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(達(dá)州專版)2019年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 周練(十)課件 新人教版.ppt

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(達(dá)州專版)2019年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 周練(十)課件 新人教版.ppt

周練(十),(一)田園樂(lè)王維萋萋芳草春綠,落落長(zhǎng)松夏寒。牛羊自歸村巷,童稚不識(shí)衣冠?!咀⑨尅柯渎洌核筛呙?。衣冠:士大夫的穿戴。,1你是怎樣理解第二句中的“夏寒”一詞的?這里的“夏寒”應(yīng)該理解成松樹(shù)蔥郁、茂盛,給人以陰涼之意。2三、四兩句描繪了一種怎樣的生活?描繪了一種閑適、平和、質(zhì)樸的田園生活。,(二)海子爺與老雪狼郭雪波漠北??嗪?,有一大澤,老百姓管它叫天海子。天海子西畔一隅,扎著一座地窨子,里邊住著海子爺。可以這么說(shuō),天海子周邊百里就剩海子爺這么一位兩條腿的活物了。當(dāng)初大遷徙,兒孫們跪著求他,一塊兒走了吧。海子爺晃著腦袋說(shuō),不。兒子說(shuō),這兒已沒(méi)法活人了。海子爺說(shuō),我有法活,開(kāi)春我就往海子邊撒草籽插樹(shù)條子。兒子沒(méi)轍,留足過(guò)冬的食物抹著淚一步三回首地走了??蓻](méi)有熬到過(guò)年,一場(chǎng)沙塵暴就把他的房子卷翻了,老漢便挨著天海子挖了一個(gè)地窨子穴居起來(lái),就如一只老狼苦守著這片被棄的土地。,天海子邊沙崖下有一洞穴,洞口上遮著沙蓬子。海子爺每天從那經(jīng)過(guò)都要吹吹口哨,那叢沙蓬子下便有了動(dòng)靜,若有若無(wú)的兩點(diǎn)綠光十分微弱地在那里閃動(dòng)。海子爺?shù)淖旖秋@出微笑,心說(shuō):老伙計(jì),還活著,活著就好。如往常一般,海子爺?shù)搅颂旌W颖?,就往冰窟的深水里放了漁鉤漁線,等著魚兒咬鉤。今天的頭條魚半個(gè)時(shí)辰之后才上鉤,海子爺從鉤上取下那條魚,往身側(cè)土筐里扔,習(xí)慣地回頭望了望,想到不遠(yuǎn)處蹲著的老雪狼,兀自笑了。每當(dāng)扔頭條魚時(shí),他都會(huì)這樣。,那是三年前的事。當(dāng)他把頭條魚扔進(jìn)身側(cè)土筐里,轉(zhuǎn)瞬,魚就被一只老狼叼走了。老狼一瘸一瘸的,跑起路來(lái)歪歪扭扭,海子爺很快就追上了。他驚詫了:這老雪狼竟是他多年前的“冤家對(duì)頭”當(dāng)年被人們圍剿后逃脫的那只母狼。海子爺還清晰地記得,它和一只公狼被大伙圍剿到天海子邊,公狼為保護(hù)它而掉進(jìn)天海子的那一剎那,它慘烈的嗥叫。想到這,海子爺盯視片刻,揮揮手說(shuō),你走吧!老雪狼低垂的雪色長(zhǎng)尾沖海子爺搖了搖,咬著魚蹣跚而去。想到這些,海子爺便心生感嘆。在冰天雪地的天海子邊,也只有他倆不肯拋離這片故土。這些年,他們仿佛就成了一對(duì)彼此熟悉的伴兒守在這片荒漠。,海子爺每天釣完魚,路過(guò)老雪狼的巖洞,總要從筐里揀出一條魚,扔過(guò)去。老雪狼待他走遠(yuǎn),便從那叢沙蓬子后走出來(lái),找到那條魚,沖著海子爺?shù)谋秤皢鑶韬績(jī)陕暎沣@回穴內(nèi)。今天也不例外。當(dāng)日夜里,北風(fēng)刮得緊。天海子邊傳來(lái)老雪狼的哀嗥。