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福建省2019年中考語文 專題復習三 語段綜合課件.ppt

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福建省2019年中考語文 專題復習三 語段綜合課件.ppt

專題三語段綜合,考點一字音字形命題角度多音字、易讀錯字,同音字、形似字,考點二詞語辨析命題角度辨析詞義及用法,考點三病句修改命題角度1用詞不當(1)詞義使用不當例中華民族制造了豐富多彩的民間文學藝術,諺語和歇后語是其中的兩朵奇葩?!窘馕觥糠治鼍渥映煞?,該句的主干是“中華民族制造了(文學)藝術”。顯然“制造”“(文學)藝術”是錯誤的,可將“制造”改為“創(chuàng)造”。,(2)感情色彩使用不當例在你們的熏染下,我也越來越喜愛讀書了?!窘馕觥俊把尽敝搁L期接觸的人或事物對人的生活習慣逐漸產生某種影響(多指壞的)。貶義詞,應該為“熏陶”。,(3)詞性使用不當例他在工作中犯了這么大的錯誤不是偶爾的?!窘馕觥俊芭紶枴笔歉痹~,不能作謂語,此處將其誤用為形容詞,應改為“偶然”。,(4)關聯(lián)詞語使用不當例我們在對某些教育政策做了一定的分析之后,從而思考教育的深層問題是十分是必要的?!窘馕觥筷P聯(lián)詞語“從而”使用錯誤,應改為“進而”。,命題角度2搭配不當(1)主謂搭配不當例人民的生活水平正在不斷地改善。【解析】“水平”“改善”搭配不當,原句應改為“人民的生活水平正在不斷地提高”或“人民的生活條件正在不斷地改善”。,(2)主賓搭配不當例冬天的福建是晴朗無云的季節(jié)?!窘馕觥俊案=ā焙汀凹竟?jié)”搭配不當,可將“冬天的福建”改為“福建的冬天”。,(3)動賓搭配不當例(2018福建中考)這樣的環(huán)境為閩越古文化與中原文化的交融提供了得天獨厚的優(yōu)勢?!窘馕觥俊疤峁焙汀皟?yōu)勢”搭配不當,可將“優(yōu)勢”改為“條件”。,(4)修飾語與中心語搭配不當例其次,政府要重視環(huán)保,采取有力的方法?!窘馕觥俊坝辛Α焙汀胺椒ā贝钆洳划?,應將“有力”改為“有效”,或將“方法”改為“措施”。,(5)一面與兩面搭配不當例做好生產救災工作,決定于干部是否深入群眾?!窘馕觥俊笆欠裆钊搿笔莾擅嫘缘?,而“做好”是一面性的,所以這二者搭配不當。,(6)關聯(lián)詞語搭配不當例只要具備了自學能力,才能掌握更多的知識?!窘馕觥俊爸灰拧贝钆洳划敚瑧臑椋褐挥芯邆淞俗詫W能力,才能掌握更多的知識。,命題角度3語序不當(1)并列短語語序不當例(2014福建南平中考)那種融入自然、親近自然的感受油然而生?!窘馕觥俊叭谌胱匀弧⒂H近自然”語序不當,應改為“親近自然、融入自然”。,(2)定語位置不當例博物館里陳列著各式各樣的列寧過去所使用的東西。【解析】應將“列寧過去所使用的”移到“各式各樣”的前面。,(3)狀語位置不當例迎面撲來的寒風不禁使我打了個寒戰(zhàn)。【解析】應將“不禁”移到“打”的前面。,(4)副詞“不”的位置不當例我們如果把這本書不認真讀好,就談不上讀別的書了?!窘馕觥繎獙ⅰ安弧币频健鞍选钡那懊妗?(5)關聯(lián)詞語的位置不當例一篇文章要是字跡過于潦草,那么內容即使很不錯,也是要不得的。【解析】應將“即使”移到“內容”的前面。,命題角度4成分殘缺(1)缺主語例(2017福建中考)經過科研人員多年的努力,終于實現(xiàn)了自己的中國夢?!窘馕觥吭摼淙笔е髡Z,可改為“科研人員經過多年的努力,終于實現(xiàn)了自己的中國夢”或“經過多年的努力,科研人員終于實現(xiàn)了自己的中國夢”。,(2)缺謂語例這是一批有志之士,他們有不畏勞苦的精神,勇敢地向著世界科學的高峰。【解析】“勇敢地向著世界科學的高峰”后面缺少一個謂語,應在后面加上“攀登”。,(3)缺賓語例(2015福建南平中考)帶著樂趣讀書,你就能興味盎然地吸收書中,成為棟梁之材?!窘馕觥俊拔铡焙竺嫒鄙僖粋€賓語,可在“書中”后面加上“營養(yǎng)”或“精華”。,命題角度5成分贅余例請您妥善合理安排接孩子的時間?!窘馕觥俊巴咨啤敝竿桩斖晟?,“合理”指合乎道理或事理?!巴咨啤迸c“合理”語意重復,應刪除其一。,命題角度6結構混亂(1)句式雜糅例最近我市發(fā)生的幾起重大交通事故,原因都是行人不遵守交通法規(guī)、闖紅燈引發(fā)的?!窘馕觥俊霸蚨际恰迸c“都是引發(fā)的”兩個句式并用,造成句式雜糅。應刪除“原因”或“引發(fā)的”。,(2)偷換主語例晉文公當上晉國國君以后,治理政治,發(fā)展生產,訓練軍隊,成為北方一大強國?!窘馕觥康谝恢了木涞闹髡Z都是“晉文公”,最后一個句子的主語偷換成了“晉國”。,命題角度7不合邏輯(1)自相矛盾例他是眾多死難者中幸免的一個?!窘馕觥俊八离y者”與“幸免”矛盾。,(2)概念并列不當例我讀了大量散文、詩歌、小說、戲劇和古典詩詞【解析】“詩歌”包含“古典詩詞”,故應將“古典詩詞”刪去。,(3)主客顛倒例愛迪生這個名字,對我們青年學生是不陌生的。【解析】應該是“我們青年學生對愛迪生這個名字是不陌生的”。,(4)否定不當例(2014福建龍巖中考)總是讓你覺得舒適,卻不會不使人懶散。【解析】“不會不”雙重否定,表達肯定的意思,故應將第二個“不”刪除。,命題角度8表意不明(1)歧義例廠長采納了兩個工人的合理化建議,這大大激發(fā)了全廠職工出謀獻策的積極性?!窘馕觥俊皟蓚€工人”還是“兩個建議”?理解產生歧義。,(2)指代不明例宋老大跟齊三久別重逢,談得投機,他給他點上一支煙?!窘馕觥拷o誰點煙?指代不明。,

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