2022年《寶黛初會》教案

寶黛初會教案寶黛初會教案教學(xué)目的一、認(rèn)識閱讀古代小說的意義，掌握閱讀方法；初步了解紅樓夢和曹雪芹。二、了解小說塑造典型環(huán)境的手法，理解環(huán)境描寫的作用和特點(diǎn)。三、從分析林黛玉、賈寶玉、王熙鳳的不同性格，學(xué)習(xí)鑒賞小說人物及刻畫人物的方法。四、分析作品主題，體會紅樓夢深刻的主題意義。教學(xué)設(shè)想一、對于長篇巨著的教學(xué)， 我們應(yīng)該點(diǎn)面結(jié)合， 在綜觀全篇的基礎(chǔ)上，突出對某些精彩點(diǎn)的研學(xué)。二、根據(jù)特點(diǎn)， 重點(diǎn)學(xué)習(xí)環(huán)境描寫和人物刻畫，難點(diǎn)則在于準(zhǔn)確地把握黛玉和寶玉的性格特點(diǎn)。三、前或后組織學(xué)生觀看紅樓夢相關(guān)影片，增添學(xué)生對于原著的感性認(rèn)識。四、安排三時(shí)。第一時(shí)教學(xué)要點(diǎn)一、介紹紅樓夢及其主要作者曹雪芹。名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 18 頁 - - - - - - - - - 二、初步閱讀，理清 “ 寶黛初會 ” 情節(jié)。教學(xué)內(nèi)容與步驟一、介紹紅樓夢和曹雪芹。家喻戶曉的紅樓夢似乎是每個(gè)中國人都不能不讀的一部名著。請學(xué)生展示預(yù)習(xí)作業(yè)：介紹“ 我了解中的紅樓夢和曹雪芹” 。教師根據(jù)學(xué)生介紹作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。紅樓夢原名石頭記 ，是我國古代小說中最杰出的現(xiàn)實(shí)主義作品。它產(chǎn)生于清代所謂 “ 河清海晏 ” 的“ 乾隆盛世 ” 。當(dāng)時(shí)隨著經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，資本主義的因素也有了增長。 這股新的力量與嚴(yán)重束縛它的封建主義體系不可避免地產(chǎn)生沖突。這種沖突反映在上層建筑領(lǐng)域，便是處于萌芽狀態(tài)卻蓬勃而有朝氣的初步的民主主義思想，與腐朽的趨向最后崩潰的但又居于統(tǒng)治地位的封建宗法思想、傳統(tǒng)制度之間的矛盾斗爭。在這樣的時(shí)代， 紅樓夢以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景， 以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線，真實(shí)而藝術(shù)地反映了我國封建社會走向衰亡的歷史趨勢。紅樓夢前八十回的作者是曹雪芹， 后四十回相傳為清人高鶚?biāo)m(xù)。研究者一般認(rèn)為高鶚在賈寶玉和林黛玉的愛情故事上以悲劇結(jié)束，還是遵循曹雪芹原旨的，但寫賈府的結(jié)局為“ 蘭桂齊芳 ” ，家道復(fù)初，卻可能違背了曹雪芹的原意。曹雪芹 (約 1711763)名霑，字夢阮，號雪芹，又號芹圃、芹溪。他的先世原是漢人，但很早就入了滿洲旗籍。從他曾祖曹璽開始，祖父曹寅，伯父曹颙、 父親曹頫三代世襲江寧織造的官職。他的曾祖母做名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 18 頁 - - - - - - - - - 過康熙皇帝的乳母， 祖父曹寅做過康熙皇帝的侍讀，兩個(gè)女兒入選王妃?？滴趸实哿文涎簿陀兴拇我越瓕幙椩焓馂樾袑m。由此可見曹家的顯赫以及與皇室的密切關(guān)系。曹家還是一個(gè)具有學(xué)教養(yǎng)的世家。曹雪芹的祖父曹寅博學(xué)能， 寫過不少詩詞戲曲，也是有名的藏書家。著名的全唐詩就是由他主持刻印的。