七年級(jí)生物上學(xué)期期中試題 新人教版0

陜西省延安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)大學(xué)區(qū)校際聯(lián)盟2016-2017學(xué)年七年級(jí)生物上學(xué)期期中試題考試時(shí)間50分鐘 滿分100分第I卷（共70分）一、選一選（每小題2分，共52分)1、“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是（ ） A. 生物能夠繁殖后代 B. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) C. 生物能夠由小長(zhǎng)大 D. 生物能夠適應(yīng)環(huán)境2、下列生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ） A. 珊瑚蟲(chóng) B. 流感病毒 C. 草履蟲(chóng) D. 蚯蚓3、生物的特征有（ ）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 生物能進(jìn)行呼吸 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng) 生物能生長(zhǎng)和繁殖 生物都有遺傳和變異的特征 A. B. C. D. 4、下列哪項(xiàng)不屬于生物學(xué)研究的范疇（ ） A. 春來(lái)秋去氣候變化萬(wàn)千 B. 對(duì)人類基因結(jié)構(gòu)和功能的研究 C. 仲夏之夜蛙鳴聲聲流螢點(diǎn)點(diǎn)D. 無(wú)公害綠色果蔬的生產(chǎn)5、觀察是科學(xué)探究常用的一種方法，下列關(guān)于觀察的敘述中錯(cuò)誤的是（ ） A. 觀察一般比較直接，所以都不需要很仔細(xì) B. 觀察是要全面、仔細(xì)、并做好觀察記錄 C. 觀察首先要明確觀察目的 D. 觀察可以直接用肉眼或者借助放大鏡、顯微鏡等儀器6、調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，某生物興趣小組決定調(diào)查一下色盲病在男女生之間患病比例的差異，他們首先必須做的是（ ） A、明確調(diào)查目的和對(duì)象 B、如實(shí)記錄調(diào)查過(guò)程中的數(shù)據(jù) C、制訂調(diào)查方案 D、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析7、在制作口腔上皮細(xì)胞時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再輕輕的蓋上，其目的是（ ） A. 避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 B. 防止實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng) C. 增強(qiáng)透明度 D. 防止水溢出8、在學(xué)習(xí)使用顯微鏡的實(shí)驗(yàn)課上，某同學(xué)將大寫(xiě)的英文字母“G”寫(xiě)在透明的紙片上，制成玻片標(biāo)本(字母正放)。觀察時(shí)，視野中的物像是怎樣的？（ ） A. B C. D. 9、右圖是光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，已知是目鏡，放大倍數(shù)分別是5和15；和是物鏡，放大倍數(shù)分別是40和10。在觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞時(shí)，下列那種組合看到的細(xì)胞數(shù)目最多且視野最明亮？（ ） A. B. C. D.10、關(guān)于“學(xué)習(xí)使用顯微鏡”和“科學(xué)探究的基本過(guò)程”的敘述，正確的是（ ） A. 在顯微鏡目鏡內(nèi)看到的物象是倒像 B. 只能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使觀察的物體更清晰 C. 科學(xué)探究中可對(duì)獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行修改 D. 科學(xué)探究的基本過(guò)程是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和表達(dá)交流11、古詩(shī)“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰”中描寫(xiě)的景象，主要是由哪一環(huán)境因素引起的（） A. 光照B. 溫度 C. 水分D. 空氣12、紅樹(shù)林枝繁葉茂、根系發(fā)達(dá)，能扎根于海灘淤泥中，有效的防止波浪對(duì)海岸和海堤的侵蝕。紅樹(shù)林的根系發(fā)達(dá)屬于（ ） A. 生物對(duì)環(huán)境的依賴 B. 生物對(duì)環(huán)境的影響 C. 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) D. 環(huán)境對(duì)生物的影響13、近年來(lái)，由于我省大力推廣植樹(shù)造林，不斷擴(kuò)大綠化面積，前幾年近乎銷聲匿跡的喜鵲、雉雞等多種鳥(niǎo)類又重返家園。這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了（ ） A. 