誠(chéng)信考試班會(huì)ppt課件

誠(chéng)信考試 規(guī)范答題,第一章篤實(shí)誠(chéng)信，人格至上,班會(huì)目的,1) 使同學(xué)明確“誠(chéng)信”的含義，理解“誠(chéng)信”對(duì)學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。 (2) 使同學(xué)崇尚誠(chéng)信，遠(yuǎn)離虛偽欺詐，把誠(chéng)信作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。 (3) 使同學(xué)重視學(xué)習(xí)，重視考試，懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)生活中,誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信考試,有這樣一把鑰匙：它沒有重量，卻可以讓人有泰山之重，又決不會(huì)如云彩，漂浮不定；它沒有體積，卻可以讓人有大海般的廣闊，又決不會(huì)如小草，彎曲脆弱。它若掌握在人手上，會(huì)讓太多的是是非非，頓時(shí)暗淡，進(jìn)而失去存在的理由。它平凡而又高深，簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，于是，上帝讓它擔(dān)負(fù)起了開啟成功之門的重任，可曾有多少人懷疑它被藏在了天使的翅膀里，他們總是仰望天空去尋找它，殊不知它就在地上，就在每個(gè)人身邊，只不過有人把它看作是一種裝飾品罷了。 這把鑰匙就是“誠(chéng)信,誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花,誠(chéng)信是你價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變,誠(chéng)信是做人之根本，立業(yè)之基。 創(chuàng)起誠(chéng)信校園，樹起誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，成為誠(chéng)信學(xué)子,我們作為中學(xué)生要言而有信，一諾千金；要做到對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)；要堅(jiān)持實(shí)事求是；要站在多數(shù)人利益一邊、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、法律的一邊；要與人為善，出于公心,移木建信,公元前359年，商鞅立法欲以誠(chéng)信富國(guó)強(qiáng)兵?！澳祥T立木”的典故由此上演：商鞅在南門立了一塊三丈高的木頭，告之誰把此木移到北門，獎(jiǎng)賞十金。當(dāng)時(shí)社會(huì)信用匱乏，眾人以為游戲一場(chǎng)，無人當(dāng)真。商鞅把賞金提到五十金，有人抱著試試的心理移木到北門，果得賞金?！氨遍T移木”后，國(guó)家信用深深植根于社會(huì)，社會(huì)信用由此孕育發(fā)展，秦國(guó)遂政行令通,誠(chéng)信故事,曾子殺豬,曾子也是個(gè)非常誠(chéng)實(shí)守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說，你不要去了，我回來殺豬給你吃。她趕集回來后，看見曾子真要?dú)⒇i，連忙上前阻止。曾子說，你欺騙了孩子，孩子就會(huì)不信任你。說著，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，也培養(yǎng)了孩子講信用的品德,誠(chéng)信故事,捧著空花盆的孩子,有位國(guó)王很老了，可是沒有孩子，誰來繼承王位呢？一天，國(guó)王發(fā)給全國(guó)的孩子每人一包花種子，并且說：“誰種出花來誰就當(dāng)太子?！?有個(gè)叫雄日的男孩，也很用心地培育花種，可是花種就是不發(fā)芽。這天國(guó)王要看花了，孩子們都捧著盛開的花，國(guó)王臉上沒有一絲笑容,突然，他看見雄日捧著空花盆流淚，就趕緊走過去，雄日把自己種花但始終 不發(fā)芽的經(jīng)過告訴了國(guó)王，國(guó)王高興地拉著他的手大聲地說：“這就是我忠實(shí)的兒子?！痹瓉?，國(guó)王發(fā)給孩子們的花種子全是煮過的,人無信而不立，做誠(chéng)信的人,對(duì)于當(dāng)代中學(xué)生來講，明禮誠(chéng)信是立身處世之本，是走向社會(huì)的“通行證”。加強(qiáng)中學(xué)生誠(chéng)信教育，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬?