七年級(jí)生物上冊(cè) 2.1.3《綠色植物的光合作用》第一課時(shí)課件 (新版)濟(jì)南版.ppt
(第1課時(shí)),第1節(jié)光合作用,一粒種子入土,能萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗,一顆幼嫩的小苗,可長(zhǎng)成一株參天大樹(shù),一棵棵果樹(shù)可結(jié)出豐碩的果實(shí)。這些綠色開(kāi)花植物的生長(zhǎng)和發(fā)育需要哪些物質(zhì)?這些物質(zhì)又來(lái)源于哪呢?,1.領(lǐng)悟光合作用的發(fā)現(xiàn)是許多科學(xué)家智慧的結(jié)晶和不懈努力的結(jié)果。2.領(lǐng)略科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的科學(xué)思維方式。3.通過(guò)光合作用發(fā)現(xiàn)過(guò)程分析其原料、條件和產(chǎn)物。,從柳苗生長(zhǎng)之謎說(shuō)起,思考:人們是怎樣解釋植物生長(zhǎng)現(xiàn)象的?,亞里士多德:植物是由土壤汁構(gòu)成的,柳苗:2.3kg,干土:90kg,76.8kg,89.943kg,海爾蒙特的實(shí)驗(yàn),五年后,+74.5kg,-0.057kg!,結(jié)論:柳苗生長(zhǎng)所需要的物質(zhì),并不是由土壤直接轉(zhuǎn)化的,水才是使植物增重的物質(zhì)。,海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)結(jié)論完全正確嗎?從植物生活環(huán)境的角度分析,植物生長(zhǎng)所需要的物質(zhì)還有什么?,不完全正確,他只考慮土壤中物質(zhì)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,沒(méi)有考慮陽(yáng)光、空氣中物質(zhì)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。,討論與思考,普利斯特利的實(shí)驗(yàn)示意圖,思考:普利斯特利的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是什么?,綠色植物能夠凈化因蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸而變得渾濁的空氣。,討論與思考,當(dāng)人們重復(fù)普利斯特利的實(shí)驗(yàn)時(shí),有的獲得成功,有的總是失敗,甚至發(fā)現(xiàn)植物還會(huì)更嚴(yán)重地污染空氣。為什么學(xué)者們會(huì)得到不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果呢?,實(shí)驗(yàn)控制條件不同,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不同,有的學(xué)者是在黑暗下重復(fù)普利斯特里的實(shí)驗(yàn),植物不但不能進(jìn)行光合作用,還會(huì)因?yàn)楹粑饔卯a(chǎn)生二氧化碳更嚴(yán)重污染空氣!,深入思考,1779英格豪斯實(shí)驗(yàn),英格豪斯的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證實(shí)了只有在光的照射下,普里斯特利的實(shí)驗(yàn)才能成功!,綠色植物能夠在光下凈化空氣,并能釋放氣體。,英格豪斯還發(fā)現(xiàn),光照下的綠色植物能夠釋放氣體,這種釋放氣體的能力在夕陽(yáng)西下時(shí)降低,日落后則完全停止?這說(shuō)明什么問(wèn)題?,(氧氣),科學(xué)進(jìn)展:1782年瑞士瑟訥比埃:植物在光下吸收CO2。1804年瑞士索緒爾:綠色植物在光下同時(shí)還要消耗水。,薩克斯(德國(guó))實(shí)驗(yàn),處理方法,黑紙遮擋部分,未遮擋部分,顏色變化,不變藍(lán),變藍(lán),結(jié)論:綠色植物在光照下不僅能夠釋放氧氣,而且能夠合成淀粉等有機(jī)物,供植物生長(zhǎng)發(fā)育等生命活動(dòng)利用。