學(xué)校閱讀教育計(jì)劃.doc

學(xué)校閱讀教育計(jì)劃2016年*中心學(xué)校閱讀教育計(jì)劃一、指導(dǎo)思想深入貫徹課改精神，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，努力營(yíng)造一個(gè)師生互動(dòng)、愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建內(nèi)涵豐富文明的“學(xué)習(xí)型”書(shū)香校園。 二、活動(dòng)目標(biāo)1、大閱讀教育需要“與書(shū)為伴”的教師，積極倡導(dǎo)“與書(shū)為伴”的思想，拓寬教師的文文化素養(yǎng)，樹(shù)立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教育育生活，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的快樂(lè)。2、組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生生綜合素質(zhì)。3、通過(guò)開(kāi)開(kāi)展課外閱讀，促進(jìn)語(yǔ)文課課堂教學(xué)的改革，以讀促寫(xiě)寫(xiě)，讀寫(xiě)結(jié)合之路，提高教教學(xué)質(zhì)量。4、促進(jìn)學(xué)校校內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提提高辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！?。三、閱閱讀教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：李標(biāo)副組長(zhǎng)：李定一、馬洪方成員：曹助輝、許永彬、許龍夫、曹忠標(biāo)標(biāo)、朱澤榮、許小柏、李德德維、李志輝、鄧曉璐、李李正聰、各班班主任、各班班語(yǔ)文教師四、具體要求求（一）教師讀書(shū)活動(dòng)1、精心研讀學(xué)校推薦的的必讀書(shū)籍，認(rèn)真落實(shí)“五五個(gè)一工程”，努力提高教教師自身的專業(yè)理論素養(yǎng)。鼓勵(lì)教師好讀書(shū)、讀好書(shū)書(shū)。讀書(shū)不在多而在精，認(rèn)認(rèn)真選讀有關(guān)的優(yōu)秀書(shū)籍，自覺(jué)開(kāi)展“各讀各的書(shū)”活動(dòng)。既要讀教育教學(xué)專專著，也要讀經(jīng)典的優(yōu)秀的的文學(xué)作品，既要讀業(yè)務(wù)類類書(shū)籍，也要讀理論類書(shū)籍籍（讀書(shū)時(shí)間：每天一小時(shí)時(shí)）。2、加強(qiáng)校圖書(shū)室室的建設(shè)管理，充分發(fā)揮其其作用，使之成為教師借書(shū)書(shū)讀書(shū)開(kāi)放的港灣。3、認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)，讀書(shū)筆記不在多而在思，不以追求花俏、工整為目目的，使教師養(yǎng)成良好的讀讀書(shū)習(xí)慣。4、組織讀書(shū)書(shū)體會(huì)的交流展示，如讀書(shū)書(shū)沙龍等； 組織讀書(shū)征文文比賽活動(dòng)，組織“讀書(shū)之之星”的評(píng)比表彰，認(rèn)真開(kāi)開(kāi)展“書(shū)香辦公室”的創(chuàng)評(píng)評(píng)活動(dòng)，由讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小小組檢查與抽查相結(jié)合。5、認(rèn)真組織學(xué)生讀書(shū)活活動(dòng)，精心開(kāi)展書(shū)香班級(jí)的的個(gè)性化建設(shè)，不斷深化“與學(xué)生同讀一本書(shū)”活動(dòng)動(dòng)，營(yíng)造更加濃郁的校園讀讀書(shū)氛圍。各年段要及時(shí)擬擬訂本年段讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃要要點(diǎn)，具體落實(shí)“大手牽小小手每天為學(xué)生讀200分鐘書(shū)”等讀書(shū)活動(dòng)。6、進(jìn)一步確立大閱讀教育育觀，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合語(yǔ)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等課堂教教學(xué)內(nèi)容，向?qū)W生推薦不同同學(xué)科的優(yōu)秀課外讀物。（二）學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)1、繼續(xù)建立班、校書(shū)庫(kù)，讓讓學(xué)生有書(shū)可讀。要求各個(gè)個(gè)班級(jí)小書(shū)庫(kù)天天開(kāi)放，并并專門(mén)配備12名學(xué)生作作為班級(jí)兼職圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)圖書(shū)的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。提倡班班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)書(shū)交換站”，定期舉行“好好書(shū)換著看”活動(dòng)。學(xué)校圖圖書(shū)室每月由定期向各班出出借圖書(shū)2次變?yōu)?