五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)試題

小學(xué)五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)期末測(cè)試題 姓名： 得分： 一、填空題（每空 1.5 分，共 45 分） 1、X 是 分音符，唱 拍。 2、“ ”是以 分音符為一拍，每小節(jié) 拍。 “ ”則是以 分音符為一拍，每小節(jié) 拍。 3、寫(xiě)出五種中國(guó)民族樂(lè)器 、 、 、 、 。 4、倚音是一種裝飾音，記作 。 5、美麗的家鄉(xiāng)是歌劇 選曲。 6、在歌曲和樂(lè)曲中，有許多是從弱拍或弱位起音的，開(kāi)始的小節(jié)稱為 或“不完全小節(jié)”。 7、在音樂(lè)中有很多表示力度的記號(hào)，f 表示 ，mp 表示 。 8、合唱是由 的聲部組成的， 就是一首合 唱歌曲。 9、 晚 鐘 是 一 首 民 歌 。 10、我最愛(ài)唱的一首歌是 ，因?yàn)?二、選擇題（每小題 2 分，共 10 分） 1、下面哪一種是升記號(hào)（ ） A # B b C V 2、頓音記號(hào)是 （ ） A B C 3、下面（ ）是切分音。 A X X X B X X X C X. X 4、報(bào)花名是哪一種劇種？（ ） A 黃梅戲 B 京劇 C 評(píng)劇 5、 “1 ”是一個(gè)（ ）音符。 A、全音符 B、八分音符 C、四分音符 三、畫(huà)圖題（共 10 分） 請(qǐng)分別畫(huà)出二拍子、三拍子、四拍子、六拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。 2 4 3 8 四、連線 Re sol fa do mi la 5 3 2 4 6 1 五、試按拍號(hào)填上恰當(dāng)?shù)臅r(shí)值標(biāo)記，組成流暢的旋律。 （每小題 5 分，共 10 分） （1）1=C 2/4 6 6 1 3 5 | 6 5 3 | 1 3 3 2 1 2 | 6 1 6 | （2）1=F 3/4 1 3 5 | i 6 5 | 6 i 5 i | 3 2 1 | 九、寫(xiě)出下列樂(lè)器的名字（2 分 x6） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)測(cè)試題 姓名： 得分： 一、寫(xiě)出下列相應(yīng)的音樂(lè)記號(hào)：（0.5 分 x10） 連音線 頓音 上滑音 反復(fù)記號(hào) 延長(zhǎng)記號(hào) 強(qiáng) 換氣記號(hào) 弱 升記號(hào) 終止線 二、寫(xiě)出下列對(duì)應(yīng)的名稱：（1 分 x5） 0 X X X X X X 三、判斷題（1 分 x5） 1、 吹起羌笛跳鍋莊是藏族地區(qū)的地方民歌。 （ ） 2、x 是全音符，唱四拍。 （ ） 3、6/8 拍的強(qiáng)弱規(guī)律是強(qiáng)弱弱強(qiáng)弱弱。 （ ） 4、合唱是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的聲部組成的。 （ ） 5、切分節(jié)奏，是變 換 小節(jié)中強(qiáng)弱拍位置的一種節(jié)奏。 （ ） 四、填空 （0.5 分 x18） 1、歌曲保衛(wèi)黃河的詞作者是_ ，曲作者是_ 。 2、3/4 讀作_，寫(xiě)出其含義_。 3、x 是_分音符，唱_拍。 4 寫(xiě)出五種打擊樂(lè)器_。 5、寫(xiě)出四個(gè)力度記號(hào)_ 6、在演唱中，運(yùn)用_的方法可以表達(dá)不同的情緒。 7、在音樂(lè)中有很多記號(hào)，其中表示空拍應(yīng)該用_表示。 8、： ： 指 _。 9、 、把一個(gè)音符的時(shí)值平均分成三等份，叫_。 10、漸強(qiáng)符號(hào)是_ 漸弱符號(hào)是_。 五、寫(xiě)出下列常用音符及休止符（0.5 分 x16） 1、全音符（ ）唱（ ）拍，二分音符（ ）唱（ ）拍。 2、全休止符（ ）休止（ ）拍，二分休止符（ ）休止（ ）拍。 3、四分音符（ ）唱（ ）拍，八分音符（ ）唱（ ）拍。 4、四分休止符（ ）休止（ ）拍，八分休止符（ ）休止（ ）拍 六、請(qǐng)你為下面的拍號(hào)，寫(xiě)上書(shū)寫(xiě)方式、含義、指揮圖示及強(qiáng)弱規(guī)律。 書(shū)寫(xiě)方式 含 義 指揮圖示 強(qiáng)弱規(guī)律 四二拍 四三拍 四四拍 八六拍 七、把下列中國(guó)民族樂(lè)器歸類 笛子 二胡 琵琶 嗩吶 高胡 笙 箏 板胡 簫 揚(yáng)琴 柳琴 低胡 吹管樂(lè)器 拉弦樂(lè)器 彈撥樂(lè)器