2019屆九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 我們周?chē)目諝?2.1 空氣課件 新人教版.ppt

,1空氣,猜謎語(yǔ),解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。,謎底：風(fēng),創(chuàng)設(shè)情境,拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中，氧氣約占空氣體積的1/5的結(jié)論。,一、空氣是由什么組成的？,拉瓦錫,現(xiàn)象：紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，打開(kāi)止水夾后，燒杯中的水就會(huì)進(jìn)入集氣瓶中，集氣瓶中的水面會(huì)上升，約占總體積的五分之一。,1.燒杯里的水為什么會(huì)進(jìn)入集氣瓶？,答：紅磷燃燒消耗集氣瓶?jī)?nèi)空氣中的氧氣，使瓶?jī)?nèi)氣體減少，壓強(qiáng)降低，打開(kāi)止水夾后，燒杯中的水就會(huì)進(jìn)入集氣瓶中。,實(shí)驗(yàn)探究,答:（1）裝置漏氣（2）放的紅磷的量不夠（3）點(diǎn)燃紅磷后伸入集氣瓶?jī)?nèi)過(guò)慢（4）紅磷熄滅后沒(méi)冷卻到室溫就打開(kāi)了止水夾（5）有部分水留在導(dǎo)管內(nèi)未進(jìn)入集氣瓶,3.在實(shí)驗(yàn)中，如果集氣瓶?jī)?nèi)水平面上升的體積小于1/5，可能是什么原因呢？,2.進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積等于什么？,答：集氣瓶?jī)?nèi)氧氣被消耗了多少，進(jìn)入集氣瓶中的水就有多少，所以，進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積等于原集氣瓶?jī)?nèi)空氣中氧氣的體積,反思交流,1.此裝置氣密性一定要好。2.在實(shí)驗(yàn)前集氣瓶中要加入少量的水。3.紅磷要過(guò)量，點(diǎn)燃紅磷后要立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，并塞緊蓋子。4.集氣瓶的溫度必須冷卻至室溫才能打開(kāi)止水夾。,注意事項(xiàng),文字表達(dá)式,【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氧氣約占空氣體積的1/5。,一百份體積的空氣,空氣的組成（體積分?jǐn)?shù)）,氧氣（O2）21,氮?dú)猓∟2）78,混合物：由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)。純凈物：只由一種物質(zhì)組成，可以用專門(mén)的化學(xué)符號(hào)表示。,（1）澄清的石灰水（2）清澈的河水（3）礦泉水（4）氮?dú)猓?）清新的空氣（6）蒸餾水（7）紅磷（8）冰水共存物,判斷下列物質(zhì)是否是純凈物:,(4)(6)(7)(8),思考,二、物質(zhì)的分類,三、空氣是一種寶貴的資源,氧氣：主要用于潛水、航空、航天、煉鋼、醫(yī)療、金屬的焊接和切割以及化工生產(chǎn)等。,供給呼吸、支持燃燒,氮?dú)猓褐饕糜诨ぴ?、制冷、保護(hù)氣，提供低溫環(huán)境等。,氮?dú)庥糜诔瑢?dǎo)實(shí)驗(yàn)車(chē)、化工原料、食品充氮防腐等,稀有氣體用于飛艇、閃光燈、液氦冷凍機(jī)、霓虹燈等,稀有氣體：主要用作保護(hù)氣、電光源、激光、制冷以及醫(yī)療等。,空氣污染的主要來(lái)源,燃料燃燒排放的煙氣,SO2,工廠排放的“三廢”,有毒氣體,CO,SO2,二氧化硫是形成酸雨的氣體之一,空氣污染的主要來(lái)源,空氣污染的主要來(lái)源,機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣的排放,CO和NO、NO2等氮氧化物,導(dǎo)致光化學(xué)煙霧,空氣污染的主要來(lái)源,土地荒漠化引起的沙塵暴,空氣污染的其他來(lái)源,溫室效應(yīng),臭氧層空洞,酸雨,三大環(huán)境問(wèn)題,總結(jié)歸納,三大空氣污染的危害：,危害人體健康,影響作物生長(zhǎng),破壞生態(tài)平衡,空氣污染的防治：1.政府部門(mén)合理規(guī)劃、制定標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)監(jiān)測(cè)。2.減少工業(yè)廢氣排放，對(duì)廢氣進(jìn)行回收凈化再利用等。3.減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料4.開(kāi)發(fā)新能源（太陽(yáng)能、氫能、風(fēng)能、地?zé)岬龋?.大力植樹(shù)造林嚴(yán)禁亂砍濫伐,四、保護(hù)空氣,本課題小節(jié),1.空氣的成分按體積大約計(jì)算是：氧氣21%，氮?dú)?8%，稀有氣體等其他成分1%。2.純凈物是由一種物質(zhì)組成；混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。氧氣氮?dú)馐羌儍粑?，空氣是混合物?.空氣是一種寶貴的資源，要保護(hù)空氣，防止污染空氣。,課后作業(yè)：1.預(yù)習(xí)課題2氧氣2.寫(xiě)一篇保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)書(shū),本節(jié)課你有哪些收獲？還有什么疑惑嗎？,收獲感悟,