次，為為學(xué)生讀書(shū)創(chuàng)造便利的條件件。2、繼續(xù)開(kāi)展早讀和和午讀活動(dòng)。引導(dǎo)和幫助學(xué)學(xué)生養(yǎng)成早讀與午讀的習(xí)慣慣。早讀午讀要求每周各五五次。早讀時(shí)間20分鐘，午讀時(shí)間為20分鐘。開(kāi)開(kāi)展好“每天學(xué)生讀60分分鐘書(shū)”活動(dòng)。上述情況由由值周領(lǐng)導(dǎo)檢查記錄與反饋饋，并進(jìn)行每周的“讀書(shū)優(yōu)優(yōu)勝班”評(píng)比，于升旗儀式式上表彰。3、積極開(kāi)展展書(shū)香班級(jí)的創(chuàng)評(píng)工作。著著重抓好古詩(shī)詞誦讀、年級(jí)級(jí)推薦讀物的閱讀，積極組組織“讀書(shū)大王”活動(dòng)工作作等。各年級(jí)要及時(shí)推薦學(xué)學(xué)生必讀與選讀書(shū)目，具體體由年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)推薦書(shū)書(shū)目類別，班主任要積極引引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書(shū)書(shū)目，經(jīng)常督促檢查。要求求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀讀必讀書(shū)籍不少于5本。在在“讀書(shū)周”活動(dòng)中將進(jìn)行行“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比表彰彰。4、認(rèn)真做好語(yǔ)文課課外閱讀課的開(kāi)設(shè)。做好三三種課型的開(kāi)設(shè)：一是閱讀讀指導(dǎo)課。每班每周開(kāi)設(shè)一一節(jié)閱讀課，正式列入課表表，可以進(jìn)行讀物推薦，可可以進(jìn)行讀書(shū)方法指導(dǎo)（引引導(dǎo)學(xué)生合理使用工具書(shū)；講授精讀、默讀、“意群群注視法”等閱讀方法；指指導(dǎo)學(xué)生如何評(píng)價(jià)人物和事事件等），可以進(jìn)行讀書(shū)交交流（組織學(xué)生對(duì)所讀書(shū)刊刊的內(nèi)容進(jìn)行專題交流或綜綜合評(píng)論），可以進(jìn)行讀書(shū)書(shū)筆記展評(píng)。二是午間微型型課?？梢詧?jiān)持開(kāi)設(shè)10分分鐘的“美文欣賞”課，誦誦讀最感人的詩(shī)篇、散文、小說(shuō)、故事；也可以開(kāi)設(shè)設(shè)10分鐘寫(xiě)字課程，練字字時(shí)學(xué)校統(tǒng)一播放優(yōu)美的音音樂(lè)，克服學(xué)生浮躁的情緒緒，陶冶學(xué)生心性，達(dá)到修修身養(yǎng)性的目的。閱讀與寫(xiě)寫(xiě)字間天一次安排。5、積極開(kāi)展“讀書(shū)大王”評(píng)評(píng)比表彰活動(dòng)。讀完一本書(shū)書(shū)，由班主任檢查后記錄下下書(shū)名，發(fā)給“小書(shū)迷”卡卡片一張；學(xué)生獲得五張卡卡片后，由學(xué)校行政人員（各年級(jí)有一名行政人員負(fù)負(fù)責(zé)）檢查后發(fā)給“讀書(shū)之之星”榮譽(yù)證書(shū)；學(xué)生獲得得三張“讀書(shū)之星”證書(shū)后后，由校長(zhǎng)頒發(fā)“讀書(shū)大王王”榮譽(yù)證書(shū)。每月底（下下月初）舉行一次“讀書(shū)之之星”的表彰，每學(xué)期舉行行一次“讀書(shū)大王”的表彰彰。在這項(xiàng)活動(dòng)中，要尤其其重視學(xué)生閱讀書(shū)目的選擇擇，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生首先要要去讀本年級(jí)推薦的必讀與與選讀書(shū)籍。6、作好“讀書(shū)筆記”，三六年年級(jí)學(xué)生均需按統(tǒng)一要求配配備由學(xué)生個(gè)性化命名的“讀書(shū)筆記”一本，在老師師的指導(dǎo)下將讀書(shū)過(guò)程中看看到的精彩片段、好詞好句句、名人名言、心得體會(huì)記記錄下來(lái)，一周一評(píng)。教導(dǎo)導(dǎo)處將把此項(xiàng)工作納入教師師教學(xué)工作考核。7、組組織開(kāi)展“校園讀書(shū)節(jié)”活活動(dòng)。時(shí)間為08年1月份份，在“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中，學(xué)校將開(kāi)展一系列的讀書(shū)書(shū)活動(dòng)。具體安排另行計(jì)劃劃。8、認(rèn)真組織“主題題閱讀”讀書(shū)活動(dòng)。讀書(shū)主主題由學(xué)校、年段、班級(jí)共共同確定，可以相互獨(dú)立，也可以有機(jī)結(jié)合。（三三）家庭讀書(shū)活動(dòng)1、向向家長(zhǎng)倡議：爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)習(xí)型型”家庭。要求全體學(xué)生的的家長(zhǎng)配合讀書(shū)活動(dòng)，帶頭頭讀書(shū)，做到“五個(gè)一”，讀一本書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)心心得，確立一條家庭學(xué)習(xí)格格言，家長(zhǎng)與孩子搞一次學(xué)學(xué)習(xí)交流（談心或分享學(xué)習(xí)習(xí)成果），參加一次社會(huì)實(shí)實(shí)踐活動(dòng)。