生物對(duì)環(huán)境因素的影響 B. 環(huán)境因素對(duì)生物的影響 C. 生物因素對(duì)環(huán)境的影響 D. 非生物因素對(duì)生物的影響14、種植在同一片天地內(nèi)的玉米，其形態(tài)結(jié)構(gòu)基本一樣，但由于水肥條件的差異而導(dǎo)致玉米有高有低，這說(shuō)明生物體（ ） A. 能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng) B. 具有遺傳和變異現(xiàn)象 C. 生物能生長(zhǎng)和發(fā)育 D. 能夠繁殖后代15、下列關(guān)于生物與環(huán)境的關(guān)系的說(shuō)法，正確的是（ ） A. 生物的生存環(huán)境是指影響生物的所有非生物因素 B. 現(xiàn)存的每一種生物都有著與其環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為方式 C. “千里之堤，毀于蟻穴” 體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響 D. 同種生物的個(gè)體之間只有合作關(guān)系16、在右圖所示的密封容器內(nèi)，綠色植物在富含腐殖質(zhì)的潮濕土壤中生長(zhǎng)，土壤中還有一些小昆蟲(chóng)，在適宜的條件下，瓶?jī)?nèi)生物能存活較長(zhǎng)時(shí)間，這就是人們常說(shuō)的生態(tài)瓶。下列有關(guān)該生態(tài)瓶的正確說(shuō)法是（ ） A.生態(tài)瓶中只存在生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B.生態(tài)瓶中的非生物因素只有空氣和土壤C.該生態(tài)瓶就是一個(gè)簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng) D.該生態(tài)瓶可以長(zhǎng)期放在陰暗處17、變色龍的體色隨環(huán)境而改變，蜂蘭的唇形花瓣酷似黃蜂，瓢蟲(chóng)的鞘翅具有鮮艷的色斑。這三種適應(yīng)現(xiàn)象依次屬于（ ） A. 保護(hù)色、擬態(tài)、警戒色 B. 擬態(tài)、保護(hù)色、警戒色 C. 警戒色、擬態(tài)、保護(hù)色 D. 警戒色、保護(hù)色、擬態(tài)18、 養(yǎng)花時(shí)，我們要經(jīng)常給花澆水、施肥、松土，把花放在陽(yáng)光下，天冷了還要及時(shí)把它們轉(zhuǎn)移到室內(nèi)，且一般一個(gè)花盆只栽一株植物。與上述順序相對(duì)應(yīng)的生物生存的基本條件依次是（ ） 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 空氣 陽(yáng)光 適宜溫度 一定生存空間 水 A B C D19、調(diào)查生態(tài)系統(tǒng)時(shí)，需要攜帶調(diào)查工具。下列選項(xiàng)中不屬于野外調(diào)查工具的是（ ） A.放大鏡和望遠(yuǎn)鏡 B. 顯微鏡和載玻片 C. 筆和記錄本 D. 玻璃瓶和小鐵鏟20、為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學(xué)工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還要把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O（ ） A缺乏必要的生活設(shè)施 B缺少生產(chǎn)者 C缺少消費(fèi)者 D缺少分解者21、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法，正確的是（ ） A濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱“綠色水庫(kù)” B森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱 C海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋生物組成 D生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力22、蘇州濕地資源豐富，具有面積龐大的濕地生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)濕地生態(tài)系統(tǒng)作用的敘述，不正確的是（ ） A能有效蓄洪抗旱、凈化水質(zhì) B是在多水和過(guò)濕的環(huán)境條件下形成的 C濕地是生物多樣性最不豐富的生態(tài)系統(tǒng) D沼澤是最典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)23、生活在北極的狐與生活在非洲沙漠中的狐相比，耳朵要小得多。下列對(duì)這種現(xiàn)象的解釋哪種是正確的（ ） A、捕食能力更強(qiáng) B、奔跑速度更快 C、聽(tīng)覺(jué)更靈敏 D、減少散熱量，更適應(yīng)寒冷氣候24、生物圈號(hào)實(shí)驗(yàn)的失敗給你什么啟示？（ ） A. 說(shuō)明人類的科學(xué)還不夠發(fā)達(dá) B. 生物圈是人類和其他生物共同生活的唯一家園 C. 人類可以離開(kāi)生物圈 D. 科學(xué)實(shí)驗(yàn)總會(huì)有失敗的25、以下不屬于生物圈的范圍的是（ ） A大氣圈的底部 B.巖石圈的上部 C水圈的大部分 D.