這種家庭環(huán)境無疑地對曹雪芹的學(xué)素養(yǎng)有直接的影響。曹雪芹在少年時(shí)代經(jīng)歷過一段“ 錦衣紈绔 ”“飫甘饜肥 ” 的貴族生活。雍正即位后，展開了一場殘酷的清除政敵的斗爭。在皇室內(nèi)部爭奪權(quán)力斗爭的牽連下，他的父親曹頫因事獲罪免職并被抄家，后又遣回北京，家道從此衰落。到他著書時(shí)已過著“ 蓬牖茅椽，繩床瓦灶 ”“舉家食粥酒常賒 ” 的貧困生活。他寫紅樓夢 ，“ 于悼紅軒中，披閱十載，增刪五次 ” ，因貧病交困，加之愛子夭折悲傷過度，全書未盡即凄慘地與世長辭。曹雪芹一生經(jīng)歷了曹家由盛而衰的過程，他也由貴公子跌落為“ 寒士” 。這種天壤之別的生活變化不能不引起他對過去經(jīng)歷的一切作一番痛苦而深刻的回憶，從而產(chǎn)生思想上的矛盾：一方面，少年時(shí)代貴族家庭生活在他身上留下的烙印，使他對本階級懷有溫情的眷念，思想上帶有空幻的色彩；另一方面，社會的腐敗，統(tǒng)治階級的丑惡，使他對本階級的面目有了認(rèn)識， 性格上具有叛逆的特征。 這些都為他寫出紅樓夢這部偉大的作品提供了良好的基礎(chǔ)。二、 寶黛初會之前的故事情節(jié)介紹。寶黛初會選自紅樓夢全書第三回，是全書序幕的一個(gè)組成部名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 18 頁 - - - - - - - - - 分。 紅樓夢的序幕由前五回構(gòu)成，分別從各個(gè)不同角度，為全書情節(jié)的開展，作了必要的交代。它們之間既有聯(lián)系，又各有側(cè)重。因此，為了學(xué)習(xí)寶黛初會 ，就有必要對前五回的內(nèi)容，作一概要的了解：請學(xué)生介紹紅樓夢開篇五回的主要內(nèi)容。教師根據(jù)學(xué)生介紹作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。第一回是開篇。先用 “ 女媧補(bǔ)天 ”“木石前盟 ” 兩個(gè)神話故事作楔子，為塑造賈寶玉的性格和描寫賈寶玉和林黛玉的愛情故事，染上一層浪漫主義色彩。在“ 女媧補(bǔ)天 ” 的故事中，作者特意描寫了一塊“ 無材補(bǔ)天，幻形入世 ”的頑石，這便是隨賈寶玉一起降生，又為賈寶玉隨身佩戴的“ 通靈寶玉” 。它對賈寶玉的叛逆性格有隱喻作用：一方面暗示他無“ 補(bǔ)天” 之材，是個(gè)不符合封建社會要求的“ 蠢物” ；另一方面也暗示他與封建主義相對立的思想性格，具有像從天而降的頑石一樣的“ 頑劣” 性，難以為世俗所改變?！?木石前盟 ” 主要交代了這塊 “ 無材補(bǔ)天 ” 的頑石與絳珠仙草的關(guān)系。說明這頑石在投胎入世之前，曾變?yōu)樯耒陶咭愿事豆喔攘艘豢谩?絳珠仙草” 使其得以久延歲月，后遂脫去草木之態(tài)，幻化人形，修成女體。在這頑石下世之時(shí)，她為酬報(bào)灌溉之德，也要同去走一遭，把一生所有的眼淚還他。這絳珠仙草便是林黛玉的前身。第二回是交代賈府人物。通過“ 冷子興演說榮國府 ” ，簡要地介紹了賈府中的人物關(guān)系，為全書開列了一個(gè)簡明“ 人物表 ” 。賈府中上上下下名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 18 頁 - - - - - - - - - 的人物關(guān)系，大致可列表圖示如下：寧國公：賈演 賈代化賈敷賈敬賈珍 賈蓉(尤氏)(秦可卿 ) 賈惜春榮國公：賈 賈代善史太君(賈母)賈赦（邢夫人）賈璉(王熙鳳)巧姐賈迎春賈政(王夫人)賈珠(李紈)賈蘭賈元春賈寶玉賈探春賈敏(林如海)林黛玉(注：括號內(nèi)的人物，是上一個(gè)人物的配偶。) 名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 18 頁 - - - - - - - - - 第三回是介紹小說的典型環(huán)境， 通過林黛玉的耳聞目睹對賈府做了第一次直接描寫。 