思蒙中學(xué)教育精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案.docx

思蒙中學(xué)教育精準(zhǔn)扶貧實(shí)施方案根據(jù)溆浦縣教育局精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案，為切實(shí)做好我校精準(zhǔn)扶貧工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制訂本方案。一、指導(dǎo)思想深入貫徹黨的十八大和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新時(shí)期推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧的系列重要講話(huà)精神為指導(dǎo)，以加強(qiáng)最薄弱環(huán)節(jié)拓展教育扶貧為基礎(chǔ)，加大教育投入和管理，積極推動(dòng)教育扶貧又快又好向前發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)、完善現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，逐步實(shí)現(xiàn)教育信息化；、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教師素質(zhì)，提高教師的業(yè)務(wù)水平；、促進(jìn)特色教育項(xiàng)目再創(chuàng)新，做實(shí)自主發(fā)展；、美化學(xué)校環(huán)境，改善辦學(xué)條件，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍；、繼續(xù)做好課改工作，完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。、認(rèn)真做好幫扶助學(xué)工作，讓師生安心工作和學(xué)習(xí)；、做好控輟保學(xué)工作，確保入學(xué)率達(dá)100%。三、工作任務(wù)1、切實(shí)做好貧困救助工作。 （1）認(rèn)真做好貧困教師和貧困學(xué)生的摸底工作，有針對(duì)性地進(jìn)行幫扶。（2）學(xué)校積極爭(zhēng)取引導(dǎo)社會(huì)各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動(dòng)社會(huì)力量采取“一對(duì)一”的方式幫扶貧困學(xué)生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生，要認(rèn)真遴選貧困戶(hù)貧困學(xué)生受助對(duì)象，積極和公益部門(mén)聯(lián)系落實(shí)救助政策。對(duì)的困難的教師進(jìn)行幫助，讓他渡過(guò)難關(guān)，安心工作。（3）把上級(jí)的幫扶資金全額按時(shí)發(fā)放到位，如營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助、貧困學(xué)生補(bǔ)助、兩免一補(bǔ)等政策落實(shí)到位。 （4）負(fù)責(zé)部門(mén)：總務(wù)處、工會(huì)。、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。 （1）組織落實(shí)教師培訓(xùn)制度，認(rèn)真制訂培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)跟班學(xué)習(xí)、“縣培計(jì)劃”、“省培計(jì)劃”、“國(guó)培計(jì)劃”、校本培訓(xùn)及業(yè)務(wù)自學(xué)等全面提升教師綜合素質(zhì)。（2）優(yōu)化教師隊(duì)伍，學(xué)校通過(guò)課改、公開(kāi)課、比武課、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等形式，讓教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。（3）根據(jù)學(xué)校教師緊缺現(xiàn)狀，積極申報(bào)特崗計(jì)劃，壯大教師隊(duì)伍，解決師緊缺現(xiàn)象。（4）責(zé)任部門(mén)：主管領(lǐng)導(dǎo)。 、配齊各種教學(xué)用品，切實(shí)改善學(xué)校辦學(xué)條件，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。 （1）要搶抓國(guó)家、省、市全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件的政策機(jī)遇，積極爭(zhēng)取上級(jí)項(xiàng)目和扶持資金，改善我?；A(chǔ)設(shè)施條件。新建教師公租房一棟或教學(xué)樓一棟，解決教師住房難和功能室不齊的難題。新添課桌500套，教師辦公桌20套，維修村小校舍，改善辦學(xué)條件。（2）美化校園，為學(xué)校修建文化長(zhǎng)廊，增添綠化帶，讓學(xué)校美化、綠化。（3）配齊學(xué)校各種教學(xué)器材，確保教育教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。（4）配齊教師辦公電腦，每個(gè)辦公室一臺(tái)，校園網(wǎng)絡(luò)做到全覆蓋。（5）負(fù)責(zé)部門(mén)：總務(wù)處、校長(zhǎng)。 