師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)方案.doc

師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)方案為進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，全面貫徹落實(shí)石門縣教育局（石教通2011年21號(hào))通知精神，不斷提升我校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師“愛學(xué)生、愛學(xué)校、愛崗位、愛事業(yè)”的責(zé)任意識(shí)，經(jīng)研究，決定在全校開展師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)。為確保活動(dòng)有效開展，特制定如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以辦人民滿意教育為目標(biāo)，爭當(dāng)人民滿意教師；以提升廣大教師思想政治和職業(yè)道德素質(zhì)為核心，營造出良好師德師風(fēng)；以自覺踐行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為重點(diǎn)，增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)精神，塑造教師為人師表形象；以解決當(dāng)前師德師風(fēng)存在的突出問題為突破口，加強(qiáng)治理，規(guī)范教師從教行為和學(xué)校的辦學(xué)行為。把師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)與正在開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，下大氣力努力打造一支“師志堅(jiān)、師品高、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師紀(jì)嚴(yán)”的教師隊(duì)伍，全力塑造“為人師表、從教為民、管理規(guī)范、文明育人、依法治教、廉潔敬業(yè)”的行業(yè)新風(fēng)。二、總體目標(biāo)通過師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)的開展，建立和完善一套職責(zé)明確、制度健全、措施得力、懲防并舉的長效機(jī)制，為師德師風(fēng)建設(shè)提供制度保障；實(shí)現(xiàn)我校教師形象的社會(huì)滿意度的明顯提升，使學(xué)校德師風(fēng)和業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提升，責(zé)任和服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化，敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神進(jìn)一步增強(qiáng)，呈現(xiàn)出風(fēng)清氣正，求真務(wù)實(shí)，教書育人的良好局面。三、實(shí)施步驟第一階段：動(dòng)員、學(xué)習(xí)與教育 （一）成立組織機(jī)構(gòu)，召開動(dòng)員會(huì)。學(xué)校成立師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作班子，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定出專題教育活動(dòng)的具體實(shí)施方案，召開全體教職工動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。1、開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。具體要求：一是全體教師要深入研讀中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，全面系統(tǒng)理解各條款的具體要求和深刻內(nèi)涵?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長將以“遵守教師職業(yè)道德規(guī)范”為主要內(nèi)容進(jìn)行一次專題講座，副組長將以解讀規(guī)范為主要內(nèi)容講好一堂課。除此以外，還將進(jìn)行專題講座。二是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）和湖南省建設(shè)教育強(qiáng)省規(guī)劃綱要（2010-2020）等為主要內(nèi)容的教育政策、法規(guī)，并對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行必要的測試，以提高廣大教師的教育政策、法規(guī)水平。三是加強(qiáng)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)本校推出的星級(jí)教師的優(yōu)秀事跡。四是不斷加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織教師積極參加新一輪的全員崗位遠(yuǎn)程培訓(xùn)，2011年參訓(xùn)人數(shù)為31人，努力完成國家、省、市、縣和各類培訓(xùn)計(jì)劃，確保培訓(xùn)率達(dá)100%；組織教師學(xué)教材、學(xué)教法、學(xué)教育理論和課堂教學(xué)改革的新理念、新方法。2、開展主題教育活動(dòng)。開展拒絕有償家教、打牌賭博、體罰污辱學(xué)生的倡議活動(dòng)或簽名活動(dòng)；開展教師大家訪活動(dòng)；開展“師德師風(fēng)示范校”創(chuàng)建活動(dòng)；開展“我心目中的好老師”評(píng)選活動(dòng)，要有評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)選記錄、評(píng)選結(jié)果；開展讀書征文評(píng)比活動(dòng)。通過系列主題教育活動(dòng)，使廣大教師爭當(dāng)五個(gè)“楷?！保涸诮虒W(xué)中做愛崗敬業(yè)、技藝精湛的楷模，在學(xué)生中做率先垂范、為人師表的楷模，在工作中做求真務(wù)實(shí)、勤奮進(jìn)取的楷模，在生活中做團(tuán)結(jié)友愛、明禮誠信的楷模，在社會(huì)上做遵紀(jì)守法、見義勇為的楷模。