林黛玉進(jìn)府的行蹤是這一回中介紹賈府人物、描寫賈府環(huán)境的線索。第四回是展現(xiàn)小說更廣闊的社會背景。通過“ 葫蘆僧判斷葫蘆案 ” 介紹了賈、史、王、薛四大家族的關(guān)系，把賈府置于一個(gè)更廣闊的社會背景之中描寫， 使之更具有典型意義。 同時(shí)由于薛蟠的案自然帶出薛寶釵進(jìn)賈府的情節(jié)。第五回是全書的總綱。通過賈寶玉夢游太虛幻境，利用畫冊、判詞及歌曲的形式，隱喻含蓄地將 紅樓夢眾多主要人物和次要人物的發(fā)展和結(jié)局交代出。紅樓夢只流傳下八十回，續(xù)寫部分對于紅樓夢中人物的命運(yùn)，基本上是依據(jù)這些隱喻揣摩出的。至此，全書的主要人物、環(huán)境背景、發(fā)展脈絡(luò)、人物命運(yùn)基本上交代出，小說的情節(jié)發(fā)展便在此基礎(chǔ)上展開了。寶黛初會即小說第三回 “ 林黛玉拋父進(jìn)京都 ” 的節(jié)選內(nèi)容。林黛玉因何進(jìn)賈府 ?原賈府的老祖母賈母有兩個(gè)兒子名賈赦、賈政，一個(gè)女兒名賈敏。賈敏嫁林如海， 只有一個(gè)獨(dú)生女便是林黛玉。林黛玉母親因病去世，外祖母念及黛玉年幼無人照顧便派人把黛玉接進(jìn)賈府。請學(xué)生思考：作者為什么要將 “ 林黛玉進(jìn)賈府 ” 放在小說的開篇序幕部分? 學(xué)生討論回答后明確：作者把此事安排在第三回， 也就是全書的序幕部分， 顯然是借黛玉進(jìn)賈府描寫小說的典型環(huán)境， 讓賈府中一些重要人物登場亮相，并為主名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 18 頁 - - - - - - - - - 人公林黛玉和賈寶玉第一次見面作了安排。因此，認(rèn)真閱讀對我們了解紅樓夢很有意義。三、初讀，了解這篇小說的主要內(nèi)容，并理清小說情節(jié)。 (要求：采用速讀法，快速讀，掌握主要內(nèi)容并對情節(jié)加以復(fù)述 ) 小說全的中心事和敘事線索分別是什么? 明確：小說是以林黛玉第一天進(jìn)賈府這一事為中心，以林黛玉進(jìn)賈府的行蹤和所見所聞為線索的。請簡單復(fù)述小說情節(jié)。明確：途經(jīng)寧國府 進(jìn)入榮國府 正房上房，拜見外祖母，見過王熙鳳邢夫人家，見賈赦未得 榮府榮禧堂 (賈家)，見王夫人 賈母房用晚飯，見寶玉 碧紗櫥里四、作業(yè)：細(xì)讀試畫出林黛玉進(jìn)賈府的行蹤路線圖和榮國府的建筑布局圖。附：第二時(shí)教學(xué)要點(diǎn)一、討論分析小說中的環(huán)境描寫。二、初步學(xué)會鑒賞小說中的典型環(huán)境。教學(xué)內(nèi)容與步驟林黛玉進(jìn)賈府， 賈府便是她以后長期生活的地方。聽母親說過外婆家與別家不同，怎么個(gè)不同，黛玉至外婆家當(dāng)會細(xì)心觀察、判斷。作者名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁，共 18 頁 - - - - - - - - - 就是以黛玉進(jìn)府的行蹤為線索，通過她的視線描寫賈府這一典型環(huán)境。這也是作者第一次向讀者展現(xiàn)小說的典型環(huán)境。一、閱讀后思考題一，細(xì)讀，找出中哪些地方可以看出作者對賈府的環(huán)境及人物描寫是借助林黛玉的眼光的。中明顯能看出是林黛玉 “ 眼光” 的描寫有：自上了轎，進(jìn)入城中，從紗窗向外瞧了一瞧，其街市之繁華，人煙之阜盛，自與別處不同。又行了半日，忽見街北蹲著兩個(gè)大石獅子，三間獸頭大門，門前列坐著十個(gè)華冠麗服之人。黛玉納罕道：“ 這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣， 恭肅嚴(yán)整如此，這者系誰，這樣放誕無禮 ?” 