，已是中學(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急,誠(chéng)信是路，隨著開拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近；誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。誠(chéng)信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈,中學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本知識(shí)，我們更重要的是學(xué)會(huì)做人?？荚嚦煽?jī)不能說明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對(duì)其他同學(xué)的不公平，更是對(duì)自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立?！睒淞⒌赖滦嘛L(fēng)，立誠(chéng)信之本，做文明公民，既是時(shí)代的需要，也是做人的道德底線,誠(chéng)信是一個(gè)人的品格,可以不優(yōu)秀不可以輸人品 言必誠(chéng)信,行必中正 對(duì)考試來論,誠(chéng)信是尤其重要的，這是測(cè)試你學(xué)習(xí)成果的考查。 期中考試臨近,對(duì)于我們來說它不單是一次考試,而更是我們體驗(yàn)人生歷程的時(shí)機(jī)，也是展現(xiàn)我們?nèi)烁竦镊攘Φ臅r(shí)候,作弊危害心理健康,作弊是一種欺騙行為，作弊過程要躲過監(jiān)考老師，這就必然引起考生的緊張不安，使得本來沒有考試焦慮的考生可能因?yàn)檫@種特殊的情景與心理狀態(tài)，而產(chǎn)生不必要的考試焦慮，影響考試作答,1.引起考生的焦慮,作弊危害心理健康,作弊可能使考生在某一次考試中獲得高分，但這并不等于他真正掌握了知識(shí)，而在以后的學(xué)習(xí)工作中，考試分?jǐn)?shù)并非衡量一個(gè)人知識(shí)水平高低的標(biāo)準(zhǔn)。所以，從表面看來，作弊是考生欺騙老師，但從本質(zhì)上看，作弊則是一種自欺欺人的行為，它并不能使考生得到任何實(shí)際的利益，既不會(huì)有利于考生的學(xué)習(xí)，更不會(huì)有利于他今后的工作,2.對(duì)未來發(fā)展的影響,作弊危害心理健康,在作弊過程中，難免不被發(fā)現(xiàn)，一旦被發(fā)現(xiàn)?？忌蜁?huì)感到羞愧與失望，各種沮喪心情都可能產(chǎn)生。有時(shí)還會(huì)在考后保持許久，從而影響考生的心理健康。假如作弊被發(fā)現(xiàn)后，下面還有別的考試，這種羞愧感就會(huì)影響下一個(gè)科目的成績(jī)，更不利于考生心理上的恢復(fù),3、不利于心理健康,同學(xué)們,如果你作弊,老師為你難過， 家長(zhǎng)為你痛心， 同學(xué)為你蒙羞 因?yàn)槟悴皇且粋€(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，在 你偷抄的同時(shí)，你也偷走了自己的靈魂,同學(xué)們,如果你作弊,老師不再信任你， 家長(zhǎng)不再相信你， 同學(xué)不再相信你 因?yàn)槟銉r(jià)值連城的信譽(yù)，被你以廉價(jià)的方式出賣了！你將從此孤立于誠(chéng)實(shí)的群體外,一個(gè)作弊的人是沒有信用的人，他在別人的心中永遠(yuǎn)無法樹立誠(chéng)信、偉大的形象，僅僅只要一次,構(gòu)建“誠(chéng)信,作為一名高中學(xué)生，我們應(yīng)該懂得一個(gè)缺乏誠(chéng)信的人是不受歡迎的，無論在哪里，在什么時(shí)候“誠(chéng)信”是人生中最重要的東西你可以沒有健康，可以沒有容貌，可以沒有機(jī)遇，可以沒有才學(xué)，還可以沒有榮譽(yù)，也可以沒有金錢，但你不可以沒有誠(chéng)信。棄信則無得，無誠(chéng)則有失，失卻誠(chéng)信的，終將失卻一切。在生命的俯仰之間，相信我們的同學(xué)會(huì)有正確的選擇,為什么要考試？ 1.測(cè)試你對(duì)某門課的掌握程度；2.測(cè)試你的學(xué)習(xí)技巧和記憶力；3.評(píng)估教師的教學(xué)質(zhì)量，了解哪些教得不錯(cuò)、哪些需要加強(qiáng)；4.最重要的是，測(cè)試你是否誠(chéng)實(shí),請(qǐng)你相信： 考試不公平定律：那個(gè)人把你的答案照抄了一遍，得了六十分。而你卻得了五十九分. 考試倒霉定律：僅僅為了一道一分的題，你作弊被發(fā)現(xiàn)了。就像你彎下腰去撿一毛錢，卻掉了十塊錢?？