大氣圈的頂部26、生物學(xué)有著廣闊的發(fā)展前景，我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷探索，理智地運(yùn)用科技成果，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。你認(rèn)為下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（ ） A生物圈的資源、空間是有限的，必須控制人口的膨脹 B西部大開(kāi)發(fā)中，實(shí)施保護(hù)天然森林、退耕還林還草措施，可改善生態(tài)環(huán)境 C保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D我國(guó)地大物博，物種繁多，生物資源豐富，可以任意開(kāi)采二、連連看(每小題1分，共8分，請(qǐng)將正確答案涂到答題卡上。)（一）仔細(xì)分析下列生態(tài)系統(tǒng)，將對(duì)應(yīng)的答案用線連起來(lái)27、森林生態(tài)系統(tǒng) A.北京28、草原生態(tài)系統(tǒng) B.稻田29、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C.呼倫貝爾盟草原30、城市生態(tài)系統(tǒng) D.大興安嶺林區(qū)（二）仔細(xì)分析下列生物之間的關(guān)系，將對(duì)應(yīng)的答案用線連起來(lái)31、豆科植物與根瘤菌 A. 合作關(guān)系32、 人與生存在其腸道內(nèi)的蛔蟲(chóng) B. 互利共生33、 獅子以羚羊?yàn)槭澄?C. 寄生關(guān)系34、 許多蜜蜂在蜂巢內(nèi)釀蜜 D. 捕食關(guān)系三、判斷題（每小題1分，共10分,將答案涂在答題卡上，正確的涂“A”，錯(cuò)誤的涂“B”。）35初冬大雁南飛主要是受溫度這一非生物因素的影響。 （ ）36仙人掌的葉變成刺主要是對(duì)高溫環(huán)境的適應(yīng)。 （ ）37顯微鏡視野的亮度可以通過(guò)調(diào)節(jié)通光孔的大小來(lái)完成。 （ ）38科學(xué)探究中，水、溫度、時(shí)間等都可以成為實(shí)驗(yàn)變量。 （ ）39在植物的生存環(huán)境中，只要有陽(yáng)光就能正常生長(zhǎng)。 （ ）40大雨過(guò)后，蚯蚓爬到地面上是由于土壤中缺乏空氣。 （ ）41沙漠生態(tài)系統(tǒng)嚴(yán)重缺水，動(dòng)植物種類極少，只生存著一些極耐旱的生物。 （ ）42在探究活動(dòng)中，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，能有多個(gè)變量。 （ ）43生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)類型多種多樣，這些生態(tài)系統(tǒng)是獨(dú)立的，毫不相干的。（ ）44使用顯微鏡時(shí)，室內(nèi)較暗則選用凹面鏡進(jìn)行對(duì)光。 （ ）第卷（共30分）四、填空題（每空1分，共8分）1、在一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，除了要研究的變量以外，其他的變量都應(yīng)相同，并控制在適宜的狀態(tài)下，這是實(shí)驗(yàn)中的_原則。2、詩(shī)句“種豆南山下，草盛豆苗稀”中，影響豆苗生存的生物因素是_,豆苗與雜草的關(guān)系是_。詩(shī)句“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”中，影響水稻生存的生物因素是_，水稻與害蟲(chóng)、害蟲(chóng)與青蛙的關(guān)系均是_。3、戈壁灘與熱帶雨林地區(qū)的動(dòng)植物種類和數(shù)量有很大差別，造成這一差異最主要的非生物因素是_。4、在使用顯微鏡對(duì)光的過(guò)程中，轉(zhuǎn)動(dòng)_使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)，從目鏡可以看到白亮的圓形光屏是_。五、綜合應(yīng)用（每空1分，共22分）1、右圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）A是 ，E是 ；（2）低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍鏡后物像模糊，此時(shí)應(yīng)該 調(diào)節(jié) C ；（3）這臺(tái)顯微鏡備有兩種目鏡5和10，兩種物鏡10和40 ， 使用這臺(tái)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，最小的放大倍數(shù)是 倍。（4）觀察過(guò)程中，將“10”的物鏡轉(zhuǎn)換為“40”的物鏡，觀察到的細(xì)胞體積會(huì)_。（5） 在觀察過(guò)程中，若要使顯微鏡視野中的物像從上方移至中央，玻 片標(biāo)本應(yīng)向_方移動(dòng)。（6） 在觀察葉片的表皮細(xì)胞裝片時(shí)，物像由右圖中甲轉(zhuǎn)換到乙 不需要進(jìn)行的操作是（ ） A. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 B. 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 C. 