心下想時(shí)，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門進(jìn)。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子。心中想著，忽見丫鬟話未報(bào)完，已進(jìn)一位年輕的公子。黛玉一見，便吃一大驚，心下想道：“ 好生奇怪，倒像在那里見過一般，何等眼熟到如此 ! ”還有一些例子，不再羅列。 這樣從林黛玉的 “ 眼光” 寫賈府環(huán)境布局和各色人物，讓小說敘述線索更集中，雖寫了很多事物，卻不凌亂。而且這樣寫也更能表現(xiàn)出林黛玉的性格和內(nèi)心活動，讓人物形象也更飽滿。二、討論： “ 林黛玉常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同。” 這次了，她看到的、感受到的與別家有哪些不同? 請學(xué)生根據(jù)以下提示，進(jìn)行閱讀思考和討論交流。提問：賈府地處街市繁華人煙阜盛之處，黛玉到門前看到了什么名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁，共 18 頁 - - - - - - - - - 情況? 明確：黛玉看到寧、榮二府相隔不遠(yuǎn)，都是三間獸頭大門，兩邊蹲著兩個(gè)大石獅子，門上懸有“ 敕造” 的匾額，門前有 “ 華冠麗服 ” 的侍役。這不僅表現(xiàn)了賈府建筑的宏偉氣派，也顯示出貴族之家的威嚴(yán)和顯赫。提問：黛玉進(jìn)入賈府到賈母處，她看到了什么? 明確：從榮府西角門進(jìn)去，走“ 一射之地 ” ，轉(zhuǎn)至垂花門，過穿堂，繞插屏，再經(jīng)三間過廳，后面方是賈母居住的正房大院?！?正面五間上房，皆雕梁畫棟，兩邊穿游廊廂房，掛著各色鸚鵡、畫眉等鳥雀?！边@樣穿堂過廳一路行，仆役、婆子、丫環(huán)輪番更換，的確給人以侯門深似海的感覺。然而賈母居處還不是正內(nèi)室。提問：黛玉去拜見二舅舅時(shí)又看到什么? 明確： “ 穿過一個(gè)東西的穿堂，向南大廳之后，儀門內(nèi)大院落，上面五間大正房，兩邊廂房鹿頂耳房鉆，四通八達(dá)，軒昂壯麗” 。堂屋中迎面“ 一個(gè)赤金九龍青地大匾，匾上寫著斗大的三個(gè)大字，是榮禧堂 ，后有一行小字：某年日月，書賜榮國公賈 ，又有萬幾宸翰之寶” 。屋內(nèi)擺設(shè)有名貴的家具，珍貴的字畫、古玩?！?又有一副對聯(lián)，乃烏木聯(lián)牌，鑲著鏨銀的字跡，道是：座上珠璣昭日月，堂前黼黻煥煙霞。 ” 由堂屋進(jìn)入東耳房，這里是起居室，另有一番布置，再到東廊三間小正房王夫人的住室，又別有擺設(shè)。真所謂“ 賈不假，白玉為堂金作馬 ” 。(見紅樓夢第四回 )這宏偉豪華的府第，那皇帝御書大匾，郡王手題對聯(lián)，以及等級分明的禮儀，的確與別家不同。名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁，共 18 頁 - - - - - - - - - 提問：黛玉在府內(nèi)所見到的人，可分為兩大類，他們之間存在什么關(guān)系 ? 明確：在賈府里聚居著兩類人：一類便是“ 座上珠璣昭日月，堂前黼黻煥煙霞 ” 的少數(shù)主子，他們的榮華富貴依恃那握有“ 萬幾宸翰之寶 ”的皇帝；另一類則是人數(shù)眾多的為主子服役的小廝、媳婦(此處指女仆)、婆子、嬤嬤以及等級不同的丫鬟，他們是受壓迫、被奴役的奴隸。教師總結(jié)：透過林黛玉的眼睛，我們看到了賈府那宏偉的外觀、講究的布局，華貴的陳設(shè)，那皇帝御書的金匾、烏木鏨銀的對聯(lián)，那等級分明的禮儀，豪門貴族的氣派，果然與別家不同。從中我們不是也看到了封建統(tǒng)治階級驕奢淫逸的生活和階級對立、階級壓迫的社會現(xiàn)實(shí)嗎?