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廣東省2019中考歷史總復習 第一部分 世界近代史 主題二 資本主義制度的擴展、工人運動的興起(講解)課件.ppt

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廣東省2019中考歷史總復習 第一部分 世界近代史 主題二 資本主義制度的擴展、工人運動的興起(講解)課件.ppt

主題二資本主義制度的擴展、工人運動的興起,考綱明細清單,時間軸,知識網絡,考點精講精練,考點1解放黑人奴隸宣言的主要內容,南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用美國南北戰(zhàn)爭:1.爆發(fā)的根本原因:南北兩種_制度之間的矛盾不可調和(矛盾焦點:黑人奴隸制的存廢問題)。2.導火線:1860年,_當選為美國總統(tǒng)。3.過程:(1)爆發(fā):1861年,南方首先挑起戰(zhàn)爭。(2)初期:北方由于準備不足,戰(zhàn)爭初期接連失利。(3)轉折:林肯在1862年先后頒布宅地法和_,調動了廣大群眾,特別是黑人奴隸的參軍積極性。(4)結束:1865年,南方失敗。,經濟,林肯,解放黑人奴隸宣言,4.解放黑人奴隸宣言的主要內容:宣布從1863年元旦起,南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠獲得自由,并可以以自由人的身份參加北方軍隊。5.作用:南北戰(zhàn)爭實質上是美國歷史上第二次_革命。經過這場戰(zhàn)爭,美國維護了_,廢除了奴隸制度,清除了_發(fā)展的最大障礙,為以后經濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。,資產階級,國家統(tǒng)一,資本主義,真題再現,(2017岳陽)歸納是一種很重要的學習方法。下列與方框內所給提示內容相符的歷史事件是()美國南北戰(zhàn)爭B.拉美獨立運動C.法國大革命D.英國資產階級革命【考點】美國南北戰(zhàn)爭?!窘馕觥勘绢}考查美國南北戰(zhàn)爭的有關知識。在美國南北戰(zhàn)爭中,1862年林肯先后頒布了宅地法和解放黑人奴隸宣言。這兩個法令的頒布,使南北戰(zhàn)爭的形勢急劇變化,最終南方軍隊投降。林肯為維護國家統(tǒng)一和解放黑人奴隸作出了重大貢獻。B、C、D三個選項和題文材料無關,故選A。,考點演練,1.(2018龍東)戰(zhàn)爭中誕生的美國,又不斷通過戰(zhàn)爭“受益”。廢除奴隸制度,掃清了資本主義發(fā)展又一大障礙的戰(zhàn)爭是()A.美國獨立戰(zhàn)爭B.第一次世界大戰(zhàn)C.第二次世界大戰(zhàn)D.美國南北戰(zhàn)爭2.(2018郴州)馬克思稱他“是一個不會被困難嚇倒,不會為成功所迷惑的人。他不屈不撓地邁向自己的偉大目標”。他領導美國人民經過四年的浴血奮戰(zhàn),最終維護了國家統(tǒng)一,廢除了黑人奴隸制度。他是()華盛頓B.林肯C.羅斯福D.尼克松,D,B,3.(2018南京)1862年9月,林肯說:“假如不采取解放奴隸的政策的話,是不可能平息這個叛亂的解放奴隸會給我們帶來更多的東西,使敵人減少同樣多的東西。”他這一主張的直接目的是()扭轉戰(zhàn)局B.解放農奴C.廢除奴隸制D.維護國家統(tǒng)一4.右圖反映了美國歷史上黑人地位的變化。引發(fā)美國大批黑人加入北方軍隊的重要文獻是()A.獨立宣言B.人權宣言C.宅地法D.解放黑人奴隸宣言,A,D,考點2俄國廢除農奴制法令的主要內容,農奴制改革的歷史作用俄國農奴制改革:1.開始:1861年,_頒布了廢除農奴制的法令。2.