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初中期中考試表彰大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿與初中校長(zhǎng)2019年工作總結(jié)范文匯編.doc

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初中期中考試表彰大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿與初中校長(zhǎng)2019年工作總結(jié)范文匯編.doc

初中期中考試表彰大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿與初中校長(zhǎng)2019年工作總結(jié)范文匯編第 25 頁(yè) 共 25 頁(yè)初中期中考試表彰大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿初中期中考試表彰大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿(一)親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!在大家的共同努力下,本學(xué)期期中考試已圓滿結(jié)束。今天,學(xué)校決定召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì),為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析形勢(shì),振奮精神,齊頭并進(jìn),促進(jìn)同學(xué)們加快發(fā)展,更快地提高成績(jī),爭(zhēng)取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。在這次考試中,許多同學(xué),許多科目,許多班級(jí)在這次期中考試中取得了可喜的成績(jī),等一下教導(dǎo)處會(huì)詳細(xì)的通報(bào)。其實(shí),期中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這次期中考試成績(jī)的取得,與全體教師辛勤教學(xué)是分不開(kāi)的,也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的,一份耕耘,一份收獲。我今天要提倡的,首先是要刻苦學(xué)習(xí)。大家可以回顧,古往今來(lái)所有成功人士,包括我們的父輩,哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)過(guò)?為什么?因?yàn)閷<乙蜒芯窟^(guò),人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想,你的智力肯定沒(méi)問(wèn)題。原因在哪里?是你首先在刻苦學(xué)習(xí)、在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。我們可以比較,舊社會(huì),窮人的孩子學(xué)習(xí)特用功,是因?yàn)闆](méi)有退路,要改善生活,只有刻苦學(xué)習(xí);富人的孩子,學(xué)習(xí)不夠用功,是因?yàn)闆](méi)有生活壓力,于是慢慢落后。當(dāng)官人的孩子,不少人更不用功,是因?yàn)橛袀€(gè)好爸爸照護(hù),沒(méi)有進(jìn)取的動(dòng)力。于是,三十年河?xùn)|,三十年河西,貧困的不過(guò)三代變富了,富裕的不過(guò)四代變窮了。貧與富,貴與賤進(jìn)行了歷史性的更替。后來(lái)十年河?xùn)|,十年河西,現(xiàn)在應(yīng)該是早晨河?xùn)|,晚上河西。乒乓球世界冠軍鄧亞萍是大家知道的。她從乒壇退出后,到清華大學(xué)學(xué)習(xí),又到英國(guó)牛津大學(xué)讀博士。她打球很刻苦,成功了;她讀書(shū)也很刻苦,也很成功。有人對(duì)她在功成名就、名利雙收的情況下還如此努力刻苦不理解,問(wèn)她為什么?她說(shuō),我要改變一些人對(duì)運(yùn)動(dòng)員的看法。有些人認(rèn)為“搞體育的”是“頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá)”。我要用自己的努力改變?nèi)藗兊钠?jiàn),為社會(huì)繼續(xù)做貢獻(xiàn)。 其實(shí),所謂的刻苦都是外人的感覺(jué),而熱愛(ài)學(xué)習(xí)、真正在學(xué)習(xí)中的人是感覺(jué)不到的。因?yàn)橐环莞乓环菔斋@,苦在其中也樂(lè)在其中??嘤袠?lè)處,有甜頭,有充實(shí)的現(xiàn)在,有充滿希望的未來(lái)。同學(xué)們,在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展的今天,知識(shí)是最寶貴,是我們適應(yīng)社會(huì)的基礎(chǔ),是你們成就未來(lái)的基石。對(duì)此,我們必須有足夠的認(rèn)識(shí)。不學(xué)無(wú)術(shù)永遠(yuǎn)沒(méi)有立足之地,終難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越是發(fā)展,傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)越受沖擊,利潤(rùn)率越低;那些高價(jià)值的產(chǎn)業(yè),無(wú)不是科技含量高,由知識(shí)支撐起來(lái)的產(chǎn)業(yè)。從這個(gè)角度看,我們也應(yīng)好好學(xué)習(xí)。特別是在整個(gè)社會(huì)靠知識(shí)進(jìn)步,靠技術(shù)吃飯,靠專業(yè)成長(zhǎng)的今天,我們更應(yīng)好好學(xué)習(xí)!知識(shí)要靠積累,學(xué)習(xí)永不會(huì)錯(cuò)。升入高一級(jí)學(xué)校深造,就是我們學(xué)習(xí)新知,謀求發(fā)展的最佳途徑。我們?nèi)魏我粋€(gè)同學(xué),都要有這樣的雄心和壯志,到高一級(jí)學(xué)校去,到更高學(xué)府去,求取自己的發(fā)展,爭(zhēng)取自己更加美好的未來(lái)!到那時(shí),學(xué)校為你們高興,同學(xué)為你們喝彩,父母為你們自豪!下面就同學(xué)們學(xué)習(xí)中存在問(wèn)題談?wù)勎业膸c(diǎn)看法:(一) 從前半學(xué)期總體學(xué)習(xí)情況來(lái)看,還有一小部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的明確,沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃、很盲目。表現(xiàn)為貪玩,不完成作業(yè),或者是作業(yè)根本就不做,上課時(shí)不專心聽(tīng)講,有些甚至出現(xiàn)逃課,沉迷于網(wǎng)吧,沒(méi)有養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,究其原因,可以說(shuō)他們不知道為什么要學(xué)習(xí),好像學(xué)習(xí)是為老師而學(xué),為自己的父母而學(xué)。同學(xué)們,今后所有的勞動(dòng)如果沒(méi)有文化知識(shí)是不行的,連打工也不要你,有知識(shí)你無(wú)論到哪里都能用得上,無(wú)知將成為一個(gè)睜眼瞎子。不說(shuō)大話了,只說(shuō)以后要把你的小家庭建設(shè)好,還必須靠知識(shí),而要有知識(shí),就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)的人,就像不種糧食的荒地;沒(méi)有知識(shí)比貧窮更可怕;不學(xué)無(wú)術(shù),在任何時(shí)候,對(duì)任何人都無(wú)法幫助,也不會(huì)帶來(lái)好處,因?yàn)闆](méi)有任何力量比知識(shí)力量更強(qiáng)大。中國(guó)有句諺語(yǔ):少年好學(xué)如日出之光,壯年好學(xué),如日中之光,老年好學(xué),如蠟燭之光。一日學(xué),一日功,一日不學(xué),十日空。魯迅先生說(shuō)過(guò)“我倘若生存,肯定仍要學(xué)習(xí)。”