3、開展批評(píng)剖析活動(dòng)，在全體教師中廣泛開展批評(píng)和自我批評(píng)。一是在思想方面反思有沒有違背教育方針、政策，散布傳播有害于學(xué)生身心健康的思想言論；有沒有只顧個(gè)人得失，不顧全大局或只教書不育人的思想。二是在從教行為方面反思有沒有違反規(guī)范辦學(xué)行為的承諾、規(guī)范從教行為的承諾的行為，特別是工作日打牌賭博、體罰和變相體罰學(xué)生、有償補(bǔ)課、家教家養(yǎng)、推銷教輔資料、收取學(xué)生及家長紅包禮金等嚴(yán)重違紀(jì)行為；三是反思有沒有育人意識(shí)淡泊，對(duì)學(xué)生缺少關(guān)愛，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤言論和不良行為不聞不問，把教書育人的神圣職責(zé)置之腦后的師德缺失問題；四是反思有沒有工作敷衍塞責(zé)、馬虎從教、不備課、不批改作業(yè)，庸、懶、散等不思進(jìn)取的職業(yè)倦怠現(xiàn)象；五是自查一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)得失，分析自身在教育教學(xué)工作中是否做到了敬業(yè)、進(jìn)取、進(jìn)步，是否保持了旺盛的工作激情、愉悅的工作狀態(tài)和創(chuàng)新的工作精神。組織教師撰寫深刻的師德反思材料，并及時(shí)調(diào)整心態(tài)、加強(qiáng)自律、喚醒激情，將反思的成果轉(zhuǎn)化為更好地教書育人的實(shí)際行動(dòng)。第二階段：認(rèn)真承諾，真心整改（一）召開師德承諾大會(huì)。學(xué)校將組織好師德公開承諾活動(dòng)，每名教師都要進(jìn)行公開承諾。教師要在自我剖析和反思的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身存在的師德問題，撰寫師德承諾書。師德承諾書的內(nèi)容要實(shí)在、事項(xiàng)要具體、問題要準(zhǔn)確、目標(biāo)要明確、措施要有力，要用條文形式展現(xiàn)，嚴(yán)禁撰寫流于形式、泛泛而談的承諾書。各單位要在學(xué)校醒目的位置開辟專欄，向廣大師生和社會(huì)公開教師的承諾，自覺接受社會(huì)和群眾的監(jiān)督。（二）抓好問題整改落實(shí)。結(jié)合教師自我反思材料和公開承諾，學(xué)校將面向?qū)W生、家長和社會(huì)各界進(jìn)行問卷調(diào)查，召開有學(xué)生、家長和社會(huì)群眾代表參加的座談會(huì)，廣泛征求意見，全面了解情況，針對(duì)存在的主要問題，尋求整改辦法，及時(shí)把反映出來的問題反饋給教師，并督促其認(rèn)真整改。教師要在學(xué)校的統(tǒng)一要求下，自覺按照自我反思材料和承諾書的要求制定整改計(jì)劃、突出整改重點(diǎn)、落實(shí)整改措施和整改時(shí)限，建立整改銷號(hào)臺(tái)帳和整改責(zé)任制，將整改落實(shí)情況記入師德臺(tái)帳，并以一定形式，在一定范圍進(jìn)行公開，接受群眾監(jiān)督和評(píng)議。第三階段：強(qiáng)化監(jiān)督，綜合評(píng)價(jià)（一）強(qiáng)化監(jiān)督評(píng)議。學(xué)校建立健全師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，與正在開展的行風(fēng)建設(shè)評(píng)議工作結(jié)合起來，聘請部分人大代表、政協(xié)委員、老干部和社會(huì)人士、家長代表作為學(xué)校師德師風(fēng)監(jiān)督員，對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)開展監(jiān)督和評(píng)議，形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的格局。學(xué)校將定期邀請師德師風(fēng)監(jiān)督員、學(xué)生家長和其他人士對(duì)學(xué)校的師德師風(fēng)進(jìn)行監(jiān)督。 （二）開展評(píng)議活動(dòng)。學(xué)校制定具體的評(píng)議方案，按照師德師風(fēng)示范校創(chuàng)建的要求和標(biāo)準(zhǔn)，組織好學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長、家長評(píng)學(xué)校活動(dòng)。讓教師的師德師風(fēng)、學(xué)校的校紀(jì)校風(fēng)和教育教學(xué)質(zhì)量自覺接受社會(huì)和學(xué)生家長的監(jiān)督、評(píng)議。 第四階段：整章建制，總結(jié)表彰（一）建立長效制度。著力建立和完善以下幾項(xiàng)制度：師德承諾與反思制度。每年年初教師都要進(jìn)行公開承諾，半年要進(jìn)行一次師德反思，找出存在的問題，有針對(duì)性的再次進(jìn)行承諾。師德專題教育和主題活動(dòng)制度。師德評(píng)價(jià)與考核制度。師德臺(tái)帳制度。師德責(zé)任追究制度。師德問題報(bào)告與處理制度。（二）抓好總結(jié)評(píng)比。學(xué)校將認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)取得的成績與經(jīng)驗(yàn)，鞏固師德建設(shè)成果，及時(shí)表彰先進(jìn)典型。四、工作要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任學(xué)校成立師德師風(fēng)專題教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由姜宏波任組長，袁澤南任副組長，王征文、宋化冰、陳朝模、朱玉貴、楊梅珍、劉運(yùn)元任組員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由袁澤南同志兼任辦公室主任，陳新榮同志任專干。（二） 嚴(yán)肅紀(jì)律，懲防并舉學(xué)校將嚴(yán)肅紀(jì)律，對(duì)于學(xué)校師德師風(fēng)方面存在的以教謀私、嚴(yán)重?fù)p害群眾利益以及群眾反映強(qiáng)烈的有償家教、打牌賭博、體罰污辱學(xué)生等方面的突出問題，在加強(qiáng)正面教育的同時(shí)，要協(xié)同有關(guān)部門加大查處力度，從嚴(yán)懲處。