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小學二年級體育韻律操教案

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小學二年級體育韻律操教案

小學二年級體育韻律操教案 班級:二(1) 人數(shù):40 授課教師:陳蓓蓓學習目標認知目標:確立學生學習韻律操運動美感。通過游戲教學,使學生掌握游戲的規(guī)則和方法。 技能目標:使學生能夠掌握韻律操的基本步法,提高學生協(xié)調(diào)性。 情感目標:培養(yǎng)學生對韻律操運動的興趣與愛好,弘揚團結(jié)向上,青春活力的精神。學習內(nèi)容1、 游戲“石頭、剪刀、布”2、 學習韻律操基本跳步(并腿、開合跳、弓步跳)場地器材 音響一臺、音樂MP3 、籃球場重點 各動作的基本方法及要求難點音樂節(jié)奏感及身體協(xié)調(diào)性教學順序課堂常規(guī)準備活動(“跳雙圈”節(jié)奏練習、活動操)游戲“石頭、剪刀、布”學習韻律操基本跳步(并腿、開合跳、弓步跳)小組練習(展示)放松操(拉伸)小結(jié) 。順序達成目標教學內(nèi)容教師活動學生活動時間運動負荷次數(shù)強度開始部分1、建立良好的師生關(guān)系和學習氣氛。 1、集合整隊師生問好。 2、宣布本次課的教學內(nèi)容及要求。 1、集合隊伍向?qū)W生問好。 2、宣布本次課的內(nèi)容及任務,強調(diào)安全問題。A、游戲“石頭、剪刀、布”B、學習韻律操基本跳步(并腿、開合跳、弓步跳)1、集合整隊,向老師問好 。2、了解本次課的學習任務及目的。 成四列橫隊集合,組織如圖:x x x x x xx x x x x xx x x x x xx x x x x x注: :教師X :學生2分鐘小準備部分1、培養(yǎng)良好紀律作風 。2、培養(yǎng)學生對體育課的興趣 。1、 “跳雙圈”節(jié)奏練習2、準備活動操 1、放音樂帶領(lǐng)學生進行練習。2、放音樂帶領(lǐng)同學們一起進行熱身。 3、觀察學生的練習情況。 1、認真聽音樂節(jié)奏進行練習。2、認真觀看老師的示范動作。3、跟上音樂的節(jié)奏 。組織如圖: x x x x x x x x x x x x x x x x 注: :教師X :學生 :呼啦圈6分鐘3至4次 1次中順序達成目標教學內(nèi)容教師活動學生活動時間運動負荷次數(shù)強度基本部分1、通過游戲的教學,使學生了解游戲的規(guī)則和方法 2、發(fā)展其下肢力量1、增強學生對學習韻律操的興趣 。2、通過學習韻律操基本跳步的動作,增強學生的記憶力以及發(fā)展學生的協(xié)調(diào)能力。 3、培養(yǎng)學生大膽展示,敢于表演和團結(jié)向上的精神。 一、游戲“石頭、剪刀、布”規(guī)則:兩兩同學為一組,以腳的動作替換原來手的動作進行游戲。二、學習韻律操基本跳步1、 并腿2、 開合跳3、 弓步跳1、講解示范游戲規(guī)則及要求。2、分組進行練習。3、做好裁判工作,及時表揚學生。 1、講解示范動作以及要求和動作注意點 2、 口令帶領(lǐng)學生一起練習3、 在音樂節(jié)奏帶領(lǐng)下進行跟練。4、 分組練習5、 展示評價1、認真聽從老師的講解。 2、積極參與游戲中,了解游戲的方法和規(guī)則。 3、配合老師的安排積極完成比賽。 1、認真觀看老師的示范以及認真聽老師的講解。 2、積極參與學習中,跟上老師的口令。3、 積極跟上節(jié)奏進行練習。4、 分組練習5、 積極參與展示,小組之間互相評價 成四列橫隊,組織如圖:x x x x x xx x x x x xx x x x x xx x x x x x注: :教師X :學生成U型隊伍站隊,組織如圖:x x x x x x x x x xx xx xx x:教師 X :學生 5分鐘22分鐘 1次 中結(jié)束部分1、通過放松運動使學生心情得以平靜。 2、學生了解本次課的學習情況,使學生對自己的技術(shù)掌握的程度有更深的了解。 1、放松練習(身體的拉伸動作) 2、評價,小結(jié),鼓勵表揚學生3、 器材回收4、 師生再見 1、帶領(lǐng)學生放松運動,監(jiān)督學生放松。 2、結(jié)合本次課的學習情況,指出學生的優(yōu)缺點進行課堂小結(jié)。 3、回收器材4、師生再見。 1、按老師節(jié)拍做放松運動,放松肌肉,調(diào)整好呼吸。 2、聽取老師的課堂小結(jié)與老師交流意見。 3、 幫助老師回收器材4、師生再見 放松活動隊形成四列橫隊,組織如圖:x x x x x xx x x x x xx x x x x xx x x x x x注: :教師X :學生5分鐘1次小

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