在這里我想對(duì)不學(xué)習(xí)的那部分學(xué)生算一筆帳:學(xué)習(xí)是很枯燥無(wú)味的一件事,很苦,但你要從小學(xué)到大學(xué)只有十五六年的實(shí)踐,以后靠自己的雙手,靠自己的知識(shí)過(guò)日子,會(huì)感到幸福一輩子;但反過(guò)來(lái),你要先享這十五六年的福,從你25歲開(kāi)始算起,活到八十歲,你將會(huì)苦上五十五年,甚至更長(zhǎng)。同學(xué)們,你們算一下哪種比較劃算。(二)、下面對(duì)我們今后的做法提出7點(diǎn)意見(jiàn):1、進(jìn)一步端正思想,明確學(xué)習(xí)的重要性。我們正處在一個(gè)嶄新的時(shí)代,在這個(gè)時(shí)代,社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇,我們必須要適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展,必須把自己培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人才,只有掌握過(guò)得硬的專業(yè)知識(shí),才不至于失業(yè),才會(huì)成為成功者。2、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃,并一絲不茍地執(zhí)行。每個(gè)人的情況不同,知己知彼,方可百戰(zhàn)不殆。有些同學(xué)基礎(chǔ)好,腦子靈活,你的計(jì)劃應(yīng)該考慮到課外知識(shí)拓展這一塊,通過(guò)這一塊把自己鍛煉成為更加優(yōu)秀的學(xué)生;有些同學(xué)基礎(chǔ)差,或者是某一學(xué)科差,你的計(jì)劃應(yīng)該考慮到課外知識(shí)拓展這一塊,針對(duì)不足及時(shí)調(diào)整。特別是復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定,一定要結(jié)合自己的實(shí)際,在做計(jì)劃之前可以就所學(xué)的知識(shí)梳理一下,針對(duì)不會(huì)的地方,多采取措施,如上課時(shí)老師講到你不會(huì)的地方要注意聽(tīng),也可以找一找一些有關(guān)不會(huì)的這一塊知識(shí)來(lái)認(rèn)真練習(xí)。3、樹(shù)立信心,打好基礎(chǔ)。要覺(jué)得自己有進(jìn)步,更要為自己樹(shù)立信心。要相信自己不比別人差,我一定行,保持積極向上的良好心態(tài);學(xué)習(xí)不能操之過(guò)急,欲速則不達(dá)。不到最后抉擇堅(jiān)決不放棄。也就像長(zhǎng)跑一樣,開(kāi)始跑得最快的必須要繼續(xù)努力,跑得慢的知要堅(jiān)持一點(diǎn)一點(diǎn)趕也能趕超第一。總之,既不能自暴自棄,也不能驕傲自滿。不到終點(diǎn)決不罷休。4、全身心投入到學(xué)習(xí)中去,抓緊一切可利用的時(shí)間。切實(shí)利用好每天的晨讀課閱讀課、處理作業(yè)課,消化當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,預(yù)習(xí)第二天的功課,還有雙休日,更要借助這個(gè)機(jī)會(huì),合安排這兩天的活動(dòng),特別要多讀一些課外書(shū),來(lái)擴(kuò)展自己的知識(shí)面。5、切實(shí)多從自己身上去反省,不要怨天尤人。在同一間教室,同一位老師教的,大家的起點(diǎn)相同,好與壞的懸殊這么大,這要從你身上去找原因,認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。6、對(duì)于有些沒(méi)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)來(lái)說(shuō),要強(qiáng)迫自己改變不良行為習(xí)慣。雖說(shuō)“江山易改,秉性難移”,但是只要我們認(rèn)真去做,許多不利于自己發(fā)展的壞習(xí)慣還是能改的,否則就會(huì)有“浪子回頭金不換”的說(shuō)法了。只要你主動(dòng)去改變,愿意去改變,你也會(huì)成為“浪子回頭金不換”的那個(gè)人。7、所有同學(xué)都應(yīng)該牢記,今后不管是什么考試、練習(xí)、作業(yè),都必須養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)審題的習(xí)慣,切勿因?yàn)榇笠舛霈F(xiàn)一些非常低級(jí)的錯(cuò)誤,導(dǎo)致自己后悔莫及。此外,還要通過(guò)限時(shí)練習(xí)區(qū)提高解題的速度與學(xué)習(xí)效率,去尋找總結(jié)解題方法、而不是僅僅知道答案和分?jǐn)?shù),過(guò)程往往與結(jié)果更為重要。(三)我對(duì)全部同學(xué)提四點(diǎn)希望:1、正確對(duì)待成績(jī)成績(jī)的取得是可喜可賀的,成績(jī)是我們用辛勤的汗水換來(lái)的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山,在我們周邊的兄弟學(xué)校,與我們形成競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)的學(xué)校有多所。應(yīng)該明白,我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后相比,還是微不足道的。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。只有這樣,我們才會(huì)不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新佳績(jī)!2、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。年級(jí)與年級(jí)、班與班,學(xué)科與學(xué)科,人與人之間存在一定差距。在我們同學(xué)中厭學(xué)者有之,他們精神萎靡,對(duì)什么事都不感興趣,學(xué)習(xí)味同嚼蠟;耽于玩樂(lè)者有之,他們把網(wǎng)吧、游戲廳當(dāng)作精神的寄托,癡癡迷迷,廢寢忘食,早忘卻自己的責(zé)任與義務(wù);學(xué)習(xí)缺乏恒心者有之,學(xué)習(xí)只憑一時(shí)興致,興致一來(lái),人前立下千重誓要學(xué)習(xí),要刻苦學(xué)習(xí)!三分鐘熱情一過(guò)就將所有的誓言拋之腦后,依舊渾渾噩噩。3、要全面發(fā)展有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不足,下一步只要我們努力就會(huì)進(jìn)步,不僅和別人比,更要和自己比,以前考70分,下一次能否考75分?如此進(jìn)步不愁取的不了好成績(jī)。還有我們學(xué)習(xí)欠缺一點(diǎn),我們也可以發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn):比如熱愛(ài)勞動(dòng)、幫助同學(xué)、發(fā)展體育、藝術(shù)領(lǐng)先做一個(gè)合格、全面、協(xié)調(diào)發(fā)展的人。當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)好的同學(xué),各方面要齊頭并進(jìn),全面提高學(xué)校的知名度,同時(shí)也提高自己的知名度。4、踏實(shí)迎戰(zhàn)未來(lái)要有更好的成績(jī),我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是要態(tài)度,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛,知之為知之,不知為不知,對(duì)于不懂的東西,要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤,勤成補(bǔ)拙,“熟能精其妙,精能通其竅”,達(dá)到這樣的境界要有勤。