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山東省臨沂市2019年中考語(yǔ)文 專題復(fù)習(xí)二 字形課件.ppt

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山東省臨沂市2019年中考語(yǔ)文 專題復(fù)習(xí)二 字形課件.ppt

專題二字形,例1(2018青島中考)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是()A畫說(shuō)青島這套書追溯了青島的百年歷史,是“畫”與“說(shuō)”相德益彰的佳作。B鄧稼先歷盡心血,潛心研究,為我國(guó)核事業(yè)做出了杰出貢獻(xiàn),將被我們永遠(yuǎn)銘記。,C家風(fēng)家規(guī)是先輩饋贈(zèng)給我們的無(wú)價(jià)珍寶,蘊(yùn)含著許多人生真締,值得世代傳承。D日落時(shí)分,緋紅的晚霞中漁船歸航,澄澈的海天間鷗鳥飛翔,別有一番韻味。,例2(2017青島中考)下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是()A山雀早就迫不急待地開始清理嗓子,鳴叫聲打破了清晨的靜謐,提醒我新的一天開始了。B“朗讀者”節(jié)目播出后,好評(píng)如潮,主持人董卿精美的語(yǔ)言和銳智的思想,讓很多觀眾獲益匪淺。,C青島的小巷美不盛收,道路兩旁的老式小洋樓,斑駁的院墻,光滑的石板路,在時(shí)光的打磨下增添了遒勁滄桑的質(zhì)感。D任時(shí)光流逝,那些陪伴我們成長(zhǎng)的人、事、物,永遠(yuǎn)揮之不去,即使??菔癄€,那份美好始終鑲嵌在心靈深處。,【解題技巧】辨析字形的幾種常用方法:1以音辨形因形近而產(chǎn)生的錯(cuò)別字,如果讀音有異,我們可憑借讀音來(lái)辨別。例如:“氣慨”“撲溯迷離”,根據(jù)形近字與其讀音的差別,只要一讀,就會(huì)發(fā)現(xiàn):“慨”讀“ki”,“概”讀“i”,此處應(yīng)為“概”;“溯”讀“s”,“朔”讀“shu”,此處應(yīng)為“朔”。,2以形辨形對(duì)于因不辨形聲字形旁而產(chǎn)生的錯(cuò)別字,我們可以通過(guò)分析形旁來(lái)推斷。例如:“拌腳石”,鎖定偏旁進(jìn)行分析,“拌”從“手”,是“攪和、爭(zhēng)吵”的意思;而“絆”從“纟”,是“擋住或纏住,使跌倒或行走不便”的意思,故應(yīng)為“絆”。,3以義辨形因不明詞義或誤解詞義而造成的錯(cuò)別字,我們可以采用逐一釋義的方式來(lái)推斷。例如:“穿流不息”,用逐一釋義的方式看,成語(yǔ)“川流不息”的意思是“像河流那樣不停流淌,形容人或車、船來(lái)往不斷”,因此“穿”不合詞義,應(yīng)為“川(河流)”。,4結(jié)構(gòu)推形有的詞語(yǔ),特別是成語(yǔ),往往結(jié)構(gòu)對(duì)稱,詞義也相對(duì)應(yīng)。如果書寫錯(cuò)誤,就可通過(guò)對(duì)相應(yīng)字字形的辨析推斷出來(lái)。例如:“興高彩烈”“察顏觀色”等詞語(yǔ),結(jié)構(gòu)上都是并列關(guān)系,根據(jù)對(duì)應(yīng)位置字的意義相同或相關(guān)、詞性相同的特點(diǎn),就可以看出“彩”與“興”不對(duì)應(yīng),當(dāng)用表“神色”的“采”;“顏”與“色”不相對(duì),“色”是臉色,而不是顏色,因此“顏”應(yīng)為“言”(語(yǔ)言)。,5來(lái)源推形對(duì)于因不了解詞語(yǔ)來(lái)源而寫錯(cuò)的字,我們可以采用聯(lián)想來(lái)源的方式推斷。例如:“世外桃園”這個(gè)錯(cuò)例,“世外桃源”與陶淵明有關(guān),他曾寫下著名的桃花源記,因此“源”不能誤寫為“園”。,6語(yǔ)境推形特定的語(yǔ)境需用特定的詞語(yǔ),同樣,我們可以依據(jù)語(yǔ)境的限定、選擇功能來(lái)判斷字形的正誤。例如:“他倆為了迷惑敵人,化妝成夫妻”句中“化妝”的意思是“用脂粉等使容貌美麗”,而依據(jù)語(yǔ)境應(yīng)是“假扮”的意思,所以“化妝”應(yīng)改為“化裝”。,【解析】例1:A.相德益彰相得益彰;B.歷盡心血瀝盡心血;C.真締真諦。例2:A.迫不急待迫不及待;B.銳智睿智;C.美不盛收美不勝收?!敬鸢浮坷?:D例2:D,

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