可以說賈府這個(gè)典型環(huán)境就是封建社會的一個(gè)縮影。三、請你設(shè)想： 在這樣的生活環(huán)境里，林黛玉的生活將會是一個(gè)什么樣子? 學(xué)生討論。林黛玉的性格特點(diǎn)是細(xì)心、 多慮與自尊， 中多處地方刻畫出了這一特點(diǎn)。林黛玉是在母親去世后投奔外婆家的，雖然賈母十分疼愛她， 她卻總有寄人籬下之感，所以，進(jìn)賈府后始終是“ 步步留心，時(shí)時(shí)在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去” 。比如：(1)在邢夫人處。邢夫人 “ 苦留吃過晚飯去 ” ，黛玉婉言拒絕了，她說：“ 舅母愛惜賜飯，原不應(yīng)辭，只是還要過去拜見二舅舅，恐領(lǐng)了賜去名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 頁，共 18 頁 - - - - - - - - - 不恭，異日再領(lǐng)，未為不可。望舅母容諒?！?這一番十分得體的話，既表達(dá)了對邢夫人的感激和尊敬，又表現(xiàn)了自己懂禮節(jié)、識大體，可以看出林黛玉做事處處留心在意。(2)在王夫人房里。王夫人坐在西邊下首，見黛玉了，便往東讓?！?黛玉心中料定這是賈政之位。 因見挨炕一溜三張椅子， 也搭著半舊的彈墨椅袱，黛玉便向椅上坐了。王夫人再四攜他上炕，他方挨王夫人坐了?！?連坐在什么地方都不肯輕易從事，可見黛玉行事的謹(jǐn)慎小心。(3)在賈母房中吃晚飯時(shí)， “ 熙鳳忙拉了黛玉在左邊第一張椅上坐了，黛玉十分推讓 ” ，直到賈母說明了理由，“ 黛玉方告了座，坐了 ” 。飯后喝茶、漱口之類的事不合家中之式，便“ 一一改過 ” 。(4)賈母問黛玉讀什么書時(shí)，黛玉回答是“ 念了四書 ” ，但當(dāng)寶玉問她念什么書時(shí)，她卻說 “ 不曾讀，只上了一年學(xué)，些須認(rèn)得幾個(gè)字” 。先說讀過書，后說不曾讀，是因?yàn)樗犢Z母說“ 讀的什么書，不過是認(rèn)得兩個(gè)字，不是睜眼的瞎子罷了” 之后，才改口的，可見她多思多慮，做事小心謹(jǐn)慎。當(dāng)然，林黛玉的 “ 步步留心，時(shí)時(shí)在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去” 的細(xì)心、多慮與自尊，并不能使她在賈府中的生活由此而順利平和。 上邊我們對賈府的環(huán)境描寫的分析告訴我們，這是一個(gè)典型的封建官僚大家族，這里有嚴(yán)格的禮教，有無上的強(qiáng)權(quán)，有復(fù)雜的人際關(guān)系，這一切，都意味著林黛玉將必定置身于一個(gè)旋渦之中。 而這個(gè)旋渦便足以使林黛玉無力掙扎，其悲劇必然性就順理成。這就是我們所說的“ 典型環(huán)境決定人物命運(yùn)” ，也正是小名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 頁，共 18 頁 - - - - - - - - - 說中環(huán)境描寫的本質(zhì)意義所在。四、作業(yè)：請?jiān)俅渭?xì)讀小說，選擇一兩個(gè)你“ 喜歡”(深有感觸 )的小說人物，向同學(xué)們作個(gè)詳細(xì)的介紹和評論。第三時(shí)教學(xué)要點(diǎn)一、討論分析賈母、王夫人、王熙鳳、賈寶玉和林黛玉等人物的性格形象。二、學(xué)會鑒賞小說人物并學(xué)習(xí)人物刻畫的常用方法。三、討論分析小說紅樓夢的主題。教學(xué)內(nèi)容與步驟作品中的人物是圍繞黛玉進(jìn)賈府這一中心事，通過黛玉的見聞描寫的。黛玉進(jìn)府按照封建貴族家庭的禮規(guī)，必定要去拜望自己的長輩，同輩姊妹也都要見見面。 