高校黨委書(shū)記2019年度民主生活會(huì)對(duì)照檢查發(fā)言材料

高校黨委書(shū)記2019年度民主生活會(huì)對(duì)照檢查發(fā)言材料2019年度民主生活會(huì)發(fā)言提綱 黨委書(shū)記*（2019年6月15日）根據(jù)上級(jí)有關(guān)2018年度民主生活會(huì)要求，聯(lián)系思想工作實(shí)際，通過(guò)多方面征求意見(jiàn)，認(rèn)真查找問(wèn)題、剖析根源，明確了努力方面和整改措施。對(duì)照檢查如下：一、查擺問(wèn)題及原因剖析（一）思想政治方面。堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在首位，永遠(yuǎn)保持“進(jìn)京趕考”的精神狀態(tài)和政治站位，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”，做良好政治生態(tài)的參與者建設(shè)者，帶領(lǐng)班子成員不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。但由于近年黨中央對(duì)師范教育宏觀政策密集出臺(tái)、全教會(huì)后教育現(xiàn)代化推進(jìn)力度明顯加大、學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)入攻堅(jiān)關(guān)鍵期等諸多原因，感覺(jué)壓在身上學(xué)校建設(shè)任務(wù)較重，在抓中心工作、抓內(nèi)涵提質(zhì)上謀劃部署得多，在政治建設(shè)、思想建設(shè)上引領(lǐng)帶動(dòng)不夠，投入的時(shí)間和精力還不足。政治站位上，從政治角度抓工作還不夠，運(yùn)用習(xí)近平提出的“五大發(fā)展理念”推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展方面措施還不夠?qū)?、收效還不夠大。政治學(xué)習(xí)上，抓黨委中心組集中學(xué)習(xí)上，雖然學(xué)習(xí)頻次高、學(xué)習(xí)內(nèi)容廣、學(xué)習(xí)安排緊，但有“四多四少”問(wèn)題：一是存在實(shí)用主義，與工作關(guān)系密切且要用什么才去多學(xué)，與工作關(guān)系不大相關(guān)交叉學(xué)科的知識(shí)少學(xué)；二是以會(huì)代學(xué)、以工代學(xué)的情況多，系統(tǒng)學(xué)理論還是少；三是看報(bào)、聽(tīng)講座、傳達(dá)文件、寫(xiě)體會(huì)、讀原著等學(xué)習(xí)方式多，走出去到國(guó)際國(guó)內(nèi)知名高校交流取經(jīng)少；四是規(guī)定的學(xué)習(xí)過(guò)程要求得多，但在結(jié)合實(shí)際貫徹落實(shí)等方面標(biāo)準(zhǔn)定得少，與“政治家、教育家”的標(biāo)準(zhǔn)有差距，一定程度上導(dǎo)致思想路線認(rèn)識(shí)上有欠缺。政治履責(zé)上，作為黨委班子負(fù)責(zé)人，履行黨委主體責(zé)任的力度還不夠大，抓yishixingtai工作存在對(duì)院系監(jiān)督考核不到位問(wèn)題。（二）精神狀態(tài)方面。發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)、苦干精神，狠抓工作落實(shí)，帶頭在推動(dòng)工作上下功夫、在攻堅(jiān)克難上下功夫、在服務(wù)師生上下功夫、在敢于擔(dān)當(dāng)上下功夫，圍繞建設(shè)一流*目標(biāo)和*校情實(shí)際，切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，一年來(lái)謀劃推進(jìn)了一系列重大舉措。但與*發(fā)展面臨的重大機(jī)遇、重大考驗(yàn)和重大挑戰(zhàn)相比，精神狀態(tài)仍待提升。一是直面矛盾、解決難題的主動(dòng)性需增強(qiáng)。*發(fā)展到了爬坡過(guò)坎階段，邁過(guò)去就能走上快車(chē)道，慢一拍可能處處被動(dòng)，松一篙退千丈。這個(gè)階段的特征就是重點(diǎn)工作面臨質(zhì)變、難點(diǎn)問(wèn)題集中顯現(xiàn)，迫切需要勇挑重?fù)?dān)，埋頭苦干，這方面還缺乏舍我其誰(shuí)的勇氣、篤定前行的信念、永不止步的堅(jiān)韌、榮譽(yù)背后的初心，需要以“釘釘子”精神和“滴水穿石”精神抓工作不放手。二是創(chuàng)新創(chuàng)造精神還不夠強(qiáng)烈?？傆X(jué)得在基層工作多年，各種情況都遇到過(guò)，各種問(wèn)題都解決過(guò)，對(duì)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神放松了標(biāo)準(zhǔn)，干工作還是依靠老一套思路解決問(wèn)題，對(duì)具體問(wèn)題沒(méi)有做到一事一策、具體分析。三是踏實(shí)務(wù)實(shí)的勁頭還需要加強(qiáng)。在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)工作實(shí)踐上還做的不足，主動(dòng)調(diào)研意識(shí)不強(qiáng)，時(shí)間緊的時(shí)候，只通過(guò)聽(tīng)取簡(jiǎn)單的工作匯報(bào)來(lái)了解部門(mén)工作和情況進(jìn)展，沒(méi)有沉下心來(lái)進(jìn)行深入分析，需要踏踏實(shí)實(shí)研究、腳踏實(shí)地推進(jìn)。（三）工作作風(fēng)方面。