某醫(yī)院中青年醫(yī)學(xué)后備人才培養(yǎng)方案.doc
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某醫(yī)院中青年醫(yī)學(xué)后備人才培養(yǎng)方案.doc
*醫(yī)院中青年醫(yī)學(xué)后備人才培養(yǎng)方案江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面實施“人才興院”戰(zhàn)略,加快我院系統(tǒng)高層次后備人才隊伍建設(shè), 加快建立合理的人才梯隊,形成長江后浪推前浪,一浪更比一浪強(qiáng)的科學(xué)發(fā)展局面,有利于增強(qiáng)我院衛(wèi)生科技綜合實力和競爭力。一、 指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實科學(xué)發(fā)展觀和科學(xué)人才觀,著力建設(shè)一支具有扎實醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,在醫(yī)、教、研方面做出突出成績的醫(yī)學(xué)科技領(lǐng)軍人才的后備力量,建立起適應(yīng)我院醫(yī)療事業(yè)發(fā)展和重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)要求、符合醫(yī)學(xué)科技發(fā)展需要的青年人才管理、運(yùn)行機(jī)制和良好環(huán)境,為我院醫(yī)療事業(yè)發(fā)展提供人才保證。二、 培養(yǎng)目標(biāo)通過選拔中青年醫(yī)學(xué)人才并經(jīng)五年的重點(diǎn)培養(yǎng),使培養(yǎng)對象成為我院醫(yī)德高尚、醫(yī)療技術(shù)水平高、創(chuàng)新意識強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ蟮尼t(yī)學(xué)、科研力量和學(xué)科帶頭人,從而合理完善我院“老、中、青”的人才梯隊。三、 人才選拔(一) 選拔條件。1.優(yōu)良的思想品德。熱愛本專業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,作風(fēng)正派,求真務(wù)實,愿為醫(yī)學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身,有高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),有埋頭苦干的求實作風(fēng),有堅忍不拔的意志和心理素質(zhì)。2.有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)能力和醫(yī)學(xué)實踐能力。掌握本學(xué)科國內(nèi)外最新學(xué)術(shù)動態(tài),對學(xué)科發(fā)展有自己獨(dú)到的見解,有一定的工作經(jīng)驗,能夠處理較復(fù)雜的疑難問題,在本專業(yè)中有一定影響,能夠提出專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和設(shè)想,有較好的科研、教學(xué)、臨床、組織管理能力。近五年內(nèi)無重大醫(yī)療事故、工作差錯,無不良醫(yī)療行為,無年度考核不合格。3.具備創(chuàng)新精神和開拓能力。有探索醫(yī)學(xué)科學(xué)求知的熱情和執(zhí)著追求精神,有創(chuàng)造性的思維方式,勇于開拓進(jìn)取。具有一定的外語基礎(chǔ),能夠看懂一般專業(yè)外文資料。4.身體健康,原則上要求年齡在40歲以下。(二) 選拔程序1. 個人申請2. 部門推薦3. 醫(yī)院審批四、 培養(yǎng)原則(一)堅持德、智、體全面發(fā)展。在培養(yǎng)中青年后備人才時,要堅持技術(shù)和品德兩方面培養(yǎng)并舉,培養(yǎng)出能勝任本職工作的德才兼?zhèn)涞闹星嗄赆t(yī)學(xué)人才。(二) 堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格培養(yǎng)。從選拔或考核抓起,提出高標(biāo)準(zhǔn)及起點(diǎn),做到“寧缺毋濫”,嚴(yán)把考核關(guān)。建設(shè)一支能在醫(yī)療、科研等領(lǐng)域有突出成績的中青年醫(yī)學(xué)人才隊伍。 (三) 堅持培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合。