,沒(méi)葉綠體,觀察思考:將彩葉草的葉片進(jìn)行酒精脫色漂洗后滴加碘液,葉片沒(méi)有全部變成藍(lán)色,為什么?,討論與思考,光合作用的原料、條件、產(chǎn)物各是什么?這樣一個(gè)生產(chǎn)加工的過(guò)程是在哪進(jìn)行的呢?,原料:二氧化碳和水條件:陽(yáng)光產(chǎn)物:淀粉和氧場(chǎng)所:葉綠體,歸納總結(jié),探索光合作用,驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉,分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:,見(jiàn)光部分+碘液,遮光部分+碘液,變藍(lán),不變色,淀粉是光合作用的產(chǎn)物,光是光合作用的必需條件。,(有淀粉合成),結(jié)論:,表明綠葉合成淀粉需要光。,歸納總結(jié),1.實(shí)驗(yàn)前為什么要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行黑暗處理?,耗盡葉片中原有的的淀粉,避免葉片已有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。,2.實(shí)驗(yàn)選用的葉片,一部分被遮光,一部分不遮光,這兩部分在實(shí)驗(yàn)中各有什么作用?,對(duì)葉片進(jìn)行不遮光處理,是檢驗(yàn)植物合成淀粉是否需要光的主實(shí)驗(yàn),對(duì)葉片進(jìn)行遮光處理是設(shè)置的對(duì)照。,討論與思考,討論與思考,3.你怎樣解釋在酒精溶液中的綠葉脫色而使酒精溶液變綠的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?,葉綠體中的葉綠素能溶解于酒精,使葉片脫色而使酒精溶液變綠。,4.用碘液染色后的葉片顏色發(fā)生怎樣的變化,這種實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明什么?,葉片不遮光部分變成藍(lán)色,葉片遮光部分不變顏色。說(shuō)明光是植物光合作用合成淀粉的必需條件。,實(shí)驗(yàn)演示:檢驗(yàn)光合作用釋放氧氣,1.將帶火星的衛(wèi)生香或木條伸入試管后,發(fā)生什么現(xiàn)象?此現(xiàn)象說(shuō)明了什么?,復(fù)燃;有氧氣產(chǎn)生。,2.光合作用產(chǎn)生的助燃?xì)怏w是?,氧氣,驗(yàn)證植物進(jìn)行光合作用需要葉綠素,銀邊天竺葵,彩葉草,銀邊翠,藍(lán)色,不變藍(lán),藍(lán)色,不變藍(lán),藍(lán)色,不變藍(lán),試驗(yàn)分析,1.為什么銀邊翠和銀邊天竺葵的葉片邊緣不呈綠色?,其葉片邊緣部分不含葉綠素。,2.分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可得出結(jié)論:植物進(jìn)行光合作用需要_。,3.綠葉細(xì)胞的_可能是光合作用的場(chǎng)所。,葉綠體,葉綠素,討論與思考,原料:二氧化碳和水條件:陽(yáng)光產(chǎn)物:淀粉和氧場(chǎng)所:葉綠體,一、光合作用,二氧化碳+水淀粉(儲(chǔ)存能量)+氧氣,1.下圖是一棵銀邊天竺葵(邊緣呈白色),將其在黑暗中放置24小時(shí)后,選一健壯的葉片,用不透光的兩塊軟木片在A處從正反面遮住,然后將整個(gè)植物體移到陽(yáng)光下。數(shù)小時(shí)后,選擇的葉片摘下,去除葉綠素,加碘液處理后的變化是:A處顏色_,原因是_,從而說(shuō)明了_。,不變藍(lán),A處遮光未進(jìn)行光合作用,光是綠色植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件,B處顏色_。原因是_。C處沒(méi)藍(lán),說(shuō)明是植物進(jìn)行光合作用需要_。將植株放在暗處24小時(shí)的原因是?,變藍(lán),綠色植物進(jìn)行光合作,用的產(chǎn)物淀粉,它遇碘變藍(lán)色,葉綠素,為了將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡。,在生物界乃至整個(gè)自然界,綠色植物的光合作用都有著十分重要的意義!,