人教版小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)期中復(fù)習(xí)資料

二年級(jí)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)二、四會(huì)詞語，鞏固基礎(chǔ)。2、復(fù)習(xí)重點(diǎn)課文以及課文中的重要語句，鞏固書本知識(shí)掌握。3、識(shí)記常用的反義詞和近義詞。4、會(huì)分辨常的的多音字并組詞。5、會(huì)用常用的同音字和同義詞。6、能分辨形近字并組詞。重點(diǎn)、難點(diǎn)四會(huì)字、容易混淆的近義詞、同音字、形近字。要求仔細(xì)審題、認(rèn)真做題教學(xué)內(nèi)容一、二會(huì)字詞：第一單元果實(shí) 金色 波浪 電燈 美麗 勞動(dòng) 尤其 車站 已經(jīng) 如果 其它 區(qū)塊 認(rèn)識(shí) 安全 華麗 首先 壯麗 作業(yè) 楓樹 寫 盡力 日記 豐收 豆角 誠實(shí) 實(shí)在 色彩 中華 金魚 山谷 壯美 年華 實(shí)話實(shí)說 點(diǎn)燈 寫作 作文 作家 蘋果 火把 工作 石塊 區(qū)分 聞名中外 區(qū)別 風(fēng)景區(qū) 天高云淡 它們 名片 巨石 平安 車站 一動(dòng)不動(dòng) 娃娃 山洼 甲蟲 識(shí)別 紛紛 出發(fā) 經(jīng)過 黃豆 好好學(xué)習(xí) 天天向上 四海為家 于是 首先 樹枝 奇形怪狀 春華秋實(shí) 山河壯美 紅豆 瓜果飄香 五谷豐登第二單元觀看 下棋 象棋 彈鋼琴 唱戲 養(yǎng)金魚 拉二胡 畫畫 樹葉 休息 伸手 唱歌 小院 您好 又香又甜 牽牛花 困苦 除外 甜美 掛牽 老師 笑臉 枝葉 消除 眨眼 學(xué)校 教室 班級(jí) 安寧 親切 響亮 象樣 少先隊(duì)員 青山綠水 各種各樣 鬧鐘 身上 嘆氣 哈欠 遲到 座位 非常 公共汽車 嘆息 吵鬧 及時(shí) 一次 更加 計(jì)時(shí) 身邊 外面 隊(duì)禮 加法 怦然心動(dòng) 設(shè)計(jì) 仔細(xì) 第三單元夕陽 山川 民族 神州 爭氣 黃河 長江 臺(tái)灣 人民 市民 中華人民共和國 少數(shù)民族 祖國 潔白 旗幟 歌曲 歡樂 美好 國慶節(jié) 十三億 潔凈 花壇 城市 旁邊 優(yōu)美 國家 圖畫 綠樹成陰 來來往往 中央 立交橋 川流不息 風(fēng)景優(yōu)美 申辦 申請(qǐng)書 馬匹 互相 北京 淚水 飄揚(yáng) 擁抱 奧林匹克 國旗 五星紅旗 海洋 一匹馬 驚奇 講故事 指點(diǎn) 時(shí)候 優(yōu)秀 打球 接著 奇怪 手指 故鄉(xiāng) 傷心落淚 第四單元 爭取 拔草 立功 落葉 所以 幫助 尺有所短 寸有所長 取長補(bǔ)短 相得益彰 管中窺豹 坐井觀天 一葉障目 不見泰山 拔苗助長 徒勞無功 瓜熟蒂落 水到渠成 功課 功勞 井底之蛙 無邊無際 井沿 青蛙 抬頭 弄錯(cuò) 回答 還有 那么 相信 朋友 看見 每天自言自語 一棵樹 掛上 奇怪 慢慢地 以后 好哇 可愛 錯(cuò)怪 治病 慢跑 細(xì)長 牽掛 穿衣 怎樣 衣服 院子 樹枝 漂亮 思想 比方 相比 反思 怎么 淺綠色 服從又細(xì)又長 彎彎曲曲 說穿 收起 飛快 大夫 急忙 呼吸 吸氣 汗水 南極 喝足 傷心 號(hào)子 表示 表揚(yáng) 手表 一本正經(jīng) 二話不說 三心二意 四面八方 五顏六色 六神無主 七上八下 八仙過海 九牛一毛 十全十美 時(shí)候 串門 兔子 狐貍 猴子 告訴 告別 告狀 顆粒 二、四會(huì)詞語：u sh jn s b ln yu y q bi n zu din dn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )J d n qun sh kui y jn pn u hu b mi l zh sh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （ ）( )ch zhn hu l zi yn cn r u pn n ch zhn( ) ( ) ( ) ( ) ( )（ ） （ ）w w xi z y sh rn shi sh zh yu q hn du( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （ ）fn y hun du j zh li hi fn fn ch f r j tn qn yn j xi xi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ji chn lo dn zu y shu xin q zhn mn zhn wi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 聞 （ ）zhun d ti dn xin y fn shu ho xn shu d kn x( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） ( )q fn shu zhn shn z jn hun jn chn zhun mi xi q( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )n nn zhn l du mio zh y shn w nin hu mn pin n qn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Sh z ln hu fn jn q chn hu qi sh s hi wi ji un kn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jn xn jn l jn s y rn jn qi sh ji y dn b dn r h xin q( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hu hu nn ho qin gu tun yun qn shn qin ni hu nn jn jio sh tn yn xu xio ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y qi qn qi j sh j shn t z x wi min shn bin j sh n ji x xn j( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) 設(shè)（ ） du l tin mi n n q ch zhn yn qn shn l shu ch do xio yun 敬（ ） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shn chun shn zhu jin ti mn z q zh mi ho zhn q n y wn qn ji( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hun qn z u zhn yn qn zh q u qn ji sh chn pn bin yu xi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) t hu chn sh zhn gu d t shn qn h xin bi jn li shu yn bo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) , ( ) ( ) hi yn bio yn jin hu d so ji zhe ch jn xin sh hu q ui d qi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） z din l jio qio y zhn b tn l sh chn yn hun h chn jin zhn q ji bi( ）（ ） （ ） ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ch cn lu y b co yn n z yn z y bn zh su y sh xn jn yn zu jnun tin( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ti tu qn w hu d hi yu y yn q chn b dun cn yu su chn zn me s xin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhun wn shn qin pio lian n fu bio sh chu ho hn shu shn xn x shu zhn q ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) o s h li hu zi j j yu x yu chn y k sh chun y fu y chun chun ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )n n chn su w bin w j o xn j le su rn yo yo bi bi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、按課文內(nèi)容填空：1、秋天來了，梨樹掛起（ ）的燈籠，（ ）露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的（ ），高梁舉起燃燒的（ ）。 2、老師-綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您（ ），幫您（ ）一天的疲倦。 