人教新課標(biāo)五年級(jí)語文上冊(cè)《狼牙山五壯士5》.ppt
22狼牙山五壯士,實(shí)驗(yàn)小學(xué)周麗琴,接受任務(wù)誘敵上山引上絕路,戰(zhàn)士,頂峰殲敵英勇跳崖,壯士,他剛要擰開蓋子,馬寶玉搶前一步,奪過手榴彈插在腰間,他猛地舉起一塊磨盤大的石頭,大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”,搶,奪,插,舉,喊,頓時(shí),石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。,比較,頓時(shí),石頭向敵人頭上砸去。頓時(shí),石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。,他剛要擰開蓋子,馬寶玉搶前一步,奪過手榴彈插在腰間,他猛地舉起一塊磨盤大的石頭,大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”頓時(shí),石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。,頓時(shí),石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。,日本,在戰(zhàn)爭中犯下了滔天罪行,給中國人民帶來了深重災(zāi)難,使中國軍民傷亡3500余萬人,經(jīng)濟(jì)損失達(dá)6000億美元以上。,日本侵略軍在對(duì)抗日根據(jù)地血腥“掃蕩中,推行野蠻的“三光”政策,犯下了累累血債。1932年9月,在撫順近郊制造平頂山慘案,屠殺村民3000余名,全村僅存活1人。,1937年12月13日攻陷南京后瘋狂殺戮,血染古城,使30萬以上的南京市民和放下武器的軍人慘遭屠殺。,日本在戰(zhàn)爭中還使用細(xì)菌武器化學(xué)武器,拿活生生的中國人做試驗(yàn),挖心掏肺,慘無人寰。,五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅.,a.眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向b.望望還在向上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅.,他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了,然后走到懸崖邊上,像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個(gè)縱身跳下深。戰(zhàn)士們也昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳。,“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”,五壯士勝利完成任務(wù)后,帶著-,帶著-,帶著-,相繼跳下懸崖。,電影,這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河!,我是中華兒女,此刻,我想說.,在五勇士堅(jiān)守的棋盤坨主峰頂建立了紀(jì)念塔,塔為五角形,共五層,高十余米,塔真正面有聶榮臻手書的“狼牙山五勇士紀(jì)念塔”九個(gè)紅色大字。,日本侵略軍為了撲滅中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日武裝力量,對(duì)抗日根據(jù)地進(jìn)行了瘋狂的掃蕩。對(duì)根據(jù)地人民的屠殺非常兇殘。例如,1943年9月,日軍對(duì)晉察冀邊區(qū)北縣區(qū)進(jìn)行了三個(gè)月的"秋季大掃蕩",僅三個(gè)月的時(shí)間,日軍殘殺我人民6674人,燒房54779間,搶掠與焚毀糧食2934萬斤,搶走耕畜19300余頭,毀農(nóng)具172600余件,使北岳人民受到了嚴(yán)重?fù)p失。,歷史背景,狼牙山五壯士,實(shí)驗(yàn)小學(xué)崔旭紅,第一部分(1):接受任務(wù),第二部分(2):誘敵上山,痛殲敵人,第三部分(3):引上絕路,第四部分(46):頂峰殲敵,第五部分(710):壯烈犧牲,狼牙山東西、東南各長公里,面積為平方公里。環(huán)山共有五坨峰,主峰蓮花瓣海拔米,西、北兩面均為峭壁懸崖,山勢(shì)險(xiǎn)峻。東、南兩面稍緩,各有一條羊腸小路通向主峰,“閆王鼻子”、“小鬼臉”等險(xiǎn)要之處非貼壁不可逾越。,返回,接受任務(wù),頂峰殲敵,誘敵上山,引上絕路,跳下懸崖,五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅.,最后一個(gè)手榴彈的故事:馬寶玉:a.搶奪插舉大聲喊又一群敵人撲上來b.拔出擰開扔向,崎嶇:橫七豎八:居高臨下:山澗:粉身碎骨:屹立:驚天動(dòng)地:氣壯山河:斬釘截鐵:豪邁:懸崖:,解釋以下詞語,形容山路不平。,有橫的,有豎的,形容縱橫雜亂。,站在高處,俯視下邊。形容處于有利地勢(shì)。,山間的水溝。,身體被粉碎,形容死得很慘。,像山峰似的高聳而穩(wěn)固地立著。課文指五壯士意志堅(jiān)強(qiáng)、不可動(dòng)搖。,驚動(dòng)了天地。形容聲音響亮或事業(yè)輝煌。,形容氣勢(shì)十分雄壯,可以使山河壯麗多彩。,形容說話辦事堅(jiān)決果斷,毫不猶豫。,氣魄大;勇往直前。本課指口號(hào)聲豪邁,所以應(yīng)選氣魄大。,高而陡的山崖。,師:同學(xué)們,你們說得真好,如果現(xiàn)在老師讓你用一個(gè)詞語來概括這五位壯士,你會(huì)用哪個(gè)詞語?板書:寧死不屈、舍生取義。五、教師總結(jié)五壯士在人民群眾和部隊(duì)主力生死存亡的關(guān)頭,舍生取義,把個(gè)人生死置之度外,用生命捍衛(wèi)了民族尊嚴(yán)。他們用自己的血和肉筑成了一座永遠(yuǎn)的豐碑。他們的浩氣與山河同在!他們的精神與日月同輝!他們的民族氣節(jié)與宇宙共存!牢記歷史:在年的抗日戰(zhàn)爭中,中國付出了萬人死難、萬人負(fù)傷的沉重代價(jià),還有背井離鄉(xiāng)、妻離子散的錐心泣血之痛擊碎了無數(shù)個(gè)原本幸福的中國家庭。中國人的氣概和鮮血讓抗日戰(zhàn)爭這段歷史充滿了血性!師:是的,歷史不會(huì)忘記英雄,讓我們永遠(yuǎn)記住這悲壯的歷史場(chǎng)面,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈、自強(qiáng)不息的中國人!,接受任務(wù)(1),痛殲敵人(2),引上絕路(3),頂峰殲敵(4-5),跳下懸崖(6-9),那是在_,五壯士接受了一個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)掩護(hù)_;引誘_;當(dāng)把敵人引上山后,五壯士又面臨一次生與死的選擇,擺在五壯士面前的有兩條道,一條是通往部隊(duì)主力的活道;一條是通往_的死道;最后,他們做出決定:_,_;他們毅然地走向了_。,班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲,好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈,好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的,全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。,一聲呼叫炮聲隆,雙手緊握手榴彈,人民戰(zhàn)士驅(qū)虎豹,敵人腐爛變泥土,為什么戰(zhàn)旗美如畫?為什么大地春常在?,翻江倒海天地崩。怒目噴火熱血涌。舍生忘死保和平。勇士輝煌化金星。英雄的鮮血染紅它英雄的生命開鮮花,如果穿越時(shí)空,回到五壯士以身殉國的那個(gè)年代。聽到他們壯烈犧牲的消息,a.五壯士白發(fā)蒼蒼的老娘會(huì)含著眼淚說些什么?b.盼夫歸家而望眼欲穿的妻子會(huì)說些什么?c.他們年幼的孩子會(huì)說些什么?你可以選擇一個(gè)角色練習(xí)說話,也可以選擇多個(gè)角色練習(xí)說話。,謝謝大家!,