荚囘f推定律：你偷看前面的人的考卷時(shí)，后面的人一定在偷看你的考卷。 考試莫非定律：你往往相信偷看來的答案是對(duì)的，可往往你自己的答案是正確的。 考試時(shí)間價(jià)值定律：你唯一知道時(shí)間的寶貴是在考試結(jié)束鈴響起的那一刻,考試中你有以下方式證明你的正直誠(chéng)實(shí)： 1.即使沒有老師監(jiān)考，你也知道怎么做才合適；2.會(huì)多少答多少；3.不要作弊。 作弊的后果：1.你傷害了老師和同學(xué)，給師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系蒙上了陰影；2.你對(duì)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)有負(fù)罪感；3.你改變了在他們心目中的形象,失去了老師和同學(xué)對(duì)你的信任； 4.大家都不好看;5.以后生活本身對(duì)你的懲罰要比現(xiàn)在嚴(yán)厲的多,親愛的同學(xué)們：你的信譽(yù)價(jià)值連城，你怎么舍得用一點(diǎn)點(diǎn)考分就把它出賣了？作弊的代價(jià)太高了！請(qǐng)牢記： 一個(gè)作弊的人是沒有信用的人，他（她）永遠(yuǎn)樹立不起誠(chéng)信、偉大的形象！ 在這次期中考試中，請(qǐng)你認(rèn)真準(zhǔn)備好每一場(chǎng)考試，遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不作弊，誠(chéng)信做人，考出自已的水平，向家長(zhǎng)和老師匯報(bào)最佳成績(jī)！相信自己！全力以赴,我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。在此，鄭重向廣大同學(xué)倡議如下： 一、排除外界干擾，積極備考。正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。充分利用時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試。 二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)生。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平,三、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊形式。 四、弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。樹立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。 樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基。以誠(chéng)信考試為榮，以考試舞弊為恥。希望大家從我做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，抵制不良考風(fēng)，杜絕舞弊行為，還考場(chǎng)一片純凈的天空，為自己贏得一個(gè)真實(shí)的成績(jī),溫馨花語,生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。 言必信，行必果,我的成績(jī)可能不優(yōu)秀，但我的人品不能不優(yōu)秀！這是我的人生格言,全體起立，宣誓,我們莊嚴(yán)宣誓：我將遵守考紀(jì)，公平參與競(jìng)爭(zhēng)，用我的人格和名譽(yù)擔(dān)保，在體現(xiàn)公正、公平的考試中，以誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度完成此次考試。擔(dān)當(dāng)自己應(yīng)有的責(zé)任，塑造自己純凈的靈魂，樹立班級(jí)文明形象，為創(chuàng)建一個(gè)有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境作出貢獻(xiàn),誠(chéng)信之約,我們祝愿 誠(chéng)信的種子 播撒荒蕪的心田 我們期盼 誠(chéng)信的利劍 斬?cái)嗥鄄m的鎖鏈 我們牢記 古往今來 那些誠(chéng)信的教導(dǎo) 我們神往 茫茫人間 那些誠(chéng)信的榜樣 我們呼喚 彼此誠(chéng)實(shí) 一清如水 我們承諾 考試期間 獨(dú)立完成 老師放心 家長(zhǎng)安心 我們真心,記?。?誠(chéng)信由你我做起 誠(chéng)信就在你我身邊,播放視頻,祝每一個(gè)同學(xué): 在這次期中考試中， 能考一個(gè)屬于自己的優(yōu)秀成績(jī)