老師-（ ）盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時(shí)時(shí)把我們（ ）。 （ ）深了，星星（ ）眨眼，老師，（ ）吧，讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里，那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是（ ）。3、孩子（ ）（ ）長大，就得（ ）媽媽，（ ）。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法？蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的（ ）。（ ）有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)（ ）。蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子們穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的（ ），孩子們就能去田野、（ ）。豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就（ ）離開媽媽。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就（ ）觀察。那里有許許多多的（ ），粗心的小朋友就得不到它。 4、田野獻(xiàn)上( )( )的果實(shí)，( )( )舉起( )( )的旗幟，藍(lán)天 ( )( )( )( )的鴿子，大海 ( )( )( )( )的樂曲。( )( )億孩子( )( )這( )( )的日子，( )月( )日祖國媽媽的 ( )( )。5、北京是我國的( )( )，是一座( )( )的城市。( )( )( )在北京城的( )( )，( )墻 、( )瓦，又( )( )，又( )( )。天安門( )( )是寬闊的( )( )，廣場( )( )矗立著( )( )( )雄( )( ) 碑。 北京有許多( )( )( )( )的柏油馬路。道路兩旁( )( )( )( )，( )( )( )( )。北京新建了許多( )( )( )。立交橋的( )( ) 有綠毯似的( )( )和拼成圖案的( )( )。各種車輛在橋上橋下( )( )( )( )， ( )( )( ) ( )。6、（ ）（ ）（ ）紀(jì)壇（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）潮。人們（ ）（ ）擊掌，（ ）（ ）（ ）（ ），任激動(dòng)的（ ）（ ）（ ）（ ）流淌。江澤民主席等國家領(lǐng)導(dǎo)人來到（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），與大家（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ），把（ ）（ ）（ ）（ ）推向高潮。17、小棗樹（ ）（ ）地說：“你雖然不會(huì)結(jié)棗子，可是一到（ ）（ ），你就發(fā)芽（ ）（ ），比我（ ）（ ）（ ）；到了（ ）（ ），你比我（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ），你長得也比我（ ），等你長大了，人們?cè)冢?）（ ）下（ ）（ ），那有多好??！”7、荷（ ）（ ）（ ）擎（ ）蓋，菊殘猶（ ）傲霜（ ）。 （ ）（ ）（ ）（ ）君（ ）（ ），（ ）（ ）橙（ ）橘（ ）（ ）。這首詩是（ ）寫的_。（ ）（ ）寒（ ）（ ）徑斜，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。停（ ）（ ）（ ）楓林（ ），霜（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。這首詩是唐代大詩人（ ）寫的_。8、王寧說：“我和李小青是好朋友。他（ ），（ ）。我要（ ）。”9、（ ）嚴(yán)寒 心（ ）跳個(gè)不停 （ ）的微笑 （ ）和樣子 （ ）的心情 （ ）地操縱計(jì)算機(jī) （ ）的圖形 （ ）的笑容 （ ）的陽光10、用部首查字法查字典 遇到不認(rèn)識(shí)的字，可用（ ）法查字典。先確定要查的（ ），在（ ）里找到這個(gè)字的部首和頁碼。根據(jù)頁碼在（ ）中找到這個(gè)部首和要查的字。再按頁碼在（ ）中找，就可以查到這個(gè)字了。11、冬天，天上（ ）著雪花，地上鋪著（ ），樹上披著（ ），到處一片（ ）。12、青蛙（ ）在井里，小鳥（ ）來了，（ ）在井沿上。小鳥（ ）青蛙，天（ ），大得很哪！青蛙不（ ）小鳥的話，它認(rèn)為天只有（ ）那么大。這個(gè)故事告訴我們，不能做目光短淺的人，要開闊眼界。