作者選擇這個(gè)機(jī)會使作品中的主要人物出場亮相，是行的必需，也是事理的必然。作者安排人物出場與環(huán)境描寫交錯(cuò)進(jìn)行，詳略得體，虛實(shí)兼用。詳寫的人物有王熙鳳、賈寶玉(當(dāng)然也包括林黛玉 )，略寫的人物有賈母、邢夫人、王夫人、李紈和賈氏三姊妹；對賈母、王熙鳳等出場人物是實(shí)寫，而對賈赦、賈政等未出場的人物則屬虛寫；對王熙鳳、賈寶玉的出場是單獨(dú)寫，而對邢夫人、王夫人、李紈、迎春、探春、惜春的出場只作集體介紹。這樣描寫不但筆法富于變化，同時(shí)也突出重點(diǎn)。一、人物分析。名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 頁，共 18 頁 - - - - - - - - - 請學(xué)生根據(jù)上節(jié)作業(yè)，分別介紹“ 我眼中的 ” ，同學(xué)可以依據(jù)不同的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對人物形象進(jìn)行不同的評價(jià)，并鼓勵(lì)爭論。榮國府三代當(dāng)家主婦：賈母、王夫人、王熙鳳?！?黛玉進(jìn)賈府 ” 是因母親亡故，父親將她托付于外祖母。她是女孩子，并將長期生活在賈府，將的命運(yùn)在很大程度上決定于外祖母史太君、二舅母王夫人、 璉二嫂子王熙鳳 榮國府三代當(dāng)家主婦。 那么這三位是什么樣的人呢 ? (1)賈母賈母史太君是榮國府活著的老祖宗，處于最高地位。 她的話在榮國府內(nèi)便是 “ 圣旨” ，她的喜怒哀樂影響著周圍上上下下的人。她見了黛玉雖是“ 一把摟入懷中，心肝兒肉叫著大哭起” ，但所痛者主要是自己的獨(dú)女賈敏過早地亡故。剛剛“ 大哭” 以后，就先是 “ 笑” 著戲謔地介紹王熙鳳，后又 “ 笑” 著責(zé)怪、阻止王熙鳳說黛玉命苦，正透露了這個(gè)老祖宗因?yàn)橥词畠簯z及外孫女。她溺愛寶玉，當(dāng)寶玉聽說黛玉沒玉，發(fā)作起癡狂病，摘下 “ 通靈寶玉 ” 狠命摔去，她急得摟了寶玉道：“ 孽障!你生氣，要打罵人容易，何苦摔那命根子! ” 在賈母心中寶玉便是她的命根子，也是賈家的命根子，指望他能高中金榜，振興祖業(yè)，光耀門庭。賈母對黛玉是憐多于愛；對寶玉是愛多于惱。由于她年事已高，早將家政交由兒媳王夫人掌管， 但她的存在本身仍對榮國府內(nèi)部事務(wù)產(chǎn)生決定性的影響。(2)王夫人王夫人雖然不露鋒芒，卻是榮國府在位的當(dāng)家主婦。從她的居處，從名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 13 頁，共 18 頁 - - - - - - - - - 她查問王熙鳳 “ 月錢放過了不曾”? 從她交代黛玉 “ 這是你鳳姐姐的屋子，回你好往這里找他，少什么東西，你只管和他說就是了” ，都可以看出她在賈府的地位和在家務(wù)上具有決定權(quán)。她是賈政的正室， 寶玉的生母，但她對寶玉的行止很不以為然， 說兒子是 “ 孽根禍胎 ” ，“ 一時(shí)有天無日，一時(shí)又瘋瘋傻傻” 。她選擇了王熙鳳這個(gè)年輕機(jī)巧潑辣的娘家侄女、婆家侄兒媳婦幫她操持家務(wù)，以便支撐門戶，維系這個(gè)潛伏著危機(jī)的封建大家族。她在賈府的女眷中可算正統(tǒng)的代表人物。(3)王熙鳳王熙鳳是個(gè)精明能干，慣用權(quán)術(shù)的人。賈母介紹她叫“ 鳳辣子 ” 。這種戲謔的稱謂，既表明賈母對她的寵愛，也概括了她的性格特征。她的出場與眾不同，有極其精彩的描寫：一開始是人未到笑聲先到，“ 我遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客 ! ” 使在場的人未見其人先聞其聲，使初的黛玉納罕道， “ 這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這者系誰，這樣放誕無禮 ?” 