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江西省中考語(yǔ)文 標(biāo)題的作用復(fù)習(xí)課件.ppt

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江西省中考語(yǔ)文 標(biāo)題的作用復(fù)習(xí)課件.ppt

句子賞析的角度:,(一)修辭手法(比喻、擬人)(二)抓關(guān)鍵詞語(yǔ)(動(dòng)詞、形容詞、疊詞等)(三)描寫(xiě)手法(人物描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě))(四)寫(xiě)作手法(如對(duì)比、襯托、象征、借物喻人、欲揚(yáng)先抑、托物言志等)(五)句子所在的位置(開(kāi)頭、過(guò)渡、結(jié)尾)(六)蘊(yùn)含的哲理,給你的啟示。(七)景物描寫(xiě)的角度(感官角度、空間角度),定向?qū)W(xué),暢談收獲,總結(jié)技巧,賞析句子很重要思路方法要記牢修辭用詞是角度動(dòng)形疊詞不可少選擇角度要準(zhǔn)確回答內(nèi)容要具體表達(dá)情感扣中心組織語(yǔ)言要規(guī)范,定向?qū)W(xué),標(biāo)題的作用,合作探究,常見(jiàn)主要考法,1.標(biāo)題的含義是什么?變異:談?wù)勀銓?duì)題目的理解。2.標(biāo)題的作用是什么?變異:為什么以此為題?以此為題有什么好處?3.這個(gè)標(biāo)題好不好?為什么?,合作探究,方法指導(dǎo),合作探究,(一)揣摩標(biāo)題的含義,表層含義:標(biāo)題的字面含義、文中記敘的內(nèi)容,深層含義:引申義、比喻義、象征義,合作探究,理解標(biāo)題含義的解題方法,一、把握標(biāo)題的關(guān)鍵詞語(yǔ),聯(lián)系全文內(nèi)容-理解表層含義二、抓住文章中的點(diǎn)題句,結(jié)合文章主旨-體會(huì)深層含義。點(diǎn)題句是理解標(biāo)題深層含義的鑰匙。溫馨提示:不是所有標(biāo)題都有表層和深層含義,要根據(jù)具體情況具體分析。,小結(jié),合作探究,二、合作探究,三、精講點(diǎn)撥,唯有垂楊管別離p96(2017河南10題)本文以“唯有垂楊管別離”為題有何妙處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分),三、精講點(diǎn)撥,暗示文章的主要情節(jié)是岳老師教小病號(hào)背誦這句詩(shī)。奠定了全文哀而不傷的感情基調(diào)。凝聚了小病號(hào)對(duì)岳老師的留戀、感激之情。詩(shī)意地揭示了文章的主旨:面對(duì)厄運(yùn),唯有抗?fàn)幉拍荏w現(xiàn)生命的意義,三、精講點(diǎn)撥,艾葉香中尋玉佩p100賞析第三段畫(huà)線(xiàn)的句子,三、精講點(diǎn)撥,【答案)“泥壘的墻、泥燒的瓦、泥砌的灶”形成排比(1分)強(qiáng)調(diào)了老屋的簡(jiǎn)樸(1分),表達(dá)了“我”對(duì)老屋的親切感(1分),五、總結(jié)提升,賞析句子(一)修辭手法(比喻、擬人)(二)抓關(guān)鍵詞語(yǔ)(動(dòng)詞、形容詞、疊詞等)(三)描寫(xiě)手法(人物描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)),1、表明寫(xiě)作對(duì)象(人物)2、概括主要內(nèi)容(情節(jié))3、貫穿全文線(xiàn)索(線(xiàn)索)4、揭示主旨,傳達(dá)情感(主題)5、一語(yǔ)雙關(guān)象征修辭(寫(xiě)法)6、設(shè)置懸念,吸引讀者閱讀(懸念)7、生動(dòng)形象、新穎別致、含蓄雋jun永、意味深長(zhǎng)、耐人尋味、引起讀者興趣(效果),五、總結(jié)提升標(biāo)題作用,

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