13、從前，有個(gè)人種了一棵（ ），（ ）的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出幾朵（ ）的小花?；ㄖx后藤上（ ）了幾個(gè)小葫蘆，多么（ ）的小葫蘆哇！后來葫蘆上生了（ ），他不聽鄰居的（ ），最后葫蘆一個(gè)個(gè)都（ ）了。這個(gè)故事告訴我們，事物之間是有聯(lián)系的，不能孤立的看問題，有了問題要及時(shí)解決。14、小柳樹發(fā)芽長葉（ ），落葉（ ），腰（ ）的，樹枝（ ）的，而且長得很（ ），可是小柳樹很（ ），不懂禮貌。這篇課文告訴我們，不要只看到自己的（ ），要做一個(gè)（ ）樣的人。15、風(fēng)娃娃先來到田野，使勁地向風(fēng)車吹氣，幫助人們（ ），他又來到河邊，使勁地向船帆吹氣，幫助人們（ ），所以人們都（ ）他。后來他錯(cuò)誤地認(rèn)為（ ），給人們帶來許多麻煩，人們都（ ）他。我想告訴風(fēng)娃娃 （ ）。.16、狐貍一會(huì)兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒（ ）起來摘葡萄，可是沒摘到，于是它說：“這葡萄是（ ）”。小猴子望望架上那一串串（ ）的葡萄，（ ）地爬上葡萄架。摘到葡萄后小猴子（ ）地吃起來。這個(gè)故事告訴我們，無論做什么事都要敢于（ ），不能輕信他人的話。17、遇到不認(rèn)識(shí)的字，先確定要查的（ ），在“部首目錄”里找到這個(gè)字的（ ）和（ ）。根據(jù)（ ） 在“檢字表”中找到這個(gè)（ ）和要查的字。再按（ ）正文中找，就可以查到這個(gè)字了。18、一花（ ）不是春，（ ）春滿園。三、近義詞、反義詞壯美壯觀， 景色景致 美麗好看 好像仿佛 勤勞勤快聞名著名 秀麗秀美 神奇神秘 如果假如 已經(jīng)已然 告別告辭 旅行旅游 辦法方法 準(zhǔn)備預(yù)備 疲倦疲乏（困倦、疲勞） 感謝感激 掛牽掛念 消除解除 關(guān)心關(guān)切、關(guān)愛 突然忽然 親切親熱 熱愛喜愛 已經(jīng)已然 非常特別 后悔懊悔 眼看馬上、立刻 表演示范 慈祥慈愛 和藹可親和顏悅色 美麗漂亮莊嚴(yán)莊重優(yōu)美美好矗立聳立川流不息絡(luò)繹不絕 飄揚(yáng)飄舞 聚集聚攏 不約而同不謀而合拔苗助長欲速不達(dá) 瓜熟蒂落水到渠成無邊無際一望無際 坐井觀天管中窺豹 從前以前 自言自語喃喃自語 迫不及待急不可待 明白清楚 聰明聰慧天高云淡濃云密布，五谷豐登顆粒無收反義詞舉起放下 燃燒熄滅 勤勞懶惰 陡峭平緩 升起降落 著名無名 有趣乏味 降升 好壞 輕重 仔細(xì)粗心 疲倦精神 盛開凋落 安靜喧鬧 親切冷漠 朋友敵人 關(guān)心冷落 難忘健忘 嚴(yán)寒酷暑 緊張松弛 激動(dòng)平靜 高興難過 贊許批評(píng) 慈祥兇狠 仔細(xì)馬虎 美麗丑陋英雄懦夫盛開凋落 徒勞無功事半功倍二、多音字都 各國運(yùn)動(dòng)健兒齊聚首都（ ）北京，參加隆重的體育盛會(huì)，他們都（ ）是各國的體育明星。（dou 都是、都好 du 首都，國都）為 因?yàn)椋?）這件事，讓媽媽左右為（ ）難，我真難過呀。（wei 作為、為難，四海為家。Wei因?yàn)椤槭裁?。?我有一把精致的彈（ ）弓，彈（ ）力很好，我非常喜歡它。(tan 彈琴、彈力 dan 子彈、彈弓)模 我有一個(gè)模（ ）樣非常精美的汽車模( )型，我非常喜愛。(mu 模樣，mo模型)寧 小青寧（ ）可坐在安寧（ ）的閱覽室讀書，也不去游樂園玩。（ning 安寧 寧靜 ning寧可 寧愿）切 媽媽一邊和姥姥親切（ ）地聊天，一邊切（ ）菜，動(dòng)作好熟練呀。(qie 親切、急切 qie 切菜 切瓜)背 早上，我背（ ）著手包來到學(xué)校，開始背（ ）誦課文。（bei背帶、背著 bei背后、背誦）興 雙休日，小剛參加了學(xué)校科技興（ ）趣小組，他興（ ）奮極了。（xing 興奮 興旺 xing 高興、興趣）曲 樂曲（ ），曲（ ）線，彎曲（ ） 曲（ ）子似立交橋的四周有綠毯似（）的草坪和拼成圖案的花壇。他的文具盒和小芹的很相似（）（si 似乎，相似 shi似的） 中: zhn(中間) zhn(打中) 長: zhn (長大) chn (長江) 重: zhn(重要) chn(重做)覺: jio(睡覺) ju (自覺) 相: xin (相信) xin(相片)降:jin (降落) xin (投降) 樂: l (快樂) yu (音樂)假: ji (假如) ji (放假)好: ho (好人) ho (好學(xué)) 少: sho(多少) sho(少年) 行: xn(行動(dòng)) hn(一行)轉(zhuǎn) 小麗一邊走進(jìn)轉(zhuǎn)（ ）門，一邊向我轉(zhuǎn)（ ）訴媽媽說的話。（zhuan轉(zhuǎn)身、轉(zhuǎn)述 zhuan 轉(zhuǎn)圈、轉(zhuǎn)門）二、詞語練習(xí)。