#2、圍繞繞讀書(shū)活動(dòng)，充實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校?；顒?dòng)的內(nèi)容，充分發(fā)揮家家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，使其成成為我校讀萬(wàn)卷書(shū)活動(dòng)工程程有力的支持者、宣傳者和和直接參與者、建設(shè)者。3、父母在家督促孩子每天天閱讀課外書(shū)（時(shí)間不少于于30分鐘），并給予一定定指導(dǎo)。五、具體實(shí)施辦辦法（一）重視讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)，加強(qiáng)書(shū)香校園建設(shè)。對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的具體措措施：（1）通過(guò)第三周周圍繞“營(yíng)造書(shū)香校園”的的國(guó)旗下的講話，全面推動(dòng)動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。（2）圖書(shū)室根據(jù)新教育文文庫(kù)推薦的書(shū)目，憑借我校校圖書(shū)室已有的圖書(shū)，每月月作好一期新書(shū)介紹工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀興趣。圖書(shū)書(shū)管理人員要積極做好每日日的圖書(shū)借閱工作，以確保保讀書(shū)活動(dòng)的正常開(kāi)展。（3）確保充裕的讀書(shū)時(shí)時(shí)間，認(rèn)真做好語(yǔ)文課外閱閱讀三種課型的開(kāi)設(shè)，每班班每周開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀課，正正式列入課表；午間休息時(shí)時(shí)間為學(xué)生讀書(shū)時(shí)間，教師師要嚴(yán)格控制作業(yè)量，為學(xué)學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的課業(yè)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生閱讀時(shí)教師師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書(shū)指導(dǎo)導(dǎo)。 （4）各個(gè)班級(jí)以以讀書(shū)園地為陣地，培養(yǎng)學(xué)學(xué)生“在學(xué)中思，在思中學(xué)學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)期期結(jié)束各班組織考評(píng)，成績(jī)績(jī)記入期末綜合成績(jī)中。（5）建立班級(jí)圖書(shū)角，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖圖書(shū)帶到班級(jí)中，成立班級(jí)級(jí)圖書(shū)角，專門(mén)配備122名學(xué)生作為班級(jí)圖書(shū)管理理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的借閱閱、登記、歸還等工作。（6）與少先隊(duì)結(jié)合，充充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾電視的作用用，開(kāi)辦“好書(shū)介紹”、“讀書(shū)心得征文活動(dòng)”、“閱讀小明星”等欄目。（7）學(xué)校積極開(kāi)展關(guān)于于學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的各類競(jìng)賽賽與交流(如經(jīng)典詩(shī)文誦讀讀與解讀比賽、讀書(shū)筆記評(píng)評(píng)比等系列活動(dòng))，激發(fā)學(xué)學(xué)生的閱讀興趣。（8）學(xué)校教導(dǎo)處定期做好學(xué)生生讀書(shū)活動(dòng)的檢查工作，保保證學(xué)生有計(jì)劃有重點(diǎn)的讀讀好每一本書(shū)，保證讀書(shū)活活動(dòng)的實(shí)效性。（二）強(qiáng)強(qiáng)化學(xué)生的讀書(shū)筆記教育。1、學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記的的數(shù)量要求：（1）每周周1篇，本學(xué)期20篇；（2）12年級(jí)鼓勵(lì)學(xué)學(xué)生撰寫(xiě)。特別是一年級(jí)鼓鼓勵(lì)用繪畫(huà)和拼音結(jié)合起來(lái)來(lái)繪畫(huà)自己的生活和體會(huì)，二年級(jí)從寫(xiě)話過(guò)渡到寫(xiě)段段訓(xùn)練。中高年級(jí)的學(xué)生讀讀書(shū)筆記體裁可以多樣化，可以寫(xiě)散文、記敘文、說(shuō)說(shuō)明文、詩(shī)歌等；2、學(xué)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記的內(nèi)容：（1）好詞好句（2）主要內(nèi)容（3）心得體體會(huì)3、學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記記的具體措施：（1）任任課教師要做好讀書(shū)筆記的的指導(dǎo)與批閱工作。（22）定期在黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾巾廣播等方面加以展示。*中心學(xué)學(xué)校2016年3月