吉林省七年級道德與法治上冊 第三單元 師長情誼 第七課 親情之愛第二框 愛在家人間課件 新人教版.ppt

,相親相愛一家人,第二框愛在家人間,1.體會家庭中親情的溫暖。2.了解與父母產(chǎn)生矛盾沖突的原因。3.掌握與父母溝通的基本要領(lǐng)。,一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航：,1.每個人的內(nèi)心都有一份對_割舍不斷的情感。2.每個家庭的親情表現(xiàn)_相同，我們不能因此否認(rèn)親情的存在。3.只要我們用心感悟就會發(fā)現(xiàn)，家中的_仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會發(fā)生變化。4.進入初中的我們意識到自己長大了，和_的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。,家人,不盡,親情,家人,5.我們開始_父母給予我們的愛，開始_父母，甚至_父母的權(quán)威與經(jīng)驗，親子之間的_增多了，甚至發(fā)生沖突。這是我們成長中難以回避的問題。6.有效的化解沖突，既需要_做出榜樣，也需要我們自己努力。7.愛是需要呵護的。_的技巧和_的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。,審視,質(zhì)疑,挑戰(zhàn),碰撞,父母,互動溝通,應(yīng)對沖突,板塊一：體味親情,【幸福分享】我小時候的故事,1.分享家中的老照片，把自己的童趣講給同學(xué)聽。,父母無微不至地關(guān)心愛護我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。這種情感就是家庭中的親情之愛。,2.回憶自己的成長經(jīng)歷，在家庭生活中，印象最深的一件事是什么？父母當(dāng)時是怎樣做的？,回憶小時候與父母相處的時光，感受父母不同的愛。設(shè)問：在你的家庭中，有沒有發(fā)生過令你感動的事？,每個家庭的親情表現(xiàn)不同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的自然隨和有時我們可能因為它的平常而忽略它，有時我們似乎感受不到自己渴望的親情，甚至因此否認(rèn)親情的存在。但很多時候，生活中不是缺少親情，而是缺少發(fā)現(xiàn)親情的眼睛。,愛的回憶,家有兒女是中國大陸的一部關(guān)于少兒題材的情景喜劇，講述了兩個離異家庭結(jié)合后發(fā)生在父母和三個孩子間的各種有趣故事。,請同學(xué)們談一談對這一重組家庭的認(rèn)識？,現(xiàn)實生活中，由于親人的離開、新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會因之改變。但是，只要我們用心感悟就會發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會發(fā)生變化。,教師提醒,板塊二：愛的碰撞,【成長的體驗】小雪的煩惱,在與父母相處中,你是否也有過與小雪類似的煩惱呢？能向我們傾訴嗎？,話題一：,（1）進入初中的我們意識到自己長大了。一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活；另一方面，面對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護。（2）我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗。（3）作為兩代人，由于我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。,你認(rèn)為與父母產(chǎn)生這些問題的原因是什么？,話題二：,比較我們與父母的差異，探討隔閡產(chǎn)生的原因。,成人,青春期、未成年,成熟,渴望獨立、有時不能控制情緒,豐富,少,大部分知識多,有限,求穩(wěn)、保守,開放、創(chuàng)新、偏激,冷靜、謹(jǐn)慎,冒險、變化快,多,子女、學(xué)生,合作探究,板塊三：溝通傳遞愛,一天，一個小女孩因與媽媽吵架，跑了出去。當(dāng)看到一個面攤時，她感覺餓了，但沒帶錢。面攤的主人一位老婆婆免費請她吃了一碗餛飩，女孩感動的哭了，老婆婆問她哭什么，女孩說，“我們不認(rèn)識，而你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃?？墒俏覌寢專腋臣?，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去!”老婆婆聽了說，“孩子，你怎么會這么想呢?你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會不感激她呢?你怎么還要跟她吵架?”女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望,一碗餛飩,很多時候，我們與父母之間的交往平凡又瑣碎，日常生活中的一件件小事構(gòu)成了我們與父母之間最普通的“聯(lián)結(jié)”。正因為與父母的相處太平常，我們可能很少認(rèn)真感受和體會與父母相處的那些瞬間。,請同學(xué)們暢所欲言，談讀了故事后的感受。,初中生小冰，向爸爸提出晚飯后到同學(xué)家做作業(yè)，順便看會兒錄像。爸爸同意了，但要求她8點以前回家。小冰想，現(xiàn)在已經(jīng)快7點了，那么快回來不合理！一時冒了火。,（1）小冰冒火的理由是什么？爸爸的理由是什么？（2）你的協(xié)調(diào)辦法是什么？,說一說與自己父母發(fā)生過的一次矛盾,當(dāng)時是怎樣處理的。,【心靈導(dǎo)航】和父母溝通的技巧,1.關(guān)注事實2.把握時機3.留意態(tài)度4.選擇方式5.考慮環(huán)境,1.周末放假回家，本想好好享受一下悠閑舒適的家庭生活，可父母老是叫你學(xué)習(xí)。你該怎么辦？2.當(dāng)你被父母像趕羊一樣催促回學(xué)校時，你的心情如何？你該怎么辦？3.面對父母命令你去學(xué)習(xí)或做家務(wù)，你怎么辦？4.你不喜歡父母和老師交談，但父母又經(jīng)常這樣做，你該怎么辦？5.父母不喜歡那么多同學(xué)打電話給你或到你家玩，但拒絕別人又好像很沒面子，你該怎么辦？6.面對嘮叨型的父母，你怎樣應(yīng)對？,【走進生活】出謀劃策,愛在家人間,體味親情,溝通傳遞愛,愛的碰撞,內(nèi)涵,表現(xiàn),變化,渴望獨立與期望關(guān)注的心理矛盾,質(zhì)疑、挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗,兩代人的差異,感受和體會,呵護,接納、理解,1.親人之間的愛，表現(xiàn)在方方面面。有的是細致入微的照顧，有的是脈脈溫情的牽掛，有的是設(shè)身處地的體諒。這說明（）每個家庭的親情表現(xiàn)不同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆每個家庭的親情表現(xiàn)不同，有的內(nèi)斂深沉，有的自然隨和有時我們可能因為親情的平常而忽略它，但它的確陪伴在我們身邊學(xué)習(xí)生活忙忙碌碌，我們感受不到親情的存在ABCD,C,2.盡管我們的學(xué)習(xí)任務(wù)重、時間緊，但很多同學(xué)扔主動承擔(dān)一部分家務(wù)。這種表現(xiàn)是（）A不讓父母為自己操心B與父母交流、溝通的好方法C怕別人說自己不勞而獲D為了得到更多的零花錢3.與父母發(fā)生沖突時，應(yīng)采取的正確方法是（）A以強硬的態(tài)度頂撞B以粗暴的舉止反抗C不理不睬，冷淡相對D試著接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛,B,D,