句意思，下列句子朗讀停頓正確的一項是：（ ）（2分） A期日/中B對/子罵父 C下車/引之D故人至/暮不來 11將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語：（4分） 過中不至，太丘舍去，去后乃至。 昔吳起出，遇故人而止之食。 12讀了甲段和乙段之后，你一定對“守信”有了進一步的認識。請結合文段內(nèi)容談談你對“守信”的看法。（4分） （二）課內(nèi)閱讀（11分） 秋天的懷念 史鐵生雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴躁無常，望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的攻璃砸碎；聽著錄音機里甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼圈紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走。”她總是這么說。母親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我活著有什么意思！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭，說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活”可我一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進來了，擋在窗前，“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求的神色?！笔裁磿r候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！薄昂冒桑兔魈??！蔽艺f。她高興得一會兒坐下，一會兒站起?！澳蔷挖s緊準備準備?！薄鞍パ?，煩不煩！幾步路，有什么好準備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去仿膳，你小時候最愛吃那兒的豌丘黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著一腳踩扁一個”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去后，就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h去，也絕沒有想到竟是永遠永遠的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個未成年的女兒”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活13.第段中母親說“好好兒活”和第段中“我”說“要好好兒活”各有什么含義？兩處這樣寫對于結構文章有什么作用？（3分） 14“母親進來了，擋在窗前”句中“是”寫有意的動作還是無意的行為？請說明理由。（3分）答： 15.已悟透生活中的作者用“艱難”一詞評價“母親”的一生，你所理解的“母親”的艱難表現(xiàn)在哪些方面？請結合全文概括歸納。（2分）答： 16.“悄悄”，"偷偷”，“眼邊紅紅的”等詞表現(xiàn)了母親怎樣的情感？（3分） 答： （三）閱讀下文，完成17-21題。(13分)男孩與他的妹妹相依為命，父母早逝，他是她唯一的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。然而災難再次降臨在這兩個不幸的孩子身上，妹妹染上的重病需要輸血，但醫(yī)院的血液太昂貴，男孩沒錢支付任何費用，盡管醫(yī)院已經(jīng)免去了手術的費用，但是不輸血又不行，不輸血妹妹就會死去。作為妹妹唯一的親人，男孩的血型與妹妹相符，醫(yī)院問男孩是否勇敢是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩稍一猶豫，10歲的大腦經(jīng)過一番深思熟慮。終于點了點頭，鄭重而嚴肅地點頭。仿佛作出了一個極其重大的決定。臉上洋溢著勇氣與責任的神情 。抽血時男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向臨床的妹妹微笑，抽血后男孩躺在床上一動不動，目不轉(zhuǎn)睛地看著醫(yī)生將血液注入妹妹體內(nèi)，一切手術完畢，男孩停止了微笑，聲音顫抖地問：醫(yī)生，我還能活多長時間。醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了，在男孩10歲的大腦中，他認為輸血會失去生命，但他仍肯輸血給妹妹，在那一瞬間，男孩所做出的決定付出了一生的勇敢，并下定了死亡的決心。醫(yī)生的手心滲出了汗，他握緊了男孩的手說：放心吧！你不會死的，輸血不會丟掉生命。男孩眼中放出了光彩：“真的，那我還能活多少年?！贬t(yī)生微笑著，充滿愛心：“你能活到100歲，小伙子，你很健康！”男孩從床上跳到地上，高興的又蹦又跳，他在地上轉(zhuǎn)了幾圈確認自己真的沒事時，他又挽起了胳膊剛才被抽血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給我妹妹吧！我們兩個每人活50年?！彼械娜硕急徽痼@了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私最純真的諾言。同別人平分生命，即使親如父子，恩愛如夫妻，又有幾人能如此坦誠如此心甘情愿的說出并做到呢。17、從全文看，“男孩愛妹妹勝過愛自己”主要表現(xiàn)在哪兩件事上？（2分）18、第段畫線句子是什么描寫方法？男孩眼中為何會放出了光彩？（3分）19、文中的“男孩”具有哪些值得我們學習的精神？用自己的話回答。（2分）20、第段中說，男孩“經(jīng)過一番思考”。根據(jù)上下文，進行合理想象，具體描述男孩的“一番思考”。（不超過100字）（3分）21、你愿意為本文擬一個怎樣的標題？（3分）三作文要求：內(nèi)容具體，有真情實感;除詩歌外，文體不限;字數(shù)不少于500字;不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。不得抄襲。 跨入初中的門檻，追求遠大的理想，走進美麗的校園，觸摸科學與時尚。生活是幸福的，但也是痛苦;生活是愉快的，但也有傷心生活是酸甜苦辣的，是豐富多彩的! 請以“我從來沒有這樣 ”為題，寫一篇文章。寫作時先把題目補充完整，再按要求作文。(溫馨提示：橫線上可以填“幸福”“愉快”“自信”“懊悔”“生氣”) 我從沒有這樣500 七年級上冊語文第一次月考試卷參考答案一、積累與運用。1、 略2、nn 攥 m 捻 3、略4、B5、（1）心理描寫（2）環(huán)境描寫（景物描寫）（3）語言描寫（4）動作描寫6、D 7、D 8略二、閱讀理解。 參考答案： 9同“否”，句末疑問語氣詞，表詢問。吃飯。約定 丟下，舍棄 才 害怕，擔心（6分，各1分）10C （2分） 11（4分，各2分） 正午已過（朋友）還沒來，太丘不再等候，自己先走了，太丘走后那個朋友才來。 有一回吳起出門，遇到老朋友便留老朋友吃飯。 12（2分）答題要點：可從正面說，可從反面說?？删图锥蝸碚?，可就乙段來談，也可兩段聯(lián)系起來談。 基本看法1分，結合文段適當展開1分，整體語言表達1分。 例如：守信，是為人之道。守信之人，可使三軍信服不守信之人，則連七歲小兒都瞧不起他 補充說明若出現(xiàn)：贊同做人是該守信，但對吳起的守信事例有所質(zhì)疑者，可給2分。若出現(xiàn)：脫離文段內(nèi)容泛泛而談的，有扣守信者，最多給2分；沒扣守信者不給分。13. （3分）答：母親說“好好兒活”,帶著幾分無奈,幾分互依,幾分頑強,母親知道自己的生命也許不長了,卻仍在不屈地在與病魔抗爭,不希望看到身懷病痛的兒子,失去與病魔抗爭的自信,失去繼續(xù)生活下去的勇氣,我”說“要好好兒活”,體現(xiàn)出了心中的堅強與自信,我明白了母親沒有說完的話,找到了自我,感悟了生活的真諦。結構上是前后照應14（3分）答：母親這是有意的動作，怕我看到落葉凋零的逍遙景象，而觸景傷情，產(chǎn)生傷感痛苦，甚至是絕望的心情，從而失去對生活的信心，并且母親希望我能正視自己，而不是逃避。從而展現(xiàn)了一位細心呵護兒子的母親形象。15 。（2分）答：母親身體不好，得于病魔作斗爭；我因癱瘓經(jīng)常向母親發(fā)脾氣,作為母親還得堅強面對兒子的癱瘓，以及女兒未成年的壓力，頂住兒子和自己厄運的雙重打擊16. （3分） 答：母親悄悄出去是為了讓“我”盡情地發(fā)泄心中的苦痛，期待“我”能恢復平靜和理智。而無聲地離開，突出母親的謹慎小心，怕自己讓兒子痛苦，對兒子的理解，為兒子傷心。 偷偷的表現(xiàn)了母親不放心“我”，關注著“我”，母親的慈愛和細心。 眼邊紅紅的表現(xiàn)了母親強忍著內(nèi)心的悲傷，母親無私的關愛，呵護兒子。突出了母親的堅忍，和對兒子的理解、寬容和無私的愛。17、給妹妹輸血。和妹妹平分生命。18、神態(tài)描寫。語言描寫。因為男孩聽到醫(yī)生的話后十分驚喜，覺得抽血后不但不會死，而且妹妹也有救了。19、舍己為人的品質(zhì)。20、提示：想像要合理，符合人物的身份及年齡特點，能圍繞男孩愛妹妹勝過愛自己，想救妹妹的命去發(fā)揮即可。21、示例：平分生命。（作文略)