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D. 調(diào)節(jié)反光鏡2、 陜西省延安市黃龍山褐馬雞自然保護(hù)區(qū)地處陜北黃土高原東南部，位于黃龍、宜川兩縣交界的黃龍山林區(qū)，東西寬36.6公里，垂直分布范圍在海拔8451783米之間，總面積81753公里。主要保護(hù)對(duì)象是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物褐馬雞及其棲息地、暖溫帶落葉闊葉林森林生態(tài)系統(tǒng)。褐馬雞是我國(guó)特有的珍稀瀕危野生動(dòng)物，被譽(yù)為“世界珍禽”、“東方寶石”，已被列入世界瀕危野生動(dòng)植物種國(guó)際貿(mào)易公約。該保護(hù)區(qū)氣候溫和濕潤(rùn)，降雨量充沛，森林茂密，是黃土高原和黃河中游地區(qū)重要的水源涵養(yǎng)和水土保持林區(qū)。良好的區(qū)域生態(tài)環(huán)境，重要而顯著的生態(tài)功能，是黃河中游地區(qū)的“生態(tài)綠洲”，具有重要的生態(tài)保護(hù)價(jià)值。區(qū)內(nèi)有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物5種，級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物14種；有國(guó)家重點(diǎn)野生保護(hù)植物9種，陜西重點(diǎn)野生保護(hù)植物3種。如此豐富的珍稀瀕危野生動(dòng)物、植物物種的天然集中分布區(qū)，在我國(guó)黃土高原上實(shí)屬罕見(jiàn)。 據(jù)此完成下列各題。（1）該保護(hù)區(qū)內(nèi)的綠色植物能進(jìn)行光合作用，屬于 。動(dòng)物作為消費(fèi)者，也起著著重要作用，如蜜蜂能幫助植物 、傳播種子，使植物順利地繁殖后代。（2）大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的 ，它們能把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽，被植物利用?？梢?jiàn)，細(xì)菌和真菌對(duì)自然界中的 循環(huán)起著重要作用。（3）在該保護(hù)區(qū)內(nèi)，如果沒(méi)有_，消費(fèi)這就失去了食物和能量的來(lái)源，如果沒(méi)有_，動(dòng)植物的遺體和排出的廢物就無(wú)法得到分解。3、夏天，做熟的食品為什么很快就會(huì)變質(zhì)呢，原來(lái)，做熟的食品里生出了無(wú)數(shù)的細(xì)菌。食品中的這些細(xì)菌是從哪里來(lái)呢？是有食品自然產(chǎn)生的，還是來(lái)自空氣？對(duì)此，法國(guó)生物學(xué)家巴斯德進(jìn)行了認(rèn)真的研究。 巴斯德把新鮮、清澈的肉湯分別裝入甲、乙兩個(gè)玻璃瓶里，然后把甲瓶的瓶頸燒軟，并拉成鵝頸似的彎曲細(xì)長(zhǎng)的形狀，把乙瓶的瓶口敞開(kāi)。隨后，他再次煮沸瓶?jī)?nèi)肉湯，然后靜置觀察。觀察發(fā)現(xiàn)，乙瓶?jī)?nèi)的肉湯很快就腐敗變質(zhì)了；而甲瓶中的肉湯盡管通過(guò)彎曲細(xì)長(zhǎng)的瓶頸可與外界相通，在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)肉湯仍然保持無(wú)細(xì)菌，不變質(zhì)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，巴斯德認(rèn)為，純凈的肉湯是永遠(yuǎn)不會(huì)自然生出細(xì)菌的，使肉湯腐敗變質(zhì)的細(xì)菌來(lái)自空氣。據(jù)此完成下列各題。（1）巴斯德的科學(xué)研究的過(guò)程概括為以下幾個(gè)基本環(huán)節(jié)：提出 作出 制訂 實(shí)施 得出 。（2） 巴斯德提出的問(wèn)題是什么 ？ 。（3）巴斯德在實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)了什么對(duì)照試驗(yàn)？ 。（4） 裝入甲、乙兩瓶的肉湯為何要再煮沸？ 。（5） 得出的科學(xué)結(jié)論是什么？ 。初一生物參考答案第卷1-5 ABCAA 6-10 AACCA 11-15 ACBAB 16-20 CADBD 21-25 DCDBD 26-30 DDCBA31-35 BCDAA 36-40 ABABA 41-44 ABBA第卷四、填空題（每空1分，共8分）1.單一變量2. 草，競(jìng)爭(zhēng)，青蛙，捕食3. 水4. 反光鏡，視野五、綜合應(yīng)用（每空1分，共8分）1.（1）目鏡 反光鏡（2） 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（3） 50（4） 變大（5） 上方（6） C2. （1）生產(chǎn)者 傳粉（2） 分解者 物質(zhì)（3） 生產(chǎn)者 分解者3.（1）提出問(wèn)題 作出假設(shè) 制定計(jì)劃 實(shí)施計(jì)劃 得出結(jié)論（2）這些細(xì)菌是從哪里來(lái)的呢？（3）甲瓶的瓶口是曲頸，肉湯中無(wú)微生物，乙瓶的瓶口是直勁，肉湯中無(wú)微生物。（4）殺死肉湯與燒瓶?jī)?nèi)壁的微生物，排除細(xì)菌可能來(lái)源于食物與燒瓶這一因素，使實(shí)驗(yàn)具有說(shuō)服力。（5）細(xì)菌是從空氣中進(jìn)入到肉湯中，使肉湯變質(zhì)。