2015年醫(yī)院婦產(chǎn)科健康教育年終工作總結(jié).doc

2015年醫(yī)院婦產(chǎn)科健康教育年終工作總結(jié)婦產(chǎn)科2015年度健康教育工作，在醫(yī)院黨政組織的高度重視下，全科室職工齊心協(xié)力按照雙創(chuàng)醫(yī)院健康教育工作要求，以提高醫(yī)護人員健康教育知識知曉率，健康行為形成率，和患者家屬相關(guān)知識知曉率健康行為形成率為重點，積極開展了多種形式的健康教育與健康促進活動。婦產(chǎn)科有計劃、有目的地開展健康教育，有利于產(chǎn)婦生產(chǎn)和康復(fù)，保障母嬰健康。現(xiàn)將我科健康教育工作情況總結(jié)匯報如下：一、 調(diào)整科室健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,強化制度調(diào)整科室健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，廣泛動員領(lǐng)導(dǎo)層、動員專業(yè)人員、動員醫(yī)院內(nèi)各有關(guān)人員參與，小組分配如下;組長：倪陽 ,副組長：梁英、蔣鳳英,成員：全科室醫(yī)護人員,科室健康教育小組在醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，把健康教育納入科室的議事日程。二、健康教育落實情況1、孕期健康教育 科室每周星期三上午在門診四樓開設(shè)了孕婦課堂，利用集體座談和定期在產(chǎn)前病房時行各種知識的宣傳和操作示范，讓孕婦了解妊娠的生理、心理變化，指導(dǎo)孕期營養(yǎng)與保健，告知剖宮產(chǎn)的適應(yīng)癥、術(shù)后的常見癥狀及護理，今年開展的分娩鎮(zhèn)痛也給很多母親減輕了生孩子的痛苦，讓更多的孕婦了解什么是分娩鎮(zhèn)痛，引導(dǎo)其選擇正確的分娩方式。2、入院前教育 入院前教育是住院患者健康的基礎(chǔ)內(nèi)容，包括病室人員、環(huán)境、工作與休息時間，介紹主管醫(yī)生、主任、護士長、同病室的病友，介紹床單元的設(shè)施，呼叫器、床頭燈及床檔的使用，向病人及家屬詳細介紹病房環(huán)境，包括護士站、醫(yī)生辦公室、開水房、洗漱間、廁所等具體位置。講解有關(guān)規(guī)章制度、吃飯時間、查房時間、治療時間、護理級別。須留陪護，住院期間不允許請假或離開病房。3、產(chǎn)前健康教育 指導(dǎo)孕產(chǎn)婦做好母胎的自我監(jiān)護，根據(jù)孕婦已掌握的知識情況，正確指導(dǎo)胎動自測的注意點和關(guān)鍵點，正確數(shù)胎動，同時做好產(chǎn)前的心理護理。4、產(chǎn)時健康指導(dǎo) 為減少孕產(chǎn)婦對分娩的焦慮和恐懼心理，孕產(chǎn)婦進入分娩室時可由責(zé)任醫(yī)護人員陪伴，開展“一對一”的教育，指導(dǎo)產(chǎn)婦如何減輕宮縮帶來的痛苦，同時給予安慰和撫摸，使產(chǎn)婦消除緊張情緒。5、產(chǎn)后健康指導(dǎo) 飲食強營養(yǎng)，少量多餐。多吃新鮮水果及蔬菜，保持大便通暢。及保持會陰清潔，給予母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)，母乳喂養(yǎng)的正確方法及含接姿勢，擠奶的手法，以及與嬰兒分開的情況下如何保持泌乳的通暢。6、責(zé)任護士每天負責(zé)對住院病人進行健康宣教、病區(qū)每個月召開公休座談會，和健康教育健康促進會議，組織患者及家屬參加，學(xué)習(xí)健康教育知識，征求患者及家屬意見，讓住院病人及家屬在提供自身健康知識的同時也改進了我們工作中的不足。