2021八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章 第1節(jié) 壓強(qiáng)（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（新版）教科版

第一節(jié) 壓強(qiáng) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1.了解增大和減小壓強(qiáng)的方法.2. 熟練應(yīng)用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和計(jì)算【重點(diǎn)】了解增大和減小壓強(qiáng)的方法.【難點(diǎn)】熟練應(yīng)用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和計(jì)算.【教學(xué)設(shè)計(jì)教師/整理筆記學(xué)生】： 【知識(shí)鏈接】1. 增大壓強(qiáng)和減小壓強(qiáng)的方法：增大壓強(qiáng)的方法：在受力面積不變時(shí)，增大壓力；在壓力不變時(shí)，減小受力面積；增大壓力同時(shí)減小受力面積。 減小壓強(qiáng)的辦法：在受力面積不變時(shí)，減小壓力；在壓力不變時(shí)，增大受力面積；減小壓力同時(shí)增大受力面.2.一容器盛有液體放在水平桌面上，求壓力壓強(qiáng)問(wèn)題：處理時(shí)：把盛放液體的容器看成一個(gè)整體，先確定壓力（水平面受的壓力F=G容+G液），后確定壓強(qiáng)（一般常用公式 p= F/S ）。【預(yù)習(xí)自測(cè)】1.壓力的作用效果跟_和_有關(guān).2.壓強(qiáng)的計(jì)算公式是_,其中壓力的單位是_,受力面積的單位是_,壓強(qiáng)的單位是_,壓強(qiáng)的專(zhuān)用單位是_.3.由壓強(qiáng)公式可以得出:在壓力一定時(shí),受力面積越大,壓強(qiáng)越_,壓力的作用效果越小.在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓強(qiáng)越_,壓力的作用效果越大.【合作探究】討論一下以下哪些是要增大壓強(qiáng),哪些是要減小壓強(qiáng),它們各自采用了什么方法?并填寫(xiě)下面的空格:推土機(jī)具有寬大的履帶是通過(guò)_的方法來(lái)_壓強(qiáng)的(填“增大”或“減小”下同),而它鋒利的土鏟是通過(guò)_的方法來(lái)_壓強(qiáng)的;斧頭具有很窄的刃是通過(guò)_的方法來(lái)_壓強(qiáng)的;鐵軌鋪在一根根枕木上是通過(guò)_的方法來(lái)_壓強(qiáng)的.蟬是通過(guò)_的方法來(lái)_壓強(qiáng)的,從而能使它的口器很容易插入樹(shù)皮;駱駝具有寬大的腳掌,是通過(guò)_的方法來(lái)_壓強(qiáng)的,從而不會(huì)陷入沙中很深.總結(jié)得出:增大壓強(qiáng)的方法是_和_.減小壓強(qiáng)的方法是_和_.典型例題例1.日常生活和生產(chǎn)中,我們常見(jiàn)到以下事例:有“森林衛(wèi)士”之稱(chēng)的啄木鳥(niǎo)有細(xì)長(zhǎng)而堅(jiān)硬的尖喙,便于啄開(kāi)樹(shù)皮;鐵路的鐵軌要鋪在枕木上;書(shū)包帶要做得寬些,背在肩上才舒服;要把圖釘按進(jìn)較硬的木板,需要加更大的力.其中屬于減小壓強(qiáng)的是哪一組( )A B C D 例2.一個(gè)長(zhǎng)方體木塊平放在桌面上時(shí),對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P,若將它豎直切去1/2,則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)為( ),若將豎直切下的1/2放到另外1/2上面,則木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)是( );若將它水平切開(kāi),把上面部分拿走,則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)為( )A P/2 B P/4 C P D 2P例3.如圖所示,物體A的重力為20N,物體B的重力為30N,已知A的底面積為2×10-2m2,B的底面積為4×10-2m2,求:(1)物體A對(duì)B的壓強(qiáng)(2)物體B對(duì)地面的壓強(qiáng).例4.