黛玉的 “ 納罕 ” 反襯出王熙鳳在賈府中的特殊身份和地位。接著用濃墨重彩描繪了王熙鳳的肖像：猛一見“ 彩繡輝煌，恍若神妃仙子” ，頭上、項(xiàng)上的飾物放著珠光寶氣，全身上下衣裙華貴而絢麗。這透出她占有財(cái)富的欲望。再仔細(xì)一瞧，那“ 丹鳳三角眼 ” 、“ 柳葉吊梢眉” ，苗條的身量， “ 風(fēng)騷” 的體格，不露的威風(fēng)，使人感覺這位貴族少奶奶貌似可喜實(shí)則可畏。 她知黛玉是老祖宗疼愛的外孫女，便格外親昵，著意恭維：“ 天下真有這樣標(biāo)致的人物，這通身的氣派，竟是個(gè)嫡親的孫女。 ” 她想到老祖宗見到黛玉會因女兒亡故而傷心， “ 便用帕拭淚 ” ?？墒锹牭嚼献孀谛χ柚?，“ 忙轉(zhuǎn)悲為喜道：名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 14 頁，共 18 頁 - - - - - - - - - 正是呢 !我一見了妹妹，一心都在她身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打!” 她察言觀色，機(jī)巧善變，投合賈母心意，這正顯出她邀寵取幸的本領(lǐng)。此外，從她囑咐黛玉“ 想要什么吃的，什么玩的，只管告訴我；丫頭老婆們不好了也只管告訴我” ，從她應(yīng)對王夫人的問話， 表明了她在榮國府中的地位、 權(quán)勢以及管家的才干。她不僅深得賈母的歡心，也受到王夫人的贊許。看到榮國府掌握內(nèi)政的三位實(shí)權(quán)人物，我們會有什么感想呢?黛玉和她們的關(guān)系能處好嗎 ?今后命運(yùn)如何 ?這當(dāng)然還要看以后的發(fā)展。 不過眼前似乎已讓人感覺到黛玉在她們中間生活要小心謹(jǐn)慎，識時(shí)務(wù)，而以黛玉的性格說則是艱難的。心有靈犀一點(diǎn)通 ” ：黛玉和寶玉。林黛玉和賈寶玉是書中的兩位主角。他們是什么樣的人， 他們?yōu)槭裁匆灰娙绻省⑿撵`相通 ?這都是讀者急于知道的，也都在中得到了初步表現(xiàn)。(1)林黛玉林黛玉由于喪母外婆家， 過去常聽她母親說， “ 外祖母家與別家不同 ” ，今至其家， “ 步步留心，時(shí)時(shí)在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去” 。盡管賈母念及亡女憐愛她，但她自知寄人籬下，反表現(xiàn)出孤高自尊。她謹(jǐn)慎從事，冷靜細(xì)心地觀察周圍的一切，應(yīng)對有度，舉止有禮。這表現(xiàn)在她辭謝邢夫人留飯，在王夫人和賈母處擇座，反映出她聰慧而又有良好的教養(yǎng)。在眾人眼里，她“ 年貌雖小，其舉止言談不俗， 身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然的風(fēng)名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 15 頁，共 18 頁 - - - - - - - - - 流態(tài)度 ” 。她美貌多情，體弱多病?！?顰顰” 二字，準(zhǔn)確地勾畫出她的神情，也透露出她與這個(gè)等級森嚴(yán)， 禮儀繁多的封建貴族家庭很不投合。(2)賈寶玉賈寶玉 “ 銜玉” 而生， “ 通靈寶玉 ” 是賈寶玉的 “ 命根子” ，而賈寶玉則是賈母的心尖兒寶貝，王夫人的惟一兒子，賈氏家族光宗耀祖的希望，是他們的命根子。 然而賈寶玉并不看重 “ 通靈寶玉 ” ， 罵之為 “ 勞什子” ，“ 狠命摔去 ” ，表明他不愿順從封建家長的意志，抗拒他們強(qiáng)加給自己的枷鎖。黛玉早聽說過位銜玉而生的表兄“ 頑劣異常，極惡讀書 ” ，王夫人則認(rèn)為自己這個(gè)兒子是“ 孽根禍胎 ”“混世魔王 ” 。