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽(tīng)課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)?,通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了,課后可以思考一些有助提高層次的問(wèn)題,為了提高課堂的學(xué)習(xí)效率,必須做好上課的各種準(zhǔn)備,如知識(shí)準(zhǔn)備、身體準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備等。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。“磨刀不誤砍柴工”,預(yù)習(xí)可以節(jié)省時(shí)間,提高聽(tīng)課水平和學(xué)習(xí)效率,可以培養(yǎng)自學(xué)能力,形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)知識(shí),加深理解,“溫故而知新”,使掌握的知識(shí)完整化、條理化,更能舉一反三,還要在此基礎(chǔ)上有新的發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們,或許,以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己,成績(jī)有些不如意,家長(zhǎng)老師不太滿意。那么,從現(xiàn)在起,分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí),向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊,與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),配合好每一位老師,以只爭(zhēng)朝夕的精神,全新投入到教學(xué)活動(dòng)中去,掀起講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍的熱潮,為積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階而努力奮進(jìn)!最后,我希望大家借期中考試的東風(fēng),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服缺點(diǎn),爭(zhēng)創(chuàng)一流!祝全體同學(xué)下半學(xué)期各方面都取得更大、更好的進(jìn)步謝謝大家!初中期中考試表彰大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿(二)親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!同學(xué)們,你們優(yōu)異的成績(jī),見(jiàn)證了老師們辛勤的工作,也見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力。正所謂:一分耕耘,一分收獲。清晨,天還沒(méi)有放亮,教室里就已經(jīng)傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲;吃完飯,大家又爭(zhēng)分奪秒地坐在教室里專心致志地學(xué)習(xí);課間,很多學(xué)生更是放棄了玩耍的時(shí)間,用于緊張的復(fù)習(xí)。當(dāng)然,面對(duì)考試成績(jī),總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,對(duì)于一次考試的成功或失利,我們不能盲目樂(lè)觀,也不能悲觀失望。無(wú)論是誰(shuí),都不可能十全十美。對(duì)于這次考試失利的同學(xué),更要善于總結(jié),善于從錯(cuò)誤中找尋前行的動(dòng)力。即使我們一百次跌倒,也要第一百零一次爬起。今天,我們召開(kāi)這次大會(huì),就是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析形勢(shì),振奮精神,齊頭并進(jìn),促使初中部每一位同學(xué)都能加快發(fā)展,更快地提高成績(jī),特別是爭(zhēng)取九年級(jí)教育教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。為此,我提出如下六點(diǎn)要求:一、要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度學(xué)校是一個(gè)大集體,班級(jí)是一個(gè)小集體。在集體中,我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。洪水如果沒(méi)有堤壩的約束,它將沖毀家園;牛馬如果沒(méi)有韁繩的約束,它將會(huì)踏壞莊稼;車(chē)輛如果沒(méi)有規(guī)則的約束,將會(huì)付出沉重的代價(jià);學(xué)生如果沒(méi)有紀(jì)律的約束,將會(huì)成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。人們常說(shuō),軍隊(duì)是最有力的集體,這并不是因?yàn)樗麄冇袠層信?,最根本的一條是他們有鐵的紀(jì)律,而且對(duì)違反紀(jì)律的人絕不姑息。我們作為XX中學(xué)初中部的一員,更要明白紀(jì)律的重要性,因?yàn)橹挥袊?yán)明的紀(jì)律,才能保障每一位同學(xué)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每一位同學(xué)都應(yīng)該意識(shí)到,我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中,每一個(gè)過(guò)程都需要紀(jì)律的約束。只有在紀(jì)律的約束下,各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)才會(huì)更加有序,才會(huì)更加高效。但是,在個(gè)別同學(xué)身上,確實(shí)還存在著許多不守紀(jì)律的現(xiàn)象。比如:學(xué)校規(guī)定不讓學(xué)生帶手機(jī),但仍有許多學(xué)生屢勸不改,依然我行我素;學(xué)生就餐本應(yīng)該自覺(jué)排隊(duì),卻有人依然不顧其他同學(xué)的規(guī)勸,插隊(duì)買(mǎi)飯;還有極少數(shù)學(xué)生在校談戀愛(ài),在校園內(nèi)公然做過(guò)過(guò)分親密的舉動(dòng)。遵守校規(guī)校紀(jì),就是為學(xué)校的發(fā)展盡一份力。遵守學(xué)校紀(jì)律就是就餐時(shí)自覺(jué)排隊(duì),尊重各位員工的辛勤付出,不亂倒剩菜剩湯;遵守學(xué)校紀(jì)律就是在課堂上,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,不做小動(dòng)作,不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)籍;遵守學(xué)校紀(jì)律就是嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定,不帶手機(jī),不穿奇裝異服,不留長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā);遵守學(xué)校紀(jì)律就是牢記校規(guī)校紀(jì)和中學(xué)生日常行為規(guī)范,不做違紀(jì)之事,不做不雅行為。同學(xué)們,讓我們?cè)谝院蟮娜兆永铮刻於加兴淖?,每周都有所提升,每月都有所收獲,為了自己,為了父母,為了校園,為了社會(huì),自律克己,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,讓個(gè)人的素質(zhì)前進(jìn)一小步,讓民族的素質(zhì)前進(jìn)一大步。二、要發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神俗話說(shuō):勤能補(bǔ)拙、天道酬勤,勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件,任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使基礎(chǔ)差,起點(diǎn)低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的笨鳥(niǎo)先飛早入林,表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;同樣是因?yàn)榍趭^,愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,它幾乎是世界上一切成就的催生婆.