封凍的江河冰面能承受的最大壓強(qiáng)是4×104 帕,在冰面上行駛的雪橇質(zhì)量是200千克,它與冰面的接觸面積是0.4米2.在保證安全的情況下,雪橇上最多能裝多少千克的貨物?(g=10N/kg)【課堂達(dá)標(biāo)】1、.壓力的作用效果與_和_有關(guān).2、.某物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)是1×104Pa,它的物理意義是_ _3、.你有一瓶沒(méi)有開(kāi)啟的汽水,瓶?jī)?nèi)二氧化碳給瓶蓋一個(gè)14N的力,若瓶蓋的面積為7cm2,則瓶蓋受到的壓強(qiáng)是( )A 0.5×10-4Pa B 2Pa C 200Pa D 2×104Pa4、下列事例中,為了增大壓強(qiáng)的是( ) A 書(shū)包帶很寬 B 鐵軌鋪在枕木上 C 刀磨得很薄 D 推土機(jī)安裝履帶5、.你購(gòu)買(mǎi)紙包飲料時(shí),一般配有一根塑料吸管,吸管一端是斜面的,一頭是平的,正確的使用方法是( )A 將平面一頭插入飲料管孔 B 將斜面一頭插入飲料管孔 C 將任意一頭插入飲料管孔均可 D 不用塑料管也可以6、.我們?cè)谟寐萁z固定物體時(shí),往往在螺絲下面墊上一個(gè)墊圈,這樣做的目的是( ) A 美觀 B 減小摩擦 C 減小壓強(qiáng) D 增加硬度7、.大型運(yùn)輸車(chē)裝有很多車(chē)輪,是為了( )A 減小重力 B 減小壓強(qiáng) C 增大摩擦 D 增大穩(wěn)定性8、如圖所示,物體A的重力為20N,物體B的重力為30N,已知A的底面積為2×10-2m2,B的底面積為4×10-2m2,求:(1)物體B對(duì)A的壓強(qiáng)(2)物體A對(duì)地面的壓強(qiáng).【鞏固練習(xí)】1.、我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,常會(huì)見(jiàn)到如下現(xiàn)象,其中屬于減小壓強(qiáng)的是( )削鉛筆的小刀刀刃磨得很薄滑雪板做得很寬很長(zhǎng)往墻上釘釘子時(shí),要用力擊打用訂書(shū)機(jī)訂書(shū)本時(shí),訂書(shū)機(jī)的柄較寬.A B C D 2.、一塊磚平放在地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)為P1,若將其側(cè)放,對(duì)地面的壓強(qiáng)為P2,那么( )A P1>P2 B P1=P2 C P1<P2 D 無(wú)法判斷3、.將一均勻長(zhǎng)方體放在水平地面上,如圖所示,若沿虛線切開(kāi)拿走上面一半,則長(zhǎng)方體的密度,長(zhǎng)方體對(duì)桌面的壓力及壓強(qiáng)的變化情況是( )A 密度不變,壓力減小,壓強(qiáng)不變 B 密度變小,壓力減小,壓強(qiáng)減小C 密度不變,壓力減小,壓強(qiáng)減小 D 密度不變,壓力不變,壓強(qiáng)不變4、.一個(gè)人在公園結(jié)冰的湖面上行走,不小心壓破冰面掉進(jìn)了冰窟窿,工作人員需要接近冰窟窿去救他,旁邊有長(zhǎng)、寬都差不多的梯子和木板,為了救人,應(yīng)該( )A 立即跑向冰窟窿 B 將梯子鋪在冰面上,從上面爬過(guò)去救落水者C 將木板鋪在冰面上,從上面爬過(guò)去救落水者D 從冰面上爬過(guò)去救落水者5.、一名芭蕾舞演員的體重是475N,當(dāng)她跳舞時(shí)一只腳與地的接觸面積為9.5×10-4m2,一只大象的體重是6×104N,它每只腳掌的面積是600cm2,求:(1)芭蕾舞演員單腿跳舞時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng);(2)大象站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng);(3)通過(guò)計(jì)算,你得到什么啟示?6、冰面上最大能承受的壓強(qiáng)是1000Pa，一個(gè)50kg的人，利用木板站在冰面上，已知木板的質(zhì)量是10kg，問(wèn)若要安全站在木板上，木板面積至少應(yīng)多大。（g=10N/kg）7.小莉同學(xué)的質(zhì)量為45kg，她每只鞋接觸地面的面積為1.5×10-2m2，她站在了一塊泥地上為了不讓腳陷進(jìn)泥地，她在水平泥地上放一塊重力為200N的木板，當(dāng)她站在木板中央時(shí)，地面受到壓強(qiáng)為325Pa(g=10N/kg) 求：(1)她對(duì)木板的壓強(qiáng)；(2)木板與地面的接觸面積2