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高一物理課件 3.1 《重力 基本相互作用》 4(新)ppt

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高一物理課件 3.1 《重力 基本相互作用》 4(新)ppt

,歡迎進入物理課堂,第三章相互作用,第一節(jié)重力基本相互作用,問:什么是力?力的三個要素是什么?力的國際單位是什么?其測量工具是什么?,力是物體間的相互作用;力的三要素:力的大小,方向,作用點;力的國際單位是牛頓,符號N.其測量工具是測力計或彈簧秤,一、力:物體間的相互作用,二、力的作用效果:1、使物體發(fā)生形變。2、改變物體的運動狀態(tài)。,1、物質性a.力不能離開物體而存在b.一個力與兩個物體相對應。施力物體、受力物體,2、相互性a.施力物體同時是受力物體,受力物體同時是施力物體b.相互作用的兩個物體可以接觸也可以不接觸,3、矢量性大小方向,三、力的圖示:用一根帶箭頭的線段表示力的方法,1、選定標度(用多長的線段表示多少牛的力)2、從作用點沿力的方向畫一線段,根據(jù)選定的標度和力的大小按比例確定線段的長度,并在線段上加刻度。3、在線段的一端加箭頭表示力的方向,箭頭或箭尾表示力的作用點,力的方向所沿的直線叫力的作用線,力的示意圖線段的長度和力的大小關系不嚴格對應,但方向、作用點是準確的。,如何畫力的圖示?,練習:一物體受4牛的水平向右的拉力,請畫出該力的圖示和力的示意圖。,畫力的圖示注意:1、不能用不同標度畫同一物體所受的不同力2、線段長度要合理。,四、力的分類1、按性質命名:重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力等2、按效果命名:拉力、壓力、動力、阻力等,注意:(a)根據(jù)效果命名時,不同名稱的力,性質可能相同。(b)同一性質的力,效果可能不同,五、重力G,1、定義:由于地球的吸引而使物體受到的力,2、方向:豎直向下注意:豎直向下不是垂直向下,3、大?。篏=mg,定義:一個物體的各部分都受到重力的作用,從效果上看,可以認為各部分受到的重力作用于一點,這一點叫重心。,重力的作用點,4、重心,2、重力是由于地球對物體的吸引產生的,但重力不是地球對物體的引力,故不一定指向地心。,3、重心是物體各部分所受重力的合力的作用點;重心不一定在物體上。,注意:1、地球周圍(真空)的物體不管運動靜止都受到重力。重力施力物體是地球。,4、重心的確定a.質量分布均勻的物體,重心位置和形狀有關系b.質量分布不均勻的物體的重心位置,除和形狀有關外還與物體質量分布有關c.懸掛法,1、關于重力,下列說法中正確的是()A、重力的方向總是垂直于接觸面B、重力的方向豎直向下C、地球上的物體只有靜止時才受到重力作用D、物體只有落向地面時才受到重力作用,B,2、關于物體的重心,下列說法中正確的是A、物體的重心就是物體上最重的點B、重心是物體各部分所受重力作用的集中點,也就是合力的作用點C、物體的重心可以不在此物體上,但有規(guī)則形狀的均勻物體的重心就一定在物體上D、形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合,B,基本相互作用,存在于一切有質量的物體之間,作用強度隨距離增大而減弱。存在于電荷間和磁體間,作用強度隨距離增大而減弱。存在于原子核內部粒子間.作用范圍只有約10-15米。距離增大時,作用急劇減小。存在于微觀粒子間。主要在放射現(xiàn)象中,其作用范圍約10-15米。,(1)萬有引力(2)電磁相互作用(3)強相互作用(4)弱相互作用,本節(jié)小結,一、力1、概念性質(3個)作用效果(2個)2、力的三要素力的圖示和力的示意圖3、力的分類(按性質,按效果)二、重力1、概念2、大小方向重心(作用點)三、基本相互作用萬有引力作用電磁相互作用強相互作用弱相互作用,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,

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