小學(xué)黨員教師個(gè)人自我剖析材料1.docx

小學(xué)黨員教師個(gè)人自我剖析材料 轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在教育工作崗位上工作20年了, 在平凡而忙碌中，我又度過(guò)了一個(gè)學(xué)期?；仡欉@一學(xué)期的工作，有一點(diǎn)我感到無(wú)比欣慰，就是不管社會(huì)多么紛繁、復(fù)雜，我始終沒(méi)有放棄做人的基本原則：盡心盡力做好每一天的工作，在自己力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事，教好每一位學(xué)生。從中我還尋找自己在教書(shū)育人以及工作方面存在的種種問(wèn)題，進(jìn)行原因分析并為此提出了一些整改的措施，簡(jiǎn)述如下：一、我在教書(shū)育人中存在的問(wèn)題：第一、創(chuàng)新意識(shí)淡薄，教學(xué)方法陳舊落后。對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考以及動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)不夠。第二、教學(xué)效益不高。第三、在教學(xué)環(huán)節(jié)中不會(huì)使用多媒體設(shè)備。第四，教學(xué)理論研究和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合不夠第五、專業(yè)理論知識(shí)還不夠豐富。第六、與學(xué)生以及家長(zhǎng)之間的交流不夠，學(xué)生管理方面比較粗放沒(méi)有較好的方式方法。第七、對(duì)自己的課堂要求還不夠嚴(yán)格。講的過(guò)多，學(xué)生思考交流過(guò)少。第八、外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)太少，即便有學(xué)習(xí)也缺少針對(duì)性和實(shí)用性。二、存在問(wèn)題的原因：1、學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性和自覺(jué)性有所降低，為了提高語(yǔ)、數(shù)作業(yè)的教學(xué)成績(jī)，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。2、備課、改本以及 對(duì)教材的深入研究不夠。3、對(duì)后進(jìn)生的跟蹤管理、輔導(dǎo)做得不到位。4、認(rèn)真研讀了有關(guān)教育科研方面的理論書(shū)籍，并但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位。5、學(xué)無(wú)止境，專業(yè)知識(shí)在任何時(shí)候都是需要不斷學(xué)習(xí)的，工作能力在任何時(shí)候都有進(jìn)一步提高的空間。6、對(duì)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨認(rèn)識(shí)不夠深刻，對(duì)教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。7、作為一名教師，一名知識(shí)的傳授者，道德的傳播者，一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響，自己有時(shí)忽略了這些方面。8、人際交往本就是一門(mén)復(fù)雜的學(xué)問(wèn)，人與人之間難免存在誤會(huì)和溝通障礙，所以人際交往能力確實(shí)需要繼續(xù)鍛煉提高。三、整改的措施：第一，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法，將理論與實(shí)際相結(jié)合，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。爭(zhēng)取學(xué)時(shí)有成效，做事有突破。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，用新知識(shí)、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦，不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問(wèn)題解決問(wèn)題，辨別是非的能力，時(shí)刻更新自己的頭腦，正確樹(shù)立自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。第二，在平時(shí)的工作中與其他老師多做交流，多關(guān)愛(ài)學(xué)生，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對(duì)性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。，用自己的溫情感動(dòng)人，用自己的熱情感染人，用自己的真情帶動(dòng)人,充分發(fā)揮黨員的宗旨。第三，加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高開(kāi)拓進(jìn)取的精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。在充實(shí)自己頭腦的同時(shí)也要發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力，提高自己的實(shí)際工作能力，提高工作的效率，發(fā)揮黨員先鋒模范與帶頭作用。黨性作為每個(gè)黨員的立身之本，要堅(jiān)持黨性，加強(qiáng)事業(yè)觀念、自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)，提倡不斷地自我批評(píng)與自我創(chuàng)新。總結(jié)這次的自我剖析過(guò)程，本人對(duì)自己存在問(wèn)題有了更全面的了解，相信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)與體驗(yàn)，加上自己找、同事提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫的過(guò)程，自己不進(jìn)在思想上有認(rèn)真的反思，在行動(dòng)上有更大的突破。時(shí)刻提醒自己，不去強(qiáng)調(diào)客觀，以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的標(biāo)準(zhǔn)從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，把誠(chéng)摯的心獻(xiàn)給學(xué)生，把執(zhí)著的心獻(xiàn)給事業(yè)，把堅(jiān)定的新獻(xiàn)給黨，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。我今后在教學(xué)中，我將使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在輔導(dǎo)后進(jìn)生的工作中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓自己的教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。