內蒙古包頭市2019年中考生物 第八單元 科學探究 第22課時 科學探究復習課件.ppt

第22課時科學探究,UNITEIGHT,第八單元科學探究,1.會按照科學探究的基本環(huán)節(jié)設計實驗。2.舉例說出科學探究常用的一些基本方法。3.會運用探究實驗的原則設計探究實驗。,1.科學探究的一般過程:、制定計劃、實施計劃、表達和交流六個過程。在通過實驗進行探究的過程中,和是十分重要的。（1）作出假設:可以是肯定的假設也可以是否定的假設。一般情況,根據提出的問題和生活經驗作出假設。（2）制訂計劃的一般步驟:將實驗材料平均分組編號,設置對照實驗。實驗材料的數量不能太少,可避免實驗結果的偶然性,減少誤差。確定并描述控制變量的方法,必須遵循對照原則、單一變量原則。變量的確定可以從探究的問題、假設中分析。確保實驗能順利進行的其他實驗條件相同。必須遵循等量原則和可重復性原則。為使實驗結果更真實,減少實驗誤差,要考慮設置重復實驗。對其結果分析,應計算平均值。,考點一科學探究,提出問題,作出假設,得出結論,控制變量,設置對照,（3）分析數據,得出結論:如果實驗已作出假設或提出問題,結論是根據結果對假設或問題作出肯定或否定的回答。如果只有實驗設計和結果,則根據下列步驟得出結論:第一步:找變量;第二步:找生理現象;第三步:找變量與生理現象之間的關系（促進、抑制、有影響、有關等）。（4）表達和交流:計算全班各組數據的值,其目的是為了減小。（5）評價實驗方案的科學合理性:判斷實驗方案合理性:是否設置對照;是否控制單一變量;實驗材料是否恰當,會不會過多或過少。2.科學探究的基本原則:原則和單一變量原則。3.科學探究的基本方法是:,常用的方法還有和、測量法、資料分析法等。,平均,實驗誤差,對照,觀察法,調查法,實驗法,1.探究性實驗概念:探究性實驗是在未知實驗結論的情況下,用已知的實驗條件,通過控制實驗變量來探究研究對象的未知屬性、特征以及其他因素的關系,依據實驗現象推測出實驗結論的實驗方法。探究性實驗:探究非生物因素對某種動物的影響、探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件、探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料、測定某種食物中的能量、探究饅頭在口腔中的變化、測定反應速度、探究鳥適于飛行的形態(tài)結構特點、探究小鼠走迷宮獲取食物的行為、探究螞蟻的通訊、檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌、探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響等。,考點二常見實驗歸類,2.觀察性實驗觀察性實驗是指通過感官,借助觀察工具（主要是顯微鏡）對生物體的形態(tài)結構進行觀察的實驗。觀察材料必須典型且與背景顏色不同。對干擾顏色則要進行脫色處理或者對材料中觀察對象進行染色,以達到觀察對象與背景顏色不同,易于觀察。在顯微鏡下觀察的材料應該薄而透明。觀察實驗的順序一般是由外到內、由左到右、由上到下。觀察實驗有:練習使用顯微鏡、觀察植物細胞臨時裝片、觀察人的口腔上皮細胞、觀察草履蟲、觀察種子的結構、觀察根尖的結構、觀察葉片的結構、用顯微鏡觀察人血的永久涂片、觀察小魚尾鰭內血液的流動、膝跳反射、觀察蚯蚓、觀察酵母菌和霉菌、觀察家蠶生殖發(fā)育過程、觀察雞卵的結構等。,3.模擬性實驗模擬實驗是根據實際研究對象和模型在性質和關系上存在著相似性,研究對象不能直接實驗的,用模型來代替研究對象進行實驗。模擬實驗有:模擬酸雨對生物的影響、模擬精子與卵細胞隨機結合、模擬保護色的形成過程等。4.驗證性實驗驗證性實驗是指在已知實驗原理、現象和結論的前提下,驗證實驗結果。驗證性實驗有:綠葉在光下制造有機物、光合作用產生氧氣、萌發(fā)的種子呼吸作用產生二氧化碳等。,