新學(xué)校 新同學(xué)課件

新學(xué)校 新同學(xué)優(yōu)秀1珍惜新起點(diǎn)珍惜新起點(diǎn)新學(xué)校 新同學(xué)優(yōu)秀2“說說我的新學(xué)校說說我的新學(xué)?！?問卷小調(diào)查問卷小調(diào)查1.1.我對(duì)學(xué)校的第一印象是：我對(duì)學(xué)校的第一印象是：2.2.我最喜歡學(xué)校的一個(gè)地方是：我最喜歡學(xué)校的一個(gè)地方是：3.3.入校以來給我印象最深的事是：入校以來給我印象最深的事是：4.4.我愿意為學(xué)校做的事是：我愿意為學(xué)校做的事是：新學(xué)校 新同學(xué)優(yōu)秀3“猜猜他是誰？猜猜他是誰？” 要求要求: :描寫出你班級(jí)里新朋友描寫出你班級(jí)里新朋友的外貌特征或性格特征，讓其的外貌特征或性格特征，讓其他同學(xué)猜猜是誰。他同學(xué)猜猜是誰。新學(xué)校 新同學(xué)優(yōu)秀4真正友誼像磷火真正友誼像磷火在你周圍最黑暗的時(shí)刻顯得最亮。在你周圍最黑暗的時(shí)刻顯得最亮。 D.M.D.M.友誼能增進(jìn)快樂，減輕痛苦；因?yàn)樗鼙对鑫覀兊南矏?，友誼能增進(jìn)快樂，減輕痛苦；因?yàn)樗鼙对鑫覀兊南矏?，分?dān)我們的煩擾。分擔(dān)我們的煩擾。 愛迪生愛迪生真正的友情，是一株成長(zhǎng)緩慢的植物。真正的友情，是一株成長(zhǎng)緩慢的植物。 華盛頓華盛頓 新學(xué)校 新同學(xué)優(yōu)秀5 兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中兩人吵架兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中兩人吵架了，一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。被打的了，一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語，覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：在沙子上寫下：“今今天我的好朋友打了我一巴掌。天我的好朋友打了我一巴掌?！彼麄兝^續(xù)往他們繼續(xù)往前走，經(jīng)過一片沼澤地，被打巴掌的那位差前走，經(jīng)過一片沼澤地，被打巴掌的那位差點(diǎn)被淹死，幸虧被朋友救了起來。點(diǎn)被淹死，幸虧被朋友救了起來。被救起后，被救起后，他拿出一把小劍在石頭上刻下：他拿出一把小劍在石頭上刻下：“今天我的今天我的好朋友救了我一命。好朋友救了我一命。”一旁好奇的朋友問道：一旁好奇的朋友問道：“為什么我打了你以后，你要寫在沙子上，為什么我打了你以后，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在卻要刻在石頭上？而現(xiàn)在卻要刻在石頭上？”他笑笑的回答：他笑笑的回答：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的地方；當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的地方；當(dāng)被一個(gè)朋友幫助時(shí)，要把它刻在心里的深當(dāng)被一個(gè)朋友幫助時(shí)，要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)沙都不能抹滅它。處，那里任何風(fēng)沙都不能抹滅它。”兩個(gè)朋兩個(gè)朋友更加友愛，并繼續(xù)前行。友更加友愛，并繼續(xù)前行。新學(xué)校 新同學(xué)優(yōu)秀6下列哪些行為是同學(xué)之間的友誼下列哪些行為是同學(xué)之間的友誼？ （1 1）朋友和人打架，作為好朋友的我?guī)退┡笥押腿舜蚣埽鳛楹门笥训奈規(guī)退蚣?，為朋友出氣。打架，為朋友出氣。? 2）朋友做練習(xí)冊(cè)遇到了困難，作為好朋）朋友做練習(xí)冊(cè)遇到了困難，作為好朋友的我把練習(xí)冊(cè)拿給她抄。友的我把練習(xí)冊(cè)拿給她抄。（3 3）朋友之間互相關(guān)心、互相幫助。