主要內容:農奴獲得_,可以改變身份,自由轉換職業(yè);農奴在獲得解放的同時,可以獲得一份_,但是必須出錢贖買,所出的價錢高出當時的地價。3.性質:自上而下的資產階級性質的_。4.評價:(1)進步性:1861年改革是俄國歷史上的一個重要轉折點。改革廢除了農奴制度,促使社會的各個方面出現了新的氣象,推動俄國走上了發(fā)展_的道路。(2)局限性:農奴制殘余仍然存在,影響著俄國經濟與社會的發(fā)展。,亞歷山大二世,人身自由,土地,改革,資本主義,真題再現,(2018廣東)1861年,沙皇亞歷山大二世簽署廢除農奴制法令后,沒有遇到俄國貴族的抵抗,也沒有發(fā)生內戰(zhàn),僅憑沙皇的一紙法令就能完成。俄國改革沒有遇到貴族強烈抵抗的主要原因是()A.貴族與農奴矛盾未激化B.貴族對農奴處境的同情C.貴族是改革利益獲得者D.貴族力量弱小無力對抗【考點】俄國1861年改革的內容。【解析】本題主要考查學生對史料的理解能力。根據所學知識可知,俄國1861年改革是為了緩和貴族與農奴之間的矛盾而進行的。改革維護了貴族的利益,貴族是改革利益獲得者。因此,貴族沒有強烈的抵抗。故選C。,考點演練,1.(2018天門)19世紀初,俄國全國人口中農奴占很大比重。農奴世代被束縛在土地上,不能自由遷徙和務工經商。美國由于種植園使用大量奴隸從事棉花種植,利潤豐厚,因此南方的奴隸貿易非常繁盛。這表明俄國和美國在資本主義經濟發(fā)展過程中面臨的相同問題是()農奴是廉價的勞動力B.工業(yè)革命發(fā)展滯后C.奴隸貿易非常繁盛D.缺乏自由的勞動力,D,2.(2018百色)19世紀中期,俄國“在農奴制下,一方面農奴一貧如洗,無力購買工業(yè)品,造成國內市場狹?。涣硪环矫婀S也不易雇到更多的自由勞動力,因為農奴被束縛在土地上,沒有自由工作的權利”。材料反映了農奴制()加強了沙皇的專制權力B.阻礙了俄國資本主義的發(fā)展C.導致農民貧困,頻繁暴動D.符合俄國經濟社會發(fā)展國情,B,3.(2018遂寧)俄國廢除農奴制改革的影響之大,被人稱為法國大革命后最偉大的社會運動。從廢除農奴制法令的主要內容上看,它主要為資本主義發(fā)展直接提供了()技術自由勞動力市場資金A.B.C.D.,B,考點3明治維新的主要內容,明治維新在促進日本向資本主義社會轉變中所起的作用1.背景:德川幕府推行鎖國政策,阻礙了社會經濟的發(fā)展;1853年,美國打開日本國門。2.開始時間:_年。3.基本內容:(1)政治上,廢_置_,實現中央集權。(2)軍事上,實行征兵制,建立新式軍隊。(3)經濟上,推行地稅改革,以“殖產興業(yè)”為口號,大力發(fā)展_經濟。(4)社會生活方面,提倡“_”,向西方學習,改造日本的教育、文化和生活方式。,1868,藩,縣,近代,文明開化,4.性質:自上而下的資產階級性質的_。5.評價:(1)進步性:明治維新成為日本歷史的重大轉折點。通過明治維新,日本迅速走上了發(fā)展_的道路,實現了“富國強兵”,開始躋身于資本主義強國之列。(2)局限性:保留了大量舊制度的殘余,軍國主義色彩濃厚,很快走上了對外侵略擴張的道路。,改革,資本主義,真題再現,(2017東營)觀察下面的圖示,方框內的文字應是()A.日本明治維新B.俄國農奴制改革C.美國南北戰(zhàn)爭D.法國大革命【考點】日本明治維新?!窘馕觥勘绢}考查學生分析材料的能力。據圖示信息“資產階級性質的改革”“推翻幕府統(tǒng)治”“走上資本主義發(fā)展道路”可知,這是日本明治維新。日本明治維新推翻了幕府統(tǒng)治,使日本轉變?yōu)橘Y本主義國家,促進了日本資本主義的發(fā)展。B、C、D三個選項和圖示信息無關,不符合題意,故選A。,考點演練,1.(2018南京)19世紀中后期,運用國家政權的力量,按照西方的樣板,實現本國歷史重大轉折的是()玻利瓦爾B.明治天皇C.尼赫魯D.