、切實(shí)做好控輟保學(xué)工作。（1）治窮先治愚，扶貧先扶智。教務(wù)處要積極落實(shí)政策。狠抓義務(wù)教育階段學(xué)生控輟保學(xué)工作，要把控輟保學(xué)列入議事日程。要通過(guò)定期家訪及召開(kāi)家校聯(lián)誼會(huì)等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，規(guī)勸輟學(xué)學(xué)生重新返校，制訂切實(shí)可行的控輟保學(xué)方案，確保貧困學(xué)生完成九年義務(wù)教育，使我校輟學(xué)率控制在0.5%以?xún)?nèi)。 （2）負(fù)責(zé)部門(mén)：教務(wù)處。、認(rèn)真做好教學(xué)管理，完善各項(xiàng)管理制度，努力提高教育教學(xué)內(nèi)涵。（1）通過(guò)課改、輔優(yōu)培潛，幫扶結(jié)隊(duì)，提高課堂教學(xué)效果。（2）修改完善學(xué)校績(jī)效考核細(xì)則、質(zhì)量獎(jiǎng)懲方案等各項(xiàng)管理制度，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，（3）完善教學(xué)常規(guī)檢查制度，做到嚴(yán)格考勤，對(duì)教師的常規(guī)工作實(shí)行定期檢查和不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)通報(bào)整改。（4）制訂畢業(yè)班質(zhì)量目標(biāo)，圓滿(mǎn)完成質(zhì)量任務(wù)，提升名次，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。負(fù)責(zé)部門(mén)：教導(dǎo)處、督導(dǎo)室6、切實(shí)建立健全精準(zhǔn)扶貧檔案臺(tái)賬。 （1）督導(dǎo)室牽頭總務(wù)處、教導(dǎo)處要在認(rèn)真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫(kù)、貧困家庭勞動(dòng)力數(shù)據(jù)庫(kù)，使每一個(gè)貧困家庭、每一個(gè)貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶(hù)貧困戶(hù)、不漏一個(gè)貧困生，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實(shí)施。 （2）負(fù)責(zé)部門(mén)：督導(dǎo)室、總務(wù)處。四、組織保障教育扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工要與廣大學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，促進(jìn)教育扶貧工作有效開(kāi)展。因此我校成立精準(zhǔn) 精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng): 戴達(dá)掌 副組長(zhǎng)：雷生兵 成員：陳世勇 王行軍 精準(zhǔn)扶貧工作小組 組 長(zhǎng):雷生兵 成 員：陳世勇、王行軍、各班班主任五、工作措施1、明確分工，全員參與。按照上級(jí)要求，我校實(shí)行了校長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)，其他行政包年級(jí)，班主任包班，開(kāi)展進(jìn)村入戶(hù)調(diào)查問(wèn)詢(xún)，摸清我校7至9年級(jí)就讀的所有貧困戶(hù)學(xué)生，并登記造冊(cè)，清理建檔。 2、強(qiáng)化宣傳，加強(qiáng)引導(dǎo)。學(xué)校利用手機(jī)短信、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等各種載體，宣傳教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，積極引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生，大力弘揚(yáng)中華民族重教興學(xué)、扶貧助學(xué)的傳統(tǒng)美德，讓重視教育、捐資助學(xué)成為一種社會(huì)風(fēng)尚。3、相互協(xié)助，落實(shí)責(zé)任。為了確保我校的教育精準(zhǔn)扶貧工作扎實(shí)推進(jìn)并取得實(shí)效，分配給各個(gè)處室的工作任務(wù)要不折不扣的認(rèn)真完成，做到責(zé)任到人。同時(shí)要積極配合縣教育局及鎮(zhèn)人民政府落實(shí)各項(xiàng)精準(zhǔn)扶貧惠農(nóng)工作。六、強(qiáng)化考核獎(jiǎng)懲。1、學(xué)校精準(zhǔn)扶貧試點(diǎn)工作由督導(dǎo)室對(duì)各處室、各位教師的教育精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)考核，考核結(jié)果作為年度綜合績(jī)效考核的主要依據(jù)，以及學(xué)校和個(gè)人評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。對(duì)工作不到位或不落實(shí)的責(zé)任人年終考核評(píng)優(yōu)實(shí)行“一票否決”。2、責(zé)任部門(mén)：學(xué)校行政會(huì)、督導(dǎo)室。溆浦縣思蒙中學(xué)2016年2月24日