還借“ 后人”(按：“ 后人” 應(yīng)是作者的托辭 )寫的兩首西江月詞對賈寶玉的品行、性格作了恰當(dāng)?shù)母爬ā?這兩首詞似貶實(shí)褒， 表面上是用世俗觀念批判賈寶玉，而實(shí)際上卻是賈寶玉叛逆性格的寫照。賈寶玉不愿受封建正統(tǒng)思想束縛，怕讀圣賢，不去追求功名利祿， “ 不通世務(wù) ” ，盡管受到 “ 世人誹謗 ” ，卻我行我素。他不順從封建統(tǒng)治者對他的要求，也不安于他們所規(guī)定的本分， 對于這樣一個(gè)人， 從封建統(tǒng)治階級看， 當(dāng)然是 “ 于國于家無望 ” 的不肖子孫 !這正是作者用正反作的方法對賈寶玉的贊頌。黛玉和寶玉第一次相見便都有似曾相識的心靈感應(yīng)，這當(dāng)然有神瑛侍者以甘露灌溉絳珠仙草的因由。不過黛玉新到外婆家，言行謹(jǐn)慎，只在心中想道： “ 好生奇怪，倒像在哪里見過一般，何等眼熟到如此! ”而寶玉嬌縱慣了，便直言道：“ 這個(gè)妹妹我曾見過的 ” ，“ 算是舊相識，名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 16 頁，共 18 頁 - - - - - - - - - 今日只作遠(yuǎn)別重逢 ” 。在黛玉眼里的寶玉并非 “ 憊懶人物，懵懂頑童 ” ，而是“ 一位年輕的公子 ” ，“ 面若中秋之月，色如春曉之花，雖怒時(shí)而若笑，即嗔視而有情 ” 。在寶玉眼里的黛玉， “ 與眾各別：兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。閑靜時(shí)如姣花照水，行動處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分” 。這與其說是一見留下情根，不如說是精神上相通相應(yīng)。“ 一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無瑕。 ” 然而這樣一對幼男弱女要在這個(gè)森嚴(yán)的貴族之家爭得自由，其未的命運(yùn)不卜可知。二、總結(jié)鑒賞小說人物形象的一般方法。明確：鑒賞小說人物形象的一般方法主要是借助于小說中對人物的肖像、語言、動作和心理描寫進(jìn)行。同樣，創(chuàng)作中對人物形象的刻畫，也主要是通過這四個(gè)方面完成的。三、研討小說紅樓夢的主題。學(xué)生討論，充分發(fā)表自己的見解。著名學(xué)者胡適先生認(rèn)為， 紅樓夢是一部愛情小說；而毛澤東則認(rèn)為紅樓夢是一部政治著作。請你談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。參考： 紅樓夢是劃時(shí)代地將愛情主題和整個(gè)社會問題緊密地相結(jié)合起的偉大作品。若說 “ 愛情主題 ” ，那么，愛情主題在這里已經(jīng)意味著比它本身更加豐富和深刻的含義。作為戀愛的主人公賈寶玉， 也同時(shí)是反對科舉，尊重女性， 萌芽著自由平等觀念，要求個(gè)性解放的具有叛逆性格的主角。若說是“ 政治主題 ” ，那么， “ 政治” 在這里也已經(jīng)表現(xiàn)出了超出常規(guī)的具體和形象，它已經(jīng)融化在人物的生活(包括愛名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 17 頁，共 18 頁 - - - - - - - - - 情生活 )之中了。我們不論將作品定為什么主題，都不會磨滅作品的偉大。 也正是這種主題多元的特性，才使得紅樓夢成為世人的所愛。四、作業(yè)：閱讀紅樓夢原著全。選取一個(gè)小說人物，寫一篇小說人物鑒賞的評論性。名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 18 頁，共 18 頁 - - - - - - - - -