戈爾巴喬夫2.(2018北京)一位歷史學家說:“推翻德川幕府的人一旦掌政權,他們認為驅逐西方的唯一方法就是學習西方的技術和管理秘訣為了保衛(wèi)國家,他們顯然要認真地改造國家。”材料中“改造國家”的事件是()A.大化改新B.彼得一世改革C.明治維新D.俄國農奴制改革,B,C,3.(2018宿遷)“把教育放在最優(yōu)先的地位,仿效西方建立了小學、中學和大學,形成了完整的近代學校體制?!苯毡境霈F的這種現象與明治維新采取的哪一措施有關?()消除封建割據,加強中央集權B.創(chuàng)辦近代企業(yè),引進西方技術C.允許土地買賣,承認土地私有D.提倡“文明開化”,大力發(fā)展教育4.(2018黃石)1868年4月,日本明治天皇頒布了五條誓文。該誓文成為明治維新的政治綱領。下列關于明治維新的說法,正確的是()A.這次改革主要局限于學習西方的先進技術B.通過改革,日本徹底鏟除了封建制度C.改革后的日本迅速走上了資本主義發(fā)展道路D.改革后的日本實現了與鄰國的和平共處,D,C,考點4共產黨宣言的歷史意義共產黨宣言的發(fā)表:1.概況:1848年,馬克思、恩格斯為共產主義者同盟起草的綱領_在倫敦正式出版。2.歷史意義:共產黨宣言的發(fā)表,標志著_的誕生。從此,無產階級的斗爭有了科學理論的指導,社會主義運動更加蓬勃地發(fā)展起來。,共產黨宣言,馬克思主義,真題再現,(2015廣東)它發(fā)表160多年來,一直是世界無產階級進行社會革命的理論向導,對我們今天進行中國特色社會主義建設仍有著重大的指導意義。這里的“它”是()A.獨立宣言B.人權宣言C.共產黨宣言D.解放黑人奴隸宣言【考點】共產黨宣言的歷史意義。【解析】共產黨宣言分析了階級和階級斗爭在人類社會歷史發(fā)展中的巨大作用,提出了資本主義必然滅亡、社會主義必然勝利的美好理想,號召全世界無產者聯(lián)合起來,共同推翻資產階級的統(tǒng)治。獨立宣言人權宣言解放黑人奴隸宣言都是資產階級性質的文獻,不符合題意。故選C。,考點演練,1.(2018福建改編)“它是國際共產主義運動的第一個綱領性文件,是馬克思主義誕生的標志?!薄八笔牵ǎ〢.獨立宣言B.人權宣言C.共產黨宣言D.聯(lián)合國家宣言2.(2018黃岡)2018年是馬克思誕生200周年。馬克思的一生與工人運動息息相關。他和恩格斯一起積極參加工人運動,及時總結工人運動的經驗教訓,繼承前人思想,并加以改造和提高,創(chuàng)立了馬克思主義。這表明馬克思主義()A.是前人思想的總結B.是無產階級各政黨的世界觀和指導思想C.是對早期工人運動經驗的總結和推廣D.是在革命的實踐中創(chuàng)立的,C,D,3.(2018重慶)共產黨宣言一經問世就震動了世界。恩格斯稱它是全部社會主義文獻中最具有國際性的著作。這表明共產黨宣言()批判吸收了前人的思想精華B.是恩格斯獨立完成的著作C.是一部影響十分廣泛的著作D.推動了歐洲工人運動的興起,C,瞄準中考,1.革命或改革往往是某種舊制度阻礙社會經濟的發(fā)展而發(fā)生的。懂得改變是一種智慧。在俄羅斯首都莫斯科紅場邊有一座塑像,紀念的是曾經解放了千百萬農奴、并最終引領俄國拋棄了落后社會制度的改革者。他是()A.伊凡四世B.彼得一世C.尼古拉二世D.亞歷山大二世2.1871年,日本教育部成立。其中第一批預算費用就包括派遣250名留學生出國深造。同一時期,日本仿效德國模式訓練陸軍軍官,海軍則是仿效英國。這些舉措共同表明,明治時期的日本()A.重視軍事訓練B.注重國民教育C.積極學習西方D.提倡“文明開化”,D,C,看圖說史,1.貴族宣讀“解放”_的法令,農奴,林肯,明治,2._(18091865),3._初期的小學課堂,

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