高爾基有這么一句話:天才出于勤奮.同學(xué)們,要做到勤奮,就必須要珍惜時(shí)間。我們一定要抓緊課堂、自習(xí)、午間、飯后的時(shí)間,讀書(shū)、復(fù)習(xí)、做練習(xí)。早上老師來(lái)到學(xué)校應(yīng)該聽(tīng)到的是瑯瑯的讀書(shū)聲,午間、飯后大家應(yīng)該是在靜悄悄的做練習(xí),而不是在追逐打鬧。希望同學(xué)們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)中去,抓緊一切可以利用的時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),永攀高峰!三、要努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障,這要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè),善于思考,勇于提出問(wèn)題、解決問(wèn)題;要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),即能依據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí),要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。上課要集中注意力,認(rèn)真上好每一堂課。要自己擠時(shí)間要用來(lái)查缺補(bǔ)漏,要保證每個(gè)學(xué)科每天都有規(guī)定的時(shí)間學(xué)習(xí)。除時(shí)間上保證外,還要注意做到不懂就問(wèn),做到不恥下問(wèn),做到勤學(xué)好問(wèn)。課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),也是影響學(xué)習(xí)質(zhì)量的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。課前預(yù)習(xí)是課堂學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備,課后復(fù)習(xí)以及后面的各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),都是課堂學(xué)習(xí)的發(fā)展。課堂學(xué)習(xí)沒(méi)有抓好,其它環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)都將受到影響。因此,課堂學(xué)習(xí)要堅(jiān)持做到五到,即耳到、眼到、口到、心到、手到。所謂耳到:就是在聽(tīng)課的過(guò)程中,既要聽(tīng)老師講的知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn),又要聽(tīng)同學(xué)回答問(wèn)題的內(nèi)容,特別要注意聽(tīng)自己預(yù)習(xí)未看懂的問(wèn)題。所謂眼到:就是一看老師講課的表情,手勢(shì)所表達(dá)的意思,看老師的演示實(shí)驗(yàn)、板書(shū)內(nèi)容,二看老師要求看的課本內(nèi)容,把書(shū)上知識(shí)與老師課堂講的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。所謂口到:就是課堂上積極討論、大膽發(fā)言。這樣既能維護(hù)良好的精神狀態(tài),使大腦積極思維;還對(duì)知識(shí)的錯(cuò)誤理解會(huì)得到老師和同學(xué)的糾正,使自己及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)改正錯(cuò)誤;更能鞏固知識(shí),提高表達(dá)能力。所謂心到:就是課堂上要認(rèn)真思考,注意理解課堂的新知識(shí),課堂上的思考要主動(dòng)積極。特別對(duì)于老師講的新知識(shí),應(yīng)抓住關(guān)鍵字眼,變換角度去理解。所謂手到:就是在聽(tīng),看,思的同時(shí),要適當(dāng)?shù)貏?dòng)手做一些筆記。要把老師講的要點(diǎn)記下來(lái),要把分析問(wèn)題的方法記下來(lái),要把老師補(bǔ)充的例子、總結(jié)的規(guī)律和介紹的方法記下來(lái)。這樣日積月累,學(xué)習(xí)效率自然會(huì)大大提升。四、要注意學(xué)習(xí)過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)決定成敗。海爾總裁說(shuō)過(guò):什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡。本次考試結(jié)束后,我聽(tīng)到了有些同學(xué)對(duì)自己的抱怨:一些會(huì)做的題,要么條件看錯(cuò)了,要么公式寫(xiě)錯(cuò)了;該得分的題目因?yàn)椴辉摪l(fā)生的錯(cuò)誤而丟分。不該失誤的分?jǐn)?shù)因?yàn)榉侵橇σ蛩囟良缍^(guò)。所以我們說(shuō),考試中不怕某一道題沒(méi)有做,最怕每道題都有失誤。一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝,同樣,一些不可忽視的細(xì)節(jié)也可以反映一個(gè)人的觀念。在學(xué)習(xí)中,諸如規(guī)范的書(shū)寫(xiě)、準(zhǔn)確的運(yùn)算、完整的解答步驟、拐彎抹角的變形技巧等等都是細(xì)節(jié)。這些細(xì)節(jié)如果不注重,我們的學(xué)習(xí)就會(huì)不扎實(shí),功底也就會(huì)不過(guò)硬。小事是起點(diǎn),細(xì)節(jié)是基礎(chǔ)。只有把一點(diǎn)一滴的小事、細(xì)事、細(xì)節(jié)做好了,才有可能提高學(xué)習(xí)成績(jī),實(shí)現(xiàn)我們遠(yuǎn)大的抱負(fù)。五、要做到自信自強(qiáng)、永不言棄自信,它如一盞明燈,一盞永不熄滅照亮我們心靈的明燈!我們生活在這個(gè)世界上,最重要的就是要有一種永不服輸?shù)木?,一種參與競(jìng)爭(zhēng)的精神,一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神,會(huì)使你的生命充滿活力。這種精神,會(huì)使你的人生綻放光彩。這種精神,會(huì)使你的生活變得豐滿而充實(shí)。這種精神,能夠賦予你激情,能夠給予你前進(jìn)的動(dòng)力,能夠使你一次次的品味成功的喜悅。有了這種精神,會(huì)讓我們?cè)诘挂磺Т蔚臅r(shí)候,能夠一千零一次地爬起來(lái),義無(wú)反顧的踏上征程。有了這種精神,會(huì)讓我們?cè)谛鷩痰沫h(huán)境中,保持一顆寧?kù)o的心靈,在自己的天地中默默地耕耘!六、要有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們每一位同學(xué)都會(huì)面臨較大的壓力,特別是九年級(jí)的學(xué)生。這些壓力來(lái)自家長(zhǎng)、社會(huì)、老師等各個(gè)方面,面對(duì)壓力,同學(xué)們需要的是一種平和的心態(tài)。其實(shí)壓力就好比一根弦。如果弦放得太松,則只能發(fā)出噪音;如果弦抽得太緊,則容易繃斷。同樣,如果沒(méi)有適度的緊張,就會(huì)讓人無(wú)所事事,無(wú)所用心。因此,同學(xué)們一定要具有適度的緊張感。我始終相信,只要同學(xué)們樹(shù)立不到長(zhǎng)城非好漢的英雄氣概,以眾里尋他千百度、衣帶漸寬終不悔的執(zhí)著精神,埋頭苦干刻苦學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)地做好每一道題,認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一天,就一定能將壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,創(chuàng)造出驕人的成績(jī)!