培訓(xùn)活動有資料、有記錄。7、孕產(chǎn)婦健康教育方式不僅要有口頭宣講，還要提供各種文字、圖片等書面資料，科室每天電視滾動播放健康教育相關(guān)知識，以及發(fā)放自編健康教育宣傳彩頁和婦產(chǎn)科疾病防治知識折頁30種10000余張，甚至在出院時發(fā)出院健康指導(dǎo)。8、醫(yī)院創(chuàng)建的愛嬰醫(yī)院復(fù)評，科室大力宣傳母乳喂養(yǎng)的好處，把母乳喂養(yǎng)的好處及處理方法告訴所有的孕產(chǎn)婦，并使其掌握整套技能。而且對健康教育的對象不僅局限于孕產(chǎn)婦，對家屬也進行一些飲食指導(dǎo)、新生兒的護理等方面的健康教育。9、科室制定出院病人訪視制度，病人出院時進行評估，填寫出院病人隨訪資料。每1-2周電話隨訪一次，針對患者病情及康復(fù)計劃，安排復(fù)診時間。對醫(yī)院組織的醫(yī)患手牽手活動，科室健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和成員下鄉(xiāng)為患者送溫暖、送衣服、送水果等，并給予健康教育指導(dǎo)。三、醫(yī)護人員積極參加健康教育知識學(xué)習(xí)積極開展醫(yī)護人員健康教育活動，要求職工積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)健康教育理論、心理健康教育知識和慢性病相關(guān)知識(有學(xué)分)。 并每季度進行一次醫(yī)務(wù)人員健康教育測試，醫(yī)務(wù)人員健康教育各項測試知識知曉率均90%以上。四、科室健康教育的實施取得的切實效果1、提高了孕產(chǎn)婦的認知水平， 通過孕婦學(xué)校、定期檢查、及時對孕產(chǎn)婦進行健康教育，明顯增強孕產(chǎn)婦的認知水平，轉(zhuǎn)變了陳舊的生育理念，認知水提高了圍產(chǎn)期保健質(zhì)量，促進了產(chǎn)婦的心理健康，減少了產(chǎn)前、產(chǎn)后并發(fā)癥的發(fā)生、發(fā)展，降低了產(chǎn)褥期感染。2、提高了喂養(yǎng)的成功率 通過健康教育，產(chǎn)婦對母乳喂養(yǎng)的益處有了深刻的認識，堅信自己能夠成功喂養(yǎng)。使出生嬰兒的母乳喂養(yǎng)率在90以上。另外，產(chǎn)婦掌握了正確的母乳喂養(yǎng)知識及技巧，喂奶姿勢正確，減少了乳頭皸裂及乳汁淤積的發(fā)生，乳腺炎的發(fā)生率明顯降低。3、促進了新生兒的健康護理 通過健康教育，產(chǎn)婦及家屬學(xué)會了新生兒健康護理方法及注意事項，促進了新生兒的健康成長。通過產(chǎn)后42天復(fù)檢時的調(diào)查得知新生兒健康護理方法掌握家庭達90。4、改善了護患關(guān)系 ，通過健康教育的實施增進了護患間的溝通，融洽了護患關(guān)系。提高了產(chǎn)婦對護理工作的理解和滿意度。由于開展了“一對一”的產(chǎn)時指導(dǎo)等，使護士對產(chǎn)婦在康復(fù)全過程進行了系統(tǒng)的指導(dǎo)與交流，護士及時了解了孕產(chǎn)婦的健康需求，有針對性地解決了孕產(chǎn)婦的實際問題，使孕產(chǎn)婦感覺到護士在認真考慮她們的問題，增加了患者對護士的信任感，融洽了護患情感，同時也提高了醫(yī)院的信譽。5、護理人員素質(zhì)得到提高 ，護士在實施健康教育的整個過程中起到教育、指導(dǎo)、評價作用。不僅體現(xiàn)了護士自身價值，而且激發(fā)了她們不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識的上進心和對患者的責(zé)任感。2015年我們的健康教育取得了很好的成績，希望在2016年再接再厲繼續(xù)努力。