1、AABB 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 2、ABAB交流交流 3、ABAC 又大又圓 4、ABB 笑哈哈三、句型練習(xí)1、小明是我的好朋友。我的好朋友是小明。2、葉子上的蟲還用治?葉子上的蟲不用治。3、_了_。4、一_比一_。5、_極了。6、_來_去。7、立刻_.。8、我要給_。9、_像_。10、_把_。換成_被_。 11、換個(gè)說法這里還用打掃？ 難道這不是報(bào)答嗎？-。 -。12、 照樣子擴(kuò)展句子：例：（1） 小猴子爬上葡萄架。 （2）小猴子吃起葡萄來。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。 小猴子大口大口地吃起葡萄來。13、完成下列句子：（）、張偉彈著曲子。 -。（）、我在練大字。 -。（）、小妹妹睡著了。 -。四、選詞填空。1、用“嗎、呢、吧、啊、哪”填空。我們的校園多么美（）！你天天做操，跑步（）？ （7）爺爺買的棗真甜（ ）！朋友們都到哪去了（）？你給我們講個(gè)故事（）。天無邊無際大得很（）！ （6）狐貍為什么說葡萄酸（ ）？2、用“的、地、得”填空。（1）老師（ ）表揚(yáng)讓我感到非常（ ）高興。 （2）上課了，同學(xué)們迅速（ ）跑進(jìn)到教室。（3）這時(shí)，小柳樹（ ）葉子已經(jīng)長（ ）又細(xì)又長了，她在微風(fēng)里得意（ ）跳起舞來。3、接龍游戲： 父親親人人生（ ）（ ）（ ）看見（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）球拍（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）雪花（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）4、搭配詞語：（）的圖畫（）的火把（）的燈籠（）的臉頰（）的人們（）的蘋果（）的波浪（）的稻田（）的梨（）的云海（）的景色（）的山峰（）的空氣（）的巖石（）的山峰 （ ）的微笑 （ ）的日子（ ）的問候 （ ）地操縱 （ ）地回答 （ ）地觀看 （ ）地完成（ ）的跑步 （ ）地?fù)肀?、填寫適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞：（）象棋（）鋼琴（）花草（）天氣（）二胡（）京戲 （）金魚 （）電腦 （ ）航模 （ ）鴿子 （ ）書法 （ ）圖畫 （ ）桌子 （ ）木頭 （ ）小雞 （ ）毛衣6、填寫量詞：一支（）一匹（）一條（）一座（）一雙（） 一盒（）一窩（）一本（）一架（）一只（）一棵（）一陣（）一袋（）一塊（）一把（） （）白云一（）金子一（）大豆 一（）大雁一（）秋風(fēng)一（）農(nóng)民一（）井 一（）筆 一（）紙 一（）小河 一（）飛機(jī)一（）老人 一（）水牛一（）活動(dòng)一（）石頭 一（ ）大象（ ）松樹 （ ）馬 （ ）襪 子（ ）繩子（ ）木柴 （ ）椅子（ ）火柴（ ）裙子（ ）棉被（ ）鐵釘 （ ）萍果 一斤（ ） 一盒（ ） 兩把（ ） 四句（ ） 一座（ ） 三張（ ） 一片（ ） 一個(gè)（ ） 兩塊（ ）一群（ ） 四只（ ） 七支（ ）7、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空迷 謎1、小明最喜歡猜（ ）語了。2、雷鋒叔叔抱著（ ）路的孩子走在泥濘的路上。藍(lán) 籃1、（ ）天上飄著幾朵白云。2、冬冬拿著一個(gè)（ ）子去海邊拾貝殼。密 蜜1、幾只可愛的（ ）蜂在花叢中飛來飛去，忙個(gè)不停。2、這是一個(gè)小秘（ ），不能告訴你。漫 慢1、水從杯子里（ ）出來了。2、小剛跑得快，小明跑得（ ）。作 做1、他是一個(gè)善良的人，從來不（ ）壞事。2、小剛很懶，總是不能按時(shí)完成工（ ）。急 及1、走路去上學(xué)已經(jīng)來不（ ）了，丹丹只好請(qǐng)爸爸開車送她上學(xué)。2、飛機(jī)快要起飛了，小方還在路上塞車，他很著（ ）。發(fā)明 發(fā)現(xiàn)1、小老師（ ）大家都不怕他，于是他清了清嗓門，裝出大人，喊道：“上課”2、愛迪生（ ）了電燈，讓許多人在夜間享受光明。美好 美麗1、新來的同學(xué)梳著（ ）的長辮子。2、面對(duì)這么多（ ）的祝福，小明激動(dòng)萬分。吸引 吸收1、阿切爾的目光被那個(gè)人的動(dòng)作（ ）住了。2、大地（ ）了陽光，變成溫暖起來，冒出了熱氣。四周 四處1、廣場（ ），燈火輝煌，美極了。2、他（ ）張望，找不到媽媽。溫暖 溫和1、春天到了，（ ）的風(fēng)吹紅了桃花。2、老師的態(tài)度很（ ）。心愛 喜愛 可愛1、玲玲是一個(gè)（ ）的小姑娘。2、這個(gè)洋娃娃是小紅最（ ）的玩具。3、小熊貓的樣子十分惹人（ ）。慢慢地 靜靜地 漸漸地1、小明生病了，只能（ ）地躺在床上休息。2、窗外的雨（ ）小了。3、春天到了，柳樹（ ）長出了嫩綠的葉子。17