同學(xué)們,中學(xué)時(shí)代是人生黃金時(shí)期。我們要學(xué)會(huì)對(duì)生命負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兊纳瘹馀畈晃覀円獙W(xué)會(huì)對(duì)集體負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兗w團(tuán)結(jié)奮發(fā);我們要學(xué)會(huì)對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)光明燦爛。同學(xué)們,只要我們靜下心來(lái),腳踏實(shí)地,勤奮學(xué)習(xí),一定能夠迎來(lái)人生中一次又一次的輝煌!謝謝大家!初中期中考試表彰大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿(三)親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!同學(xué)們,物競(jìng)天擇、適者生存,世道必進(jìn),后勝于今,當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)是一種實(shí)力的展示,也是一種意志的抗衡。國(guó)家與國(guó)家有競(jìng)爭(zhēng),學(xué)校與學(xué)校有競(jìng)爭(zhēng),班級(jí)與班級(jí)有競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)就是永爭(zhēng)第一不甘人后的一種精神,半個(gè)學(xué)期結(jié)束了,剛才的頒獎(jiǎng)有人歡喜有人憂,在此,我希望大家認(rèn)識(shí)到,期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”,所以我們不能松一口氣,要加一把勁,找出自己的學(xué)習(xí)的不足,成績(jī)好的同學(xué)要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),成績(jī)差的同學(xué)更要從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),做到勝不驕,敗不餒。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。我們也希望在本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我們還希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。我們更希望,同們正確處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系,發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的效能,通過(guò)小組合作的互幫互助,促進(jìn)同學(xué)成績(jī)共同提高。在這里我們還有最大希望,要特別對(duì)初三的同學(xué)說(shuō)幾句,有道是,不苦不累,初三無(wú)味,不拼不搏,等于白活!你們?cè)谛5臅r(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù),決定命運(yùn)的中考迫在眉睫,作為初三的每一名同學(xué)都要認(rèn)清形勢(shì),摒棄所有雜念,當(dāng)你懈怠的時(shí)候,請(qǐng)您想一下父母期待的眼神,為了自己的前途,把命運(yùn)掌握在自己的手中,聽(tīng)從老師指揮,全力以赴投入到學(xué)習(xí)中,合理安排時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),以百倍的信心和頑強(qiáng)的斗志做好充分準(zhǔn)備,打好中考這一仗。初一、初二同學(xué)的會(huì)考也已進(jìn)入沖刺階段,你們要知道地理、生物、歷史的會(huì)考就是中考,同學(xué)們要清醒地認(rèn)識(shí)到中考意味著什么,從某種程度上它意味著你未來(lái)的命運(yùn),它是你生命中的一大轉(zhuǎn)折,機(jī)不可失時(shí)不再來(lái),如果此時(shí)你還無(wú)動(dòng)于衷,不發(fā)奮努力,必然在你的人生中留下極大的遺憾和無(wú)比的后悔。古語(yǔ)說(shuō),少壯不努力老大徒傷悲,此時(shí)不搏更待何時(shí),中考大舞臺(tái),我們來(lái)主宰!初三的同學(xué)一定要在剩下有限的在校時(shí)間,拼上一把,以優(yōu)異的成績(jī)匯報(bào)給對(duì)你充滿期望的父母和老師,為中考交上一份圓滿的答卷。我堅(jiān)信,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的優(yōu)異的成績(jī)而欣慰和自豪,同學(xué)們:努力拼搏,奮斗加油!謝謝大家!初中期中考試表彰大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿(四)親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!今天我們歡聚一堂,隆重舉行xx中學(xué)期中考試優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)。這次榮獲各類表彰的同學(xué)共有293名,其中七年級(jí)榮獲三等獎(jiǎng)34名、二等獎(jiǎng)25名、一等獎(jiǎng)11名;八年級(jí)榮獲三等獎(jiǎng)30名、二等獎(jiǎng)20名、一等獎(jiǎng)10名;九年級(jí)榮獲三等獎(jiǎng)27名、二等獎(jiǎng)48名、一等獎(jiǎng)25名。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向所有獲獎(jiǎng)同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時(shí)也向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線的老師和全體班主任們致以崇高的敬意!回首過(guò)去的三年,在xx集團(tuán)的鼎力支持和社會(huì)各界的關(guān)心鼓勵(lì)下,xx中學(xué)舊貌換新顏,捷報(bào)頻頻至,教學(xué)成績(jī)的大幅度提高,讓這所學(xué)校成為我縣教育界的佼佼者。老師們、同學(xué)們,今天的榮譽(yù)和成績(jī),是昨天追求卓越的結(jié)果,更是追求明天卓越的起點(diǎn)。昨天,走出成中的學(xué)生是優(yōu)秀的;今天,站在成中的學(xué)生是出色的。我希望這次受表彰的同學(xué)能踏實(shí)虛心、再創(chuàng)輝煌,未受表彰的同學(xué)要積極上進(jìn),爭(zhēng)取成功。今天借此機(jī)會(huì),我向同學(xué)們提出三點(diǎn)要求:1、 總結(jié)得失,講究方法同學(xué)們要從這兩次的考試中總結(jié)得失,自我反思。在同一間教室,同一位老師授課,大家的起點(diǎn)相同,好與壞的懸殊卻很大,就要從自己身上找原因,認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法,在得失中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)方法的可行性和有效性,然后高效學(xué)習(xí)。2、 樹(shù)立目標(biāo),用心學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)同學(xué)都要將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上,具體地說(shuō)就是制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,刻苦學(xué)習(xí),用心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績(jī)的取得,靠的是良好的學(xué)習(xí)方法、靠的是勤奮,靠的是平時(shí)不懈的努力。