遇到）朋友之間互相關(guān)心、互相幫助。遇到問題時(shí)我主動(dòng)爭(zhēng)著幫好朋友承擔(dān)責(zé)任。問題時(shí)我主動(dòng)爭(zhēng)著幫好朋友承擔(dān)責(zé)任。（4 4）朋友有了困難，作為好朋友熱情地去）朋友有了困難，作為好朋友熱情地去關(guān)心、幫助他。關(guān)心、幫助他。新學(xué)校 新同學(xué)優(yōu)秀7朋友相處之道朋友相處之道1 1、對(duì)朋友也不能過于依賴，要給朋友足夠的空、對(duì)朋友也不能過于依賴，要給朋友足夠的空間。間。2 2、向朋友提意見時(shí)要注意方法，以不傷感情為向朋友提意見時(shí)要注意方法，以不傷感情為好。選擇委婉的對(duì)方能接受的方式來解決好。選擇委婉的對(duì)方能接受的方式來解決。3 3、一個(gè)人不能只交一個(gè)朋友，友誼具有開放性一個(gè)人不能只交一個(gè)朋友，友誼具有開放性和傳遞性。我們可以利用朋友結(jié)交朋友，以滾和傳遞性。我們可以利用朋友結(jié)交朋友，以滾雪球的方式結(jié)交更多的朋友。雪球的方式結(jié)交更多的朋友。新學(xué)校 新同學(xué)優(yōu)秀8學(xué)校是我們的大家庭，班級(jí)就是學(xué)校是我們的大家庭，班級(jí)就是我們的一個(gè)小家。那么，我們的我們的一個(gè)小家。那么，我們的家應(yīng)該是個(gè)什么樣子呢？我們又家應(yīng)該是個(gè)什么樣子呢？我們又應(yīng)該為她做些什么呢？應(yīng)該為她做些什么呢？新學(xué)校 新同學(xué)優(yōu)秀9我認(rèn)為我認(rèn)為優(yōu)秀班優(yōu)秀班集體應(yīng)集體應(yīng)該該新學(xué)校 新同學(xué)優(yōu)秀10打造優(yōu)秀班集體的必備條件打造優(yōu)秀班集體的必備條件 n學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)n同學(xué)關(guān)系和諧同學(xué)關(guān)系和諧n班風(fēng)積極向上班風(fēng)積極向上 n師生關(guān)系融洽師生關(guān)系融洽共同的目標(biāo)共同的目標(biāo)（動(dòng)力）（動(dòng)力）新學(xué)校 新同學(xué)優(yōu)秀11那么，你能夠?yàn)槲夷敲?，你能夠?yàn)槲覀兊募w做些什么們的集體做些什么呢？呢？ 新學(xué)校 新同學(xué)優(yōu)秀12團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行情景一：看到教室的地板上有幾張紙情景一：看到教室的地板上有幾張紙屑，怎么辦？屑，怎么辦？情景二：某日上課的時(shí)候，旁邊有人情景二：某日上課的時(shí)候，旁邊有人在小聲地悄悄講話，你將怎么做在小聲地悄悄講話，你將怎么做？情景三：課間操時(shí)，大家快步朝操情景三：課間操時(shí)，大家快步朝操場(chǎng)走去，而這時(shí)教室的燈火通明，場(chǎng)走去，而這時(shí)教室的燈火通明，你看到時(shí)？你看到時(shí)？新學(xué)校 新同學(xué)優(yōu)秀13？“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”是什么意思？1、人心齊，泰山移；2、三個(gè)諸葛亮，頂個(gè)臭皮匠；3、兄弟齊心，其利斷金。新學(xué)校 新同學(xué)優(yōu)秀14 1.要有共同的目標(biāo)這是團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力！ 2.要各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體 3.要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。 從大局出發(fā)，以集體的利益為重從大局出發(fā)，以集體的利益為重新學(xué)校 新同學(xué)優(yōu)秀15我熱愛我熱愛新學(xué)校 新同學(xué)優(yōu)秀16走進(jìn)班集體，我是班集體的一員，走出班集體，我是班集體的全部！今天我以四十四中為榮，明天四十四中以我為傲！