對(duì)作風(fēng)建設(shè)方面的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不足，有時(shí)還存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的形式主義現(xiàn)象，會(huì)議多、會(huì)議長(zhǎng)以及文件多等問(wèn)題不同程度存在；紀(jì)律建設(shè)制度化仍有欠缺，指導(dǎo)各黨支部開(kāi)展工作還不夠經(jīng)常；推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)力度還不夠大；壓力傳導(dǎo)層層遞減現(xiàn)象在少數(shù)部門(mén)還不同程度存在；在狠抓基層黨支部規(guī)范化建設(shè)上主動(dòng)意識(shí)還不夠強(qiáng)，少數(shù)黨支部活動(dòng)效果欠佳問(wèn)題還沒(méi)有得到很好解決；對(duì)個(gè)別干部懶政怠政、不作為慢作為從嚴(yán)管理不夠；有時(shí)還存在小富即安、小進(jìn)即滿思想，在抓改革、抓發(fā)展、抓落實(shí)方面需要進(jìn)一步加大力度。以上問(wèn)題產(chǎn)生的根源在于：（一）以知促行、學(xué)以致用不夠。研究思考不夠深入，以知促行做得不夠到位，運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想解決問(wèn)題的能力不足。（二）從業(yè)從實(shí)、較真碰硬不夠。在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求上認(rèn)識(shí)程度還不夠高，較真碰硬力度還不夠大；基層黨建如黨支部規(guī)范化建設(shè)還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，亟待真正活起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。（三）轉(zhuǎn)變作風(fēng)、求實(shí)務(wù)實(shí)不夠。工作部署多，開(kāi)會(huì)多，撲下身子抓落實(shí)不夠；對(duì)黨員干部教育管理監(jiān)督考核不夠；少數(shù)干部作風(fēng)疲沓、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)姆諊€不夠濃厚。二、努力方向和整改措施（一）抓理論武裝，學(xué)以立德、學(xué)以致用。自覺(jué)把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為思想建設(shè)的必修課，努力在學(xué)深弄懂、學(xué)用結(jié)合上下功夫，學(xué)好學(xué)通全國(guó)教育大會(huì)“兩個(gè)大計(jì)、九個(gè)堅(jiān)持、六個(gè)下功夫”，著力把抓好學(xué)習(xí)與研究、解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與創(chuàng)造性開(kāi)展工作結(jié)合起來(lái)，充分把學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為能力的提升，努力適應(yīng)新時(shí)代、新常態(tài)、新變化，始終與黨中央思想同心、目標(biāo)同向、步調(diào)同拍。（二）抓隊(duì)伍錘煉，強(qiáng)基固本、強(qiáng)筋壯骨。主動(dòng)有為、干凈干事、樹(shù)好形象。準(zhǔn)確把握新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)，著力培養(yǎng)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?、任人唯賢的干部選用標(biāo)準(zhǔn)，提高選人用人公信度，大力弘揚(yáng)忠誠(chéng)老實(shí)、公道正派、實(shí)事求是、清正廉潔的黨內(nèi)風(fēng)氣。帶頭遵規(guī)守紀(jì)，重點(diǎn)強(qiáng)化政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，帶動(dòng)廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律嚴(yán)起來(lái)。（三）抓作風(fēng)改進(jìn)，擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)、盡職盡責(zé)。在嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩上下功夫，做到理想信念堅(jiān)定、黨性強(qiáng)、作風(fēng)正、工作實(shí)。在敢于擔(dān)當(dāng)上下功夫，創(chuàng)造性解決問(wèn)題，狠抓工作落實(shí)，把認(rèn)真二字體現(xiàn)到工作的方方面面。在服務(wù)師生上下功夫，增加到院系部門(mén)調(diào)研密度，與廣大師生“零距離”接觸、“面對(duì)面”的溝通，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和查找工作中存在的突出問(wèn)題，有針對(duì)性加以解決。（四）抓一崗雙責(zé)，嚴(yán)于律己、以身作則。思想上認(rèn)識(shí)到位，工作中監(jiān)督到位，加強(qiáng)落實(shí)廉政潔自律準(zhǔn)則紀(jì)律處分條例的學(xué)習(xí)和貫徹，增強(qiáng)自覺(jué)遵守紀(jì)律拒腐防變的能力。嚴(yán)于修身律己，紀(jì)律上嚴(yán)格要求自我，心靈深處敬畏組織、敬畏群眾、敬畏權(quán)力、敬畏責(zé)任。自覺(jué)依法依規(guī)開(kāi)展工作，按規(guī)則、制度用權(quán)，按黨紀(jì)國(guó)法辦事，守好法紀(jì)這個(gè)底線，把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子里，堅(jiān)決杜絕亂用權(quán)力、濫用權(quán)力。