3、 相信自己,勇創(chuàng)輝煌我們每個(gè)人在先天的智力上并沒(méi)有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天的努力。所以我們要在一次次的生活體驗(yàn)中,要努力做到勝不驕,敗不餒,注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐步提高,一步步走向成功,創(chuàng)造輝煌。同學(xué)們,本學(xué)期已走過(guò)了一半的路程,期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。讓我們行動(dòng)起來(lái),從今天做起,把握好今天,把握好自己,你將會(huì)擁有更加快樂(lè),更加輝煌的明天。謝謝大家!初中期中考試表彰大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿(五)親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!同學(xué)們:今天,我們xx中學(xué)的全體學(xué)生在這里隆重集會(huì),召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì),在這個(gè)會(huì)上,對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)進(jìn)行表彰。同學(xué)們,剛剛表?yè)P(yáng)的獲獎(jiǎng)同學(xué)的成功,靠的是良好的學(xué)習(xí)方法,主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神,自覺(jué)的進(jìn)取意識(shí),更靠的是老師們的精心施教,細(xì)心輔導(dǎo)。我們?cè)谶@里向辛勤輔導(dǎo)的老師們致以最熱烈的掌聲表示感謝!期末考試就學(xué)生一個(gè)方面而言,是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié),是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng),學(xué)習(xí)效果,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)方法的檢查、總結(jié)和交流,期末考試也是知識(shí)的鞏固和加深的學(xué)習(xí)過(guò)程。同學(xué)們,在成績(jī)面前我們更要看到自己的不足:1、從學(xué)習(xí)的態(tài)度看,由于有些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確。表現(xiàn)為貪玩,不完成作業(yè)。根據(jù)平時(shí)檢查,發(fā)現(xiàn)在站的有部分同學(xué)沒(méi)有按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。主要原因是他們不知道為什么要學(xué)習(xí),好像學(xué)習(xí)是為老師而學(xué),為自己的父母而讀書(shū)。結(jié)果不想讀書(shū),不想做作業(yè)。另一個(gè)原因是部分同學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)有方法,跟不上教師所講問(wèn)題的思路,導(dǎo)致學(xué)習(xí)越來(lái)越困難,作業(yè)就不會(huì)做,根本沒(méi)法完成當(dāng)天的作業(yè)。由于這部分同學(xué)沒(méi)有掌握好知識(shí),結(jié)果呢,在考試中想作弊,想抄襲別人的答案。中國(guó)有句諺語(yǔ):少年不知勤學(xué)早,白頭方悔讀書(shū)遲。希望同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,珍惜時(shí)間,上課認(rèn)真,按時(shí)按質(zhì)完成老師布置的作業(yè)。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中努力拼搏,超越自我,有所進(jìn)步!2、從考試的卷面看,首要的不足是字體不工整,卷面不整潔,有的在卷面上涂改得太多,這部分的試卷占相當(dāng)一部分。希望同學(xué)們?cè)诖鹁碇姓J(rèn)真寫(xiě)好字,特別是作文題,閱卷老師先看的是字體,再看內(nèi)容的。字體好的作文肯定高分,如果字體不好扣分肯定很多的。希望同學(xué)們書(shū)寫(xiě)要規(guī)范,練就出一手好字。其次,各學(xué)科的考試存在不少的問(wèn)題。語(yǔ)文學(xué)科存在的主要問(wèn)題是:閱讀分析短文回答問(wèn)題答題得分率低,有的同學(xué)的作文離題了,或者寫(xiě)得字?jǐn)?shù)少,內(nèi)容單調(diào),主要是課外拓展不好,也就是說(shuō)我們的閱讀、知識(shí)面很窄,解決方法是多看課外書(shū),增加閱讀量。數(shù)學(xué)學(xué)科主要存在的問(wèn)題是:概念模糊,理解不透徹,做題審題不清,符號(hào)使用不明確等,特別是計(jì)算的靈活性與準(zhǔn)確性較差,解決問(wèn)題的能力也很薄弱。期末考試已經(jīng)結(jié)束,新的一章掀開(kāi),一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。我相信,只要我們共同努力,我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。今天借此機(jī)會(huì)在這里送給大家講幾句話!每個(gè)人生活中學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到挫折,我們不要害怕,要勇敢地面對(duì)它。失敗的同時(shí)就是成功的開(kāi)始。特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué),在每一次考試后總是要一次次總結(jié),不斷進(jìn)步,同時(shí)多次的失敗成就了自己頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。有同學(xué)說(shuō):原來(lái)我成績(jī)不錯(cuò),為什么這次成績(jī)很差?我告訴你:這決不是壞事。這只是對(duì)你的提醒,告訴你哪些知識(shí)點(diǎn)還得再掌握一下,避免你在今后的考試中失敗。你們只有現(xiàn)在碰到更多更大的困難,你們才能更快地成長(zhǎng),更快地成熟,更快地進(jìn)步。生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次,我們必須珍惜。我們要注意安全,不做危險(xiǎn)游戲,增強(qiáng)安全意識(shí),消除安全隱患。前不久發(fā)生踩踏事故告訴我們,安全比什么都重要。人的日常行為往往是靠習(xí)慣支配,可以說(shuō),習(xí)慣決定人的一生,好習(xí)慣成就人生,壞習(xí)慣毀你一生。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆,不隨意拿別人的錢(qián)物;管住我們的腳,不踐踏草坪,不踢門(mén)和損壞公共財(cái)產(chǎn),不亂跑。我相信,經(jīng)過(guò)我們共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明和-諧的校園。好心態(tài)要求我們,以大局為重,寬容別人,尊重他人,善待自己。常說(shuō):退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。對(duì)待分歧,要求大同存小異,要學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)交流,學(xué)會(huì)合作。正??创龢s譽(yù),對(duì)于比自己強(qiáng)的,要虛心學(xué)習(xí),不要嫉妒。同學(xué)們,期中考試只是學(xué)習(xí)的“加油站”,我們要加一把勁,找出自己學(xué)習(xí)上的不足,繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo),在新的學(xué)期里勤奮好學(xué),樹(shù)立信心、多動(dòng)腦筋、下定決心,使自己的成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。謝謝大家!