中考生物 第二單元 生物體的結構層次 第4講 細胞怎樣構成生物體課件.ppt

第4講細胞怎樣構成生物體,考點一,考點二,考點三,細胞的生長、分裂和分化圖示:1.B表示細胞生長,可使細胞的體積增大。,考點一,考點二,考點三,2.A表示細胞分裂。(1)過程:分裂時,細胞核先一分為二,細胞質分成兩份,各含一個細胞核,如果是動物細胞,細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷,縊裂為2個細胞;若是植物細胞,則在原來的細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁。(2)變化:分裂過程中,染色體復制,分成形態(tài)和數(shù)目完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中去。(3)結果:細胞的數(shù)目增多,新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣的。,考點一,考點二,考點三,3.C表示細胞分化。(1)概念:在個體發(fā)育過程中,一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生差異性的變化的過程。(2)結果:形成不同的組織。4.染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成,遺傳物質是DNA,遺傳物質的載體是染色體。,考點一,考點二,考點三,考點一,考點二,考點三,動植物體的結構層次1.組織(1)人和動物體的幾種組織,考點一,考點二,考點三,(2)植物體的幾種組織,考點一,考點二,考點三,2.組織進一步形成器官器官:由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構。動物的器官舉例:心臟、眼、耳,最大的器官是皮膚。綠色開花植物六大器官:營養(yǎng)器官根、莖、葉,生殖器官花、果實、種子。3.器官構成系統(tǒng)(1)系統(tǒng):能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起,就構成了系統(tǒng)。(2)人體有八大系統(tǒng):運動系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。(3)植物體沒有系統(tǒng)。,考點一,考點二,考點三,4.動植物體的結構層次(1)植物體的結構層次。細胞組織器官植物體(2)人體的結構層次。,考點一,考點二,考點三,單細胞生物1.概念:身體只由一個細胞構成的生物,稱之為單細胞生物。2.舉例:酵母菌、眼蟲、草履蟲、衣藻、變形蟲。,考點一,考點二,考點三,3.草履蟲相關知識(1)草履蟲靠1纖毛的擺動在水中旋轉前進。(2)氧的攝入、二氧化碳的排出都通過2表膜。(3)草履蟲攝取的食物從3口溝進入體內(nèi),在4食物泡內(nèi)逐漸被消化,不能消化的食物殘渣從5胞肛排出。(4)草履蟲體內(nèi)多余的水分和廢物由9伸縮泡和10收集管收集起來,排到體外。,1,2,3,4,5,6,7,1.(2017蘭州,4)下列關于人和被子植物結構層次的敘述,正確的是(C)A.人和被子植物體內(nèi)貯存營養(yǎng)的結構都屬于營養(yǎng)組織B.被子植物的花、果實、種子構成生殖系統(tǒng)C.人的骨骼肌由四種組織構成,屬于運動器官D.人和被子植物體表有保護作用的結構都屬于保護組織,解析:人的四種基本組織包括上皮組織、肌肉組織、結締組織和神經(jīng)組織;植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等具有制造和儲存營養(yǎng)的功能,屬于營養(yǎng)組織,A項錯誤。綠色開花植物體的結構層次為細胞組織器官植物體,沒有系統(tǒng),B項錯誤。人的骨骼肌以肌肉組織為主,由上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織四種組織構成,屬于器官,C項正確。人的體表有保護作用的結構屬于上皮組織,被子植物體表有保護作用的結構屬于保護組織,D項錯誤。,1,2,3,4,5,6,7,2.(2015蘭州,4)某同學玩耍時不小心劃破了皮膚,他感到疼痛,這種感覺主要是由于皮膚中分布有哪種組織?(C)A.結締組織B.肌肉組織C.神經(jīng)組織D.上皮組織,1,2,3,4,5,6,7,3.(2015隴南,3)下列各種組織中,綠色開花植物不具有的是(D)A.分生組織B.營養(yǎng)組織C.輸導組織D.結締組織,1,2,3,4,5,6,7,4.(2015平?jīng)?3)下圖是多細胞生物體結構層次的圖解,下列相關敘述正確的是(A),A.a過程指細胞分裂和分化,A層次是系統(tǒng),B層次是人體B.a過程指細胞衰老,A層次是系統(tǒng),B層次是人體C.a過程指細胞分裂,A層次是系統(tǒng),B層次是植物體D.a過程指細胞生長,A層次是系統(tǒng),B層次是植物體,1,2,3,4,5,6,7,5.