一早醒來(lái),想到老雪狼昨夜的哀嗥,他放心不下,要去看看。到了洞口,海子爺依舊吹起口哨,似有似無(wú)的綠點(diǎn)過(guò)了好久才出現(xiàn),他松下心來(lái)。他下到天海子的冰面,鑿了兩個(gè)冰窟把漁線放下去。可等了半天魚就是不咬鉤,海子爺凍得坐不住了,準(zhǔn)備收線回家。突然,漁線哧溜溜往水里竄,海子爺大喊一聲“好大的魚!”,他拼命拽住不松手,大魚拼命地往水下逃竄,他猛地一個(gè)趔趄,便被那根漁線倒拽進(jìn)了冰窟里。海子爺從水下掙扎著冒出頭,攀住冰窟邊沿,攀爬、滑落,他的四肢開(kāi)始變得僵硬、麻木。海子爺有些無(wú)望了。突然,他的衣袖被什么緊緊地拽住了。抬頭一看,竟是那只老雪狼。此時(shí),老雪狼一雙昏花模糊的老眼冒出很強(qiáng)的綠光,低著頭,弓著腰身,撅著屁股,拼命拽拉漸漸下沉的海子爺?!爸x謝你,老伙計(jì)!”海子爺凍紫的嘴巴張了張。唿兒唿兒!老雪狼的喉嚨里滾動(dòng)有聲,催著海子爺趕緊使勁爬??伤槟镜乃闹巡惶?tīng)使喚。老雪狼惱怒起來(lái),嗚嗚低吼著,咆哮著,又拉又拽。,老雪狼不走,也不松口,只一個(gè)姿勢(shì):低著頭,弓著腰身,撅著屁股,拼命拽拉漸漸下沉的海子爺。慢慢地,它的身體變得僵硬,它的尖嘴自咬上海子爺?shù)男渥泳蜎](méi)有松開(kāi)過(guò),姿勢(shì)也沒(méi)有改變過(guò)。漸漸地,它的身軀連著海子爺一起被凍硬凍僵,紋絲不動(dòng)了。海子爺和老雪狼就成為一對(duì)連體的活標(biāo)本,仿佛是一對(duì)冰雕矗立在天海子空曠的冰面上,成為天海子的一部分,守護(hù)著這片天和地。,3小說(shuō)中的“海子爺”是怎樣一個(gè)人?他倔強(qiáng)而執(zhí)著。不管當(dāng)年大遷徙時(shí)兒孫怎么懇求,不管天海子環(huán)境如何惡劣,他都不愿離開(kāi)。他積極樂(lè)觀。面對(duì)惡劣的環(huán)境,他總是充滿希望。他具有慈善之心。他善待那只老雪狼,牽掛它的生死。,4第段插敘海子爺和老雪狼之間的那些往事有什么作用?交代了海子爺善待老雪狼的原因,表現(xiàn)出海子爺?shù)纳屏迹S富了人物形象;為下文老雪狼拼死相救海子爺這一情節(jié)做鋪墊;為揭示人與自然和諧的主題服務(wù)。,5文章畫線處兩次描寫老雪狼救海子爺這一細(xì)節(jié),請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。作者通過(guò)反復(fù)描寫老雪狼竭盡全力、拼死相救的情景,再加上“低著頭”“弓著腰身”“撅著屁股”“拼命拽拉”這些動(dòng)作,生動(dòng)表現(xiàn)出老雪狼救助海子爺?shù)钠D難與堅(jiān)決,凸顯了老雪狼知恩圖報(bào)的形象。,6細(xì)讀全文,聯(lián)系拓展材料回答問(wèn)題?!静牧稀縿?dòng)物給了你一切,包括你的生命,你難道不應(yīng)該好好對(duì)待動(dòng)物嗎?動(dòng)物是你生命的一把火,它能讓你感到生的希望。周梓軒有人認(rèn)為小說(shuō)的主題是對(duì)故土的眷戀和堅(jiān)守,也有人認(rèn)為是對(duì)人與自然和諧的追求。請(qǐng)你給后一種觀點(diǎn)找出依據(jù)。海子爺與老雪狼從沖突走向和諧,海子爺追殺過(guò)老雪狼,后來(lái)給老雪狼食物;老雪狼牢記他的恩情,用生命回報(bào)。,

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