初中校長(zhǎng)2019年工作總結(jié)范文我校創(chuàng)辦于1968年,1985年易地新建。學(xué)校占地面積17473平方米,建筑面積8351.7平方米。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班9個(gè),學(xué)生468人,在編教職工40人。學(xué)校堅(jiān)持“篤行致遠(yuǎn),構(gòu)建和諧”的教育理念,堅(jiān)持依法治校,不斷加強(qiáng)教育管理,高度重視德育工作,積極推進(jìn)課程改革,全面提高教育質(zhì)量,先后獲得“xx市文明單位”,“xx市德育先進(jìn)學(xué)?!保?“xx市綠色學(xué)?!钡葮s譽(yù)稱號(hào),這些成績(jī)的取得,都離不開(kāi)依法治校的辦學(xué)理念和法制氛圍。在多年的實(shí)踐中,我校形成的依法治校的基本思路是:堅(jiān)持以建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義教育理論為指導(dǎo),按照國(guó)家的教育法律、法規(guī)、規(guī)章以及學(xué)校內(nèi)部現(xiàn)有的規(guī)章制度,在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮教代會(huì)、德育處、團(tuán)隊(duì)組織的宣傳、教育、執(zhí)行和監(jiān)督作用,對(duì)學(xué)校內(nèi)部實(shí)施綜合治理,全面加強(qiáng)依法治校的規(guī)范化、制度化建設(shè),做到有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究,積極開(kāi)展工作,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)依法治校。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想,深入推進(jìn)教育領(lǐng)域民主法制建設(shè),推進(jìn)依法治教,落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見(jiàn),深入貫徹xx市政府關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教育法制工作的意見(jiàn)精神,增強(qiáng)全校師生的法制觀念和依法辦事的能力,提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平,形成符合法制精神的育人環(huán)境,維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益,保證國(guó)家教育方針的貫徹落實(shí),我們結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際情況,積極組織,認(rèn)真開(kāi)展“依法治校先進(jìn)學(xué)?!苯ㄔO(shè)工作,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:一、管理制度完善健全。學(xué)校注重內(nèi)部規(guī)章制度的制定和修訂,形成了既與目前基礎(chǔ)教育改革相銜接,又與我校內(nèi)部各方面協(xié)調(diào)一致的內(nèi)部管理制度體系,為依法治校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們根據(jù)本校實(shí)際,在廣泛征求教師意見(jiàn)的基礎(chǔ),制訂了xx初中常規(guī)管理制度匯編,先后修訂3次。這是我們的“學(xué)校大法”,是落實(shí)依法治校的基本保障之一。它使學(xué)校管理有法可依,有章可徇。學(xué)校章程分為校級(jí)規(guī)章、部門(mén)規(guī)章、崗位規(guī)章三個(gè)大類,涵蓋了人事群團(tuán)、教育教學(xué)教研、計(jì)劃財(cái)務(wù)基建等各項(xiàng)管理制度,內(nèi)容合法、公正、公開(kāi),并得到切實(shí)有效的執(zhí)行。在不斷完善校內(nèi)規(guī)章制度建設(shè)過(guò)程中,我們堅(jiān)持做到“先立規(guī)章后辦事”,用法律、法規(guī)和規(guī)章制度來(lái)引導(dǎo)和推動(dòng)我校內(nèi)部的改革和發(fā)展。我們本著以改革的精神和勇氣制定規(guī)章制度,突出建章立制的超前性、試驗(yàn)性,用以規(guī)范學(xué)校的建設(shè)、改革與發(fā)展。學(xué)校相繼出臺(tái)的xx初中全員聘用制試行條例、xx初中中層以上干部聘用方案、xx初中結(jié)構(gòu)工資制實(shí)施方案、xx初中班主任工作考核細(xì)則、xx初中教職工崗位紀(jì)律制度、xx初中教學(xué)質(zhì)量考核制度、xx初中財(cái)產(chǎn)登記制度等一系列制度,都是本著服務(wù)學(xué)校事業(yè)跨越發(fā)展的需要制定出來(lái)的,目標(biāo)性、指導(dǎo)性和操作性都很強(qiáng)。我們還強(qiáng)調(diào),學(xué)校內(nèi)部各方面的建章立制,必須在學(xué)校規(guī)章的總體框架下積極穩(wěn)妥地進(jìn)行,并保證相互間的銜接配套。目前,我們還在進(jìn)一步健全完善制度建設(shè),主要是校級(jí)管理和部門(mén)條塊管理兩條線上的適應(yīng)新形勢(shì)需要的配套制度。二、校內(nèi)管理體制完善。學(xué)校在管理體制上首先追求組織健全、職責(zé)明確和依法發(fā)揮作用。學(xué)校在設(shè)置內(nèi)部職能機(jī)構(gòu)時(shí)秉持“科學(xué)、負(fù)責(zé)”的原則,合理配置其權(quán)責(zé),保證權(quán)責(zé)統(tǒng)一。各職能部門(mén)及所屬員工嚴(yán)格依照規(guī)定履行各自的職責(zé)。學(xué)校管理層將部分權(quán)力下放給年級(jí)組和教研組,擴(kuò)大年級(jí)組、教研組的管理權(quán),尤其是年級(jí)組,全面負(fù)責(zé)該年級(jí)的教育教學(xué)情況,組長(zhǎng)由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)直接兼任,形成管理層(各處室)、操作層(年級(jí)部)在同一層面上的平面化管理模式,思想工作與教學(xué)工作結(jié)合更緊密了。分條線開(kāi)展常規(guī)管理,加強(qiáng)系統(tǒng)學(xué)習(xí),也是學(xué)校常抓不懈的重點(diǎn)工作,具體有行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、教師教學(xué)學(xué)習(xí)、德育管理學(xué)習(xí)、科研學(xué)習(xí)等。這些條線的常規(guī)管理工作與年級(jí)組、教研組辦公制的平面管理形成條塊互補(bǔ)之勢(shì),大大節(jié)省了教育管理資源,有力地加強(qiáng)了學(xué)校管理力度。三、辦學(xué)活動(dòng)依法規(guī)范。學(xué)校自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī),依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。學(xué)校嚴(yán)格按照教育行政部門(mén)規(guī)定的學(xué)制、學(xué)額和教師編制等規(guī)范招生行為和編班辦學(xué)。學(xué)校全面貫徹國(guó)家教育方針,為了滿足實(shí)施素質(zhì)教育和推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程建設(shè)的需要,在開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家課程的同時(shí)探索開(kāi)設(shè)地方課程和校本課程,滿足學(xué)生成才需要和社會(huì)培養(yǎng)人才的需要;注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展,注重所有學(xué)生都能接受一視同仁的公平教育;近幾年學(xué)校在各級(jí)各類競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng)。