(2013金昌,3)綠色開花植物的結構層次與人體相比,缺少的是(D)A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng),解析:植物體的結構層次從微觀到宏觀依次是細胞組織器官植物體。人體(多細胞的動物體)的結構層次為細胞組織器官系統(tǒng)人體(多細胞的動物體)。人體(多細胞的動物體)的結構層次比植物體多了系統(tǒng)這個結構層次。,1,2,3,4,5,6,7,6.(2013蘭州A卷,5)下列關于動植物結構層次的敘述,不正確的是(C)A.動植物體生命活動的基本單位是細胞B.植物葉片的表皮屬于組織C.植物體的結構層次是“細胞、組織、器官、系統(tǒng)”D.人體的心臟屬于器官,解析:植物體沒有系統(tǒng),由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官直接形成整個綠色開花植物體。,1,2,3,4,5,6,7,7.(2017慶陽,19)人體有四種基本組織,分別是肌肉組織、骨骼組織、結締組織和神經(jīng)組織。(判斷對錯),考法一,考法二,考法三,考法四,區(qū)分細胞生長、分裂和分化考向利用當今科學發(fā)展出現(xiàn)的熱點或圖片,設置相關情境考查細胞分裂、生長和分化,特別是細胞分化的內(nèi)容。,考法一,考法二,考法三,考法四,例1(2017海南)下圖為細胞發(fā)生一系列變化的示意圖,表示細胞分化過程的是()A.B.C.D.答案:D解析:由圖可知,過程表示細胞的分裂,使細胞數(shù)量增加,過程表示細胞分裂非?？?過程是細胞在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生了差異性的變化,表示細胞分化形成不同的組織。,考法一,考法二,考法三,考法四,方法歸納,考法一,考法二,考法三,考法四,區(qū)別組織、器官、系統(tǒng)考向給出某一個結構,判斷是組織、器官還是系統(tǒng)?？挤ㄍ黄茖M織、器官、系統(tǒng)的概念的掌握。例2(2017德州)觀察下圖,從生物體結構層次上分析,與其他三幅圖不同的是()答案:D解析:A是消化系統(tǒng),B是泌尿系統(tǒng),C是呼吸系統(tǒng),D是眼球。A、B、C都屬于系統(tǒng),D是器官。,考法一,考法二,考法三,考法四,比較動物體和植物體的結構層次考向利用具體的動植物為載體,考查動植物體結構層次的區(qū)別與聯(lián)系及對器官、系統(tǒng)等知識的理解?？挤ㄍ黄谱⒁鈩游锱c植物結構層次的區(qū)別,動物比植物多了“系統(tǒng)”這一結構層次。,考法一,考法二,考法三,考法四,例3(2017黃岡)下列有關生物體結構層次的說法,正確的是()A.多細胞生物體內(nèi)的細胞是隨機堆砌在一起的B.血液是人體中流動的組織,屬于結締組織C.從結構層次上分析,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮屬于器官D.麻城的杜鵑花和杜鵑鳥有相同的結構層次答案:B解析:多細胞生物體是一個統(tǒng)一的整體。多細胞生物體內(nèi)的細胞不是孤立的,而是與周圍的細胞相互聯(lián)系的。各種細胞是分工協(xié)作的,生物體內(nèi)各器官(系統(tǒng))也是分工協(xié)作,A項錯誤。結締組織的種類很多,骨組織、血液等都屬于結締組織,具有營養(yǎng)、支持、連接、保護等作用,B項正確。洋蔥鱗片葉表皮屬于保護組織,C項錯誤。杜鵑花是綠色開花植物,而杜鵑鳥屬于動物,二者的區(qū)別是杜鵑花沒有系統(tǒng)這一結構層次,D項錯誤。,考法一,考法二,考法三,考法四,方法歸納(1)動物體結構層次比綠色開花植物體的結構層次多系統(tǒng),但并不是所有動物體都具有系統(tǒng)這一結構層次。(2)綠色開花植物的六大器官也并不是所有植物都具有。(3)判斷一個結構是否是器官的主要依據(jù)是是否由不同組織構成及是否具有一定的功能。,考法一,考法二,考法三,考法四,單細胞生物的結構特點考向考查單細胞生物的形態(tài)、結構和生殖特點?？挤ㄍ黄茖ΤＲ姷膯渭毎镏R點的熟識。,考法一,考法二,考法三,考法四,例4(2017眉山)下圖所示的四種生物既有相同之處又有不同之處,下列相關說法正確的是()A.圖中四種生物都只由一個細胞獨立地完成各種復雜的生理功能B.圖中四種生物共有的細胞結構是細胞膜、細胞質、成形的細胞核C.大腸桿菌和酵母菌的生殖方式為孢子生殖,變形蟲和衣藻為分裂生殖D.圖中四種生物只有衣藻為生產(chǎn)者,其余都為消費者,考法一,考法二,考法三,考法四,答案:A解析:常見的單細胞生物有酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等。大腸桿菌屬于細菌,也是單細胞生物,A項正確。大腸桿菌屬于細菌,沒有成形的細胞核,B項錯誤。酵母菌是真菌,能夠進行出芽生殖和孢子生殖;大腸桿菌是細菌,進行分裂生殖,C項錯誤。衣藻為生產(chǎn)者,變形蟲為消費者,細菌和真菌為分解者,D項錯誤。,