我院將從工作條件、人事環(huán)境、生活條件、職稱晉級等方面下功夫有目的、有針對性地引進(jìn)優(yōu)秀人才。同時大力發(fā)展自身后備人才的培養(yǎng),達(dá)到既補(bǔ)血又造血的目的,使醫(yī)院成為培養(yǎng)人才的搖籃和人才施展才華的基地,從根本上解決學(xué)科發(fā)展的問題。 (四) 堅持醫(yī)、教、研并重。在實施工作中不能以醫(yī)療技術(shù)水平、科研業(yè)績或教學(xué)水平其中之一作為單一培養(yǎng)指標(biāo),而是要堅持醫(yī)、教、研并舉。將中青年醫(yī)師培養(yǎng)成三方面都突出的醫(yī)院后備人才,促進(jìn)醫(yī)院的醫(yī)療、科研和教學(xué)三個能力的全面提升。五、 培養(yǎng)措施(一)進(jìn)一步加強(qiáng)對培養(yǎng)對象的政治理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育,幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,和解放思想,實事求是,不斷創(chuàng)新的科學(xué)精神。(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高培養(yǎng)對象的業(yè)務(wù)水平。積極拓寬渠道,采用多種形式為他們的培訓(xùn)進(jìn)修、合作研究和科技攻關(guān)創(chuàng)造條件和機(jī)會。優(yōu)先推薦他們到各級學(xué)術(shù)團(tuán)體任職,積極參與科研課題競爭,給與充分的科研自主權(quán),幫助參與國內(nèi)外學(xué)術(shù)活動、出國進(jìn)修、出版專著,讓他們經(jīng)受鍛煉,不斷增長知識才干。另外,通過聘請有名的國內(nèi)外專家教授來醫(yī)院進(jìn)行學(xué)術(shù)講座、專業(yè)培訓(xùn)或指導(dǎo)的方法提高中青年醫(yī)師素質(zhì)。(三)建立導(dǎo)師制。培養(yǎng)對象須聘請相關(guān)領(lǐng)域的專家作為學(xué)術(shù)導(dǎo)師,提高培養(yǎng)起點(diǎn)。導(dǎo)師必須保證在培養(yǎng)對象所在單位工作一定時間,并與培養(yǎng)對象單位鑒定合同,保證達(dá)到預(yù)期的培養(yǎng)目標(biāo)。(四)鼓勵“老帶新”培養(yǎng)方法。定期組織院內(nèi)老專家與中青年醫(yī)師相互學(xué)習(xí)的交流會,用老專家的經(jīng)驗幫助中青年醫(yī)師提高自身醫(yī)療水平和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。(五)激勵人才、獎懲分明。通過物質(zhì)、情感等有效地調(diào)動中青年人才的積極性、主動性和創(chuàng)造性,鼓勵中青年醫(yī)師創(chuàng)造出成績。在加大人才培養(yǎng)的同時,做到“待遇留人、感情留人、環(huán)境留人和條件留人”,留住醫(yī)院人才。六、 管理辦法(一)、制定中青年醫(yī)學(xué)后備人才培養(yǎng)制度和規(guī)章,統(tǒng)一組織中青年醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)計劃的實施。(二)、與培養(yǎng)對象簽定培養(yǎng)合同。(三)、負(fù)責(zé)批準(zhǔn)或撤銷人才培養(yǎng)資助計劃。對未能如期完成合同計劃的培養(yǎng)對象,提出整改意見,限期整改,并視整改情況,決定是否撤消培養(yǎng)資助計劃;(四)、組織評估考核。對培養(yǎng)對象實行目標(biāo)考核與動態(tài)管理,開展定期或不定期檢查和終期綜合評估,建立考評檔案;(五)、根據(jù)考評結(jié)果,在原核定經(jīng)費(fèi)的基礎(chǔ)上,適當(dāng)調(diào)整下一年度經(jīng)費(fèi)額度;(六)、組織培養(yǎng)對象通過開展技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)、人才培訓(xùn)等活動為我市基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展服務(wù);(七)、組織培養(yǎng)對象進(jìn)行省內(nèi)、國內(nèi)的合作與培訓(xùn),擴(kuò)大建立科研合作與業(yè)務(wù)培訓(xùn)渠道,提高他們的業(yè)務(wù)能力;(八)、根據(jù)考評結(jié)果,對醫(yī)學(xué)重點(diǎn)人才培養(yǎng)工作成績顯著的單位和個人給予表彰和獎勵。