作為“xx市德育先進(jìn)學(xué)?!薄ⅰ皒x市綜合治理先進(jìn)學(xué)?!保倚PoL(fēng)淳樸教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),師生素質(zhì)普遍較高,沒(méi)有嚴(yán)重違紀(jì)和刑事犯罪行為。教育教學(xué)有保障,社會(huì)聲譽(yù)良好。四、民主管理機(jī)制健全。學(xué)校堅(jiān)持做到民主渠道暢通,真誠(chéng)歡迎師生員工就學(xué)校的改革與發(fā)展提出意見(jiàn)和建議,認(rèn)真對(duì)待師生員工反映的各種問(wèn)題;堅(jiān)持做到讓師生員工在提出意見(jiàn)和建議的同時(shí),支持并參與依法治校工作。堅(jiān)持做到充分發(fā)揮學(xué)校教代會(huì)、教導(dǎo)處、德育處、團(tuán)隊(duì)組織在學(xué)校建章立制、遵章守紀(jì)工作中的積極作用。五、教師權(quán)益受到保障。教師隊(duì)伍是一個(gè)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分。學(xué)校從招聘到使用到繼續(xù)教育,都從“以人為本”角度出發(fā),保障教師權(quán)益不受侵害。依據(jù)教師法和相關(guān)政策、法規(guī)的有關(guān)內(nèi)容,學(xué)校不僅堅(jiān)持做到依法聘任教師,依法提供相應(yīng)工作條件,保障教師教育教學(xué)活動(dòng)和開(kāi)展教學(xué)、科學(xué)研究、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。而且還堅(jiān)持做到保障教職工工資及時(shí)足額發(fā)放。目前,學(xué)校教師學(xué)歷合格率為100,本科學(xué)歷的占60。六、學(xué)生權(quán)益得到尊重和維護(hù)。學(xué)校能夠依法維護(hù)學(xué)生受教育權(quán),尊重學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。我們將每一個(gè)學(xué)生當(dāng)作平等的人來(lái)看待,作為一個(gè)鮮活的生命體來(lái)看待,尊重他們,關(guān)愛(ài)他們,幫助他們,注重學(xué)生全面。保障學(xué)生參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng),無(wú)體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象。學(xué)校長(zhǎng)期開(kāi)展“敬業(yè)愛(ài)崗,尊師愛(ài)生”活動(dòng),從外部渲染和強(qiáng)化融洽的師生關(guān)系。我校的師生關(guān)系是充滿平等、對(duì)話、寬容和理解的良性關(guān)系。招生收費(fèi)按照政府規(guī)定辦,無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象,受到社會(huì)普遍好評(píng)。學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí),貫徹落實(shí)學(xué)生傷害事故預(yù)防及處理?xiàng)l例,建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理方案,依法妥善處理學(xué)生傷害事故。學(xué)校積極主動(dòng)創(chuàng)造條件讓學(xué)生參與學(xué)校管理,組織學(xué)生們開(kāi)展活動(dòng),如“向不良行為說(shuō)不”是學(xué)生非常熟悉的一些德育活動(dòng)。以上這些制度的建立與完善,這些活動(dòng)的組織與開(kāi)展,都凸現(xiàn)了學(xué)生本位觀,表現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生權(quán)益的保護(hù),促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。七、法制宣傳教育成效明顯。在學(xué)校日常工作中,我們十分重視加強(qiáng)法制宣傳教育。我們經(jīng)常組織全校教職員工學(xué)習(xí)討論黨和國(guó)家的教育方針、政策、法律、法規(guī),提高教職員工的法律素養(yǎng),尤其是提高領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識(shí),社會(huì)主義法制理論水平及依法決策、依法行政、依法管理的能力。我校的主要宣教措施落實(shí)在三個(gè)方面:一是根據(jù)上級(jí)要求,認(rèn)真完成普法宣傳教育的各項(xiàng)任務(wù);二是針對(duì)教育的特點(diǎn),突出宣傳貫徹教育法規(guī);三是依據(jù)學(xué)校章程,加強(qiáng)校本規(guī)章制度等宣傳教育活動(dòng),使學(xué)校管理落到實(shí)處。在具體學(xué)習(xí)內(nèi)容上,根據(jù)上級(jí)要求和工作需要,學(xué)校先后系統(tǒng)組織全體師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了中華人民共和國(guó)教育法、義務(wù)教育法、教師法、德育大綱、未成年人保護(hù)法、學(xué)生傷害事故預(yù)防及處理?xiàng)l例等有關(guān)法律法規(guī)。在每年的招生工作中,在中考的考風(fēng)考紀(jì)上,在學(xué)校計(jì)劃生育、環(huán)境保護(hù)、財(cái)經(jīng)法紀(jì)等方面,我們每一位領(lǐng)導(dǎo)都能廉潔自律,依法行政。近幾年,學(xué)校組織全體師生員工參加普法考試,合格率均達(dá)100%。 現(xiàn)在,法制教育已經(jīng)成為學(xué)校重要的日常工作,學(xué)校形成了學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣,學(xué)校依法管理水平逐步提高。多年來(lái),學(xué)校未發(fā)生在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。八、依法治校工作機(jī)制健全。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視依法治校工作,健全依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,每個(gè)學(xué)年度學(xué)校都能結(jié)合本單位實(shí)際及年度依法治校工作實(shí)施意見(jiàn),明確法制宣傳教育工作計(jì)劃。為了進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育,堅(jiān)持依法治校,我校定期研究依法治校工作。目前,依法治校工作從學(xué)校層面到部門(mén)、年級(jí)層面,從年級(jí)到學(xué)科,都已經(jīng)形成了比較健全的工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校還聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)和常年法律顧問(wèn),向師生和家長(zhǎng)開(kāi)展法制宣傳教育,指導(dǎo)學(xué)校普法工作健康有序地進(jìn)行。學(xué)校堅(jiān)持依法治校的同時(shí)還堅(jiān)持以德治校,兩者結(jié)合,相輔相成,充分發(fā)揮德育的主渠道功能,使依法治校和以德治校得到有效結(jié)合。在“依法治校先進(jìn)學(xué)?!眲?chuàng)建活動(dòng)中,我們雖然做了一些工作,取得了初步的成績(jī),但與上級(jí)的要求和其他先進(jìn)學(xué)校相比仍有差距。我們一定要以此為契機(jī),不斷提高依法治校工作的認(rèn)識(shí)和創(chuàng)建力度,為建設(shè)法治xx、平安xx作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),為辦好人民滿意的教育、xx人民滿意的學(xué)校而不懈努力。

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