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小學“文明校園”創(chuàng)建工作總結(jié)

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小學“文明校園”創(chuàng)建工作總結(jié)

小學“文明校園”創(chuàng)建工作總結(jié)我校從學生的基礎(chǔ)抓起,以養(yǎng)成良好習慣為目的,加強校園文化建設(shè),堅持嚴格科學管理與和諧的人文教育相結(jié)合,樹立“為每個孩子的發(fā)展奠基”的辦學理念,以社會主義核心價值體系引領(lǐng)少年兒童,扎實推進學生養(yǎng)成教育,使素質(zhì)教育再上新臺階?,F(xiàn)將創(chuàng)建文明校園工作從以下四個方面總結(jié)如下:一、加強組織領(lǐng)導,提高精神文明建設(shè)成效1、領(lǐng)導重視,組織健全。我校領(lǐng)導高度重視文明校園建設(shè)工作,成立學校創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導機構(gòu),校長呂元星任組長,對此項工作高度重視,以黨建工作促進文明校園的創(chuàng)建。定期召開全體教師會議,專題研究文明校園創(chuàng)建工作,確保創(chuàng)建工作部署到位、落實到位、保障到位。由于加強了領(lǐng)導,落實了責任,全校師生員工齊心協(xié)力,團結(jié)拼搏,使校園文明建設(shè)緊張有序地向前推進,較好地完成了各項任務(wù)。2、宣傳到位,思想統(tǒng)一。學校作為傳播和建設(shè)社會主義精神文明的重要陣地,擔負著培養(yǎng)具有良好思想道德素質(zhì)和適應(yīng)社會需要的技能型人才的重要任務(wù)。我們通過多種形式,使創(chuàng)建 “文明校園”活動不留死角、深入人心。如:召開全校創(chuàng)建“文明校園”動員大會,在全校營造創(chuàng)建“文明校園”的良好氛圍;提高全校師生對文明校園創(chuàng)建的認識和重視。采取制作橫幅,板報、展板、廣播站等形式,對創(chuàng)建活動進行宣傳。由于學校大力開展了深入扎實的宣傳動員工作,師生的思想觀念、精神狀態(tài)發(fā)生顯著變化,為持續(xù)推進校園文明建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)。二、加強理論學習,提高思想政治教育水平1、加強理論學習研究,重視理論武裝工作。我校把加強思想政治教育作為精神文明建設(shè)的根本任務(wù)來抓,在文明校園創(chuàng)建活動中注重結(jié)合師生的思想、工作和生活實際,狠抓理論武裝,打牢師生理想信念的理論根基。2、加強學生思想政治教育。我校把加強和改進學生的思想政治工作作為精神文明建設(shè)的有機組成部分,針對師生思想中的種種疑惑、矛盾,通過有效的方式,動之以情,曉之以理,幫助師生解疑釋惑,以愛崗敬業(yè)、奮發(fā)進取的精神投入工作、學習和生活。采取多種形式,利用各種資源,開展健康向上、豐富多彩的學生思想政治教育活動。教育引導學生將感恩之情用實際行動回報父母、老師和社會,進而增強對學生的責任意識教育,做有責任感的好少年。三、加強道德建設(shè),提高師生思想道德素養(yǎng)1、加強師德師風建設(shè),提高教師素養(yǎng)。教師是教育教學的主體,也是學校精神文明建設(shè)的重要力量,學校能不能為社會主義培養(yǎng)合格的人才,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的學生,關(guān)鍵在教師。多年來,學校從政策導向、制度保障等多層面多角度,教育廣大教師嚴謹治學、從嚴治教、誨人不倦和教書育人,不斷推進師德師風建設(shè)。對建設(shè)良好的師德師風提出了具體要求,使師德師風教育規(guī)范化、制度化和系統(tǒng)化。學校在教師年度考核、職稱晉升、崗位聘任、教學能手評比等環(huán)節(jié),對教師的職業(yè)道德、人格品德等提出了嚴格的要求。2、加強班主任隊伍建設(shè),努力提高班主任的工作能力。定期召開班主任經(jīng)驗交流會及班主任會議,為教師們提供養(yǎng)成教育經(jīng)驗交流平臺,研究探討?zhàn)B成教育工作中所遇到的實際問題。3、加強學生德育教育,提高學生思想道德素質(zhì)。我校的精神文明創(chuàng)建活動始終把思想道德教育,把教育人、培養(yǎng)人放在工作的首位,作為工作的中心環(huán)節(jié)、核心內(nèi)容,使其以獨特的方式發(fā)揮其重要的教育功能。引導學生自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范。例如:要求學生遵守紀律,凡事履行請假手續(xù),不說臟話、不隨地吐痰,不亂扔垃圾;養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的良好習慣。規(guī)范學生的儀表著裝、發(fā)型和飾品佩戴。不斷引導教育學生完善人格、健全體格、增強素質(zhì)、提高修養(yǎng)。四、加強環(huán)境建設(shè),提高環(huán)境美化育人質(zhì)量1、加強校園環(huán)境建設(shè),綠化亮化美化環(huán)境。我校始終把環(huán)境育人作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,通過綠化校園來美化環(huán)境,通過美化環(huán)境凈化師生的心靈,以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人、感染人、教育人。2、加強治安綜合治理,確保校園和諧穩(wěn)定安全。制定了一系列安全穩(wěn)定制度和重大疫情、災情應(yīng)急預案,落實責任,消除事故隱患,杜絕重大事故發(fā)生。積極參加校園周邊環(huán)境整治,配備了兩名保安人員,建立了電子監(jiān)控校區(qū),強化科技防范,確保學校安全穩(wěn)定?;仡櫸倚?chuàng)建文明校園工作,我們欣喜地看到,學校精神文明建設(shè)取得了明顯進步:領(lǐng)導班子團結(jié)勤奮,內(nèi)部管理科學規(guī)范,教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,德育工作扎實有效,校園文化文明高雅,校園秩序穩(wěn)定和諧,校園環(huán)境整潔優(yōu)美,行風建設(shè)成效顯著。在取得成績的同時,我們也清醒地認識到,我校的文明校園建設(shè)還存在著薄弱環(huán)節(jié),需要我們總結(jié)和鞏固文明校園創(chuàng)建的成果,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),團結(jié)奮斗,拼搏進取,努力構(gòu)建和諧